台江县方召片区小学集体备课电子教案教案

1、台江县方召片区小学集体备课（电子教案）教案科目：英语三年级1班上册 第（9）单元单元课时（3）课题：Unit 9 It s a mouth.本单元第几课时第1课时主备人：张小丽执教时间：执教人：徐洪兰、金远成、杨庆生教学内容：Unit 9 It s a mouth.教学目标1、掌握新单词。2、学会礼貌用语。3、学会运用句型“What is this ? This is a.”介绍向部器官的单词。教学重点学会运用句型“What is this ? This is a.”介绍闻部器官的单词。教学难点学会运用句型“What is this ? This is a.”介绍闻部器官的单词。课前准备图片、

2、卡片教学课时教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观 点：（教学时批注）Step 1 Warming up1、师生问候。2、复习已学单词。 出示图片或实物 （a pencil, a ruler, a pen, a book T: What is this? Ss: A pencil / ruler / 拿出 teddy bear. T: Look! This is a teddy bear.Step 2 Presentation and drill1、出小 teddy bear指着匕的鼻子。T: Look! What is this ? This is anose. Ss: This is a

3、 nose.带读。然后让学生单个练读，分组练读。纠 正他们的发音。2、用同样的方法教单词 mouth, eye, ear.游戏 Dragon game S1: What is this? S2: This is a nose. What is this? S3: This is a .3、出示课文 A部分教学挂图。T: Who is she? What ' s she? S is Miss Li, an English teacher. T: What are they doing? 让学生中喝 问 题听课文A部分录音，复述所听内容。听课文A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部

4、位。Step 3 Practices分小组练习课文 A部分。分角色表演。游戏 Monkey see,monkeys do. 一名学生做出各种表情，边做边指着相应的五目。另 一名学生充当“Monkey学着做。ConsolidationWhat is this ?This is a .s: She1、游戏Quick response 教师发出指令Point toyour nose.学生迅速做出反应，指着相应的器官。看谁的反应又快又准。2、家庭作业。作业布置：完成练习册相应部分。板书设计：Unit 9 It S a mouth.-What is this ?- -This is a nose.- -

5、What is this ?- -This is a .课后反思：台江县方召片区小学集体备课（电子教案）教案科目：英语 二年级1班 上册 第（9 ）单元单元课时量（3 ）课题：Unit 9 It s a mouth.本单元第几课时第2课时主备人：张小丽执教时间：执教人：徐洪兰、金远成、杨庆生教学内容：Unit 9 It s a mouth.教学目标1、认识并理解所以面部器官单词。2、能运用句型“It '.s.a''对面部器官进行介绍。3、认识his和her,并理解其意思及用法。教学重点能运用句型“It ' .s.a”对而口器官进行介绍。认识 his和her,并理

6、解其 意思及用法。教学难点能运用句型“It ' .s.a”对而口器官进行介绍。认识 his和her,并理解其 意思及用法。课前准备图片、卡片教学课时教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观 点：（教学时批注）Step 1 Warming up1、师生问候。2、复习已学的面部器目名称。游戏 Golden巾nger教师说五目名称，学生快速地指到相应的部位。Step 2 Presentation and drill1、邀请一名男学生到讲台上当 模特”，给他画像。在黑板上画出， 带读单词 head和句子 This is a head2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用“What't

7、sis ?”询问他人间部器官，并 获得信息。3、游戏 Golden finger出小课文B部分图片，教师发出指令， 学生迅速做出反应，指到对应的部位，并完整地表述。4、听课文B,C部分录音，跟读。Step 3 Practices游戏 Golden finger四人一组进行游戏，一人发出指令 Pointto your”其余三人迅速指到对应的部位。又快又准的一个可以发指令。Step 4 Consolidations1、创设情景，自由对话。情景：美术课上，教师给同学们展示了喜、怒、哀、乐等各种表情的脸谱。然后要同学们发挥创意，自己画脸谱。可以请班上同学当 模特”。然后相互展示和介绍自己的作 品。S1

8、: Look! Who is she? S2: Sorry, I don kndwt S1: This ismeihua!This is her nose! And this is her eye! S2: Ha ,ha !2、评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励。3、听录音，朗读 D部分，理解句子大意及 his和her的用法。4、有感情地朗读。分角色表演。作业布置：完成练习册相应部分。板书设计：Unit 9 It s a mouth.课后反思：台江县方召片区小学集体备课（电子教案）教案科目：英语 三年级1班上册 第（9）单元 单元课时量（3）课题：Unit 9 It s a mouth

9、.本单元第几课时第3课时主备人：张小丽执教时间：执教人：徐洪兰、金远成、杨庆生教学内容：Unit 9 It s a mouth.教学目标1、掌握字母Bb在单词中的发音及音标。2、能运用句型 This is his/her.对圆部器吕进仃介绍。3、掌握字母Ii、Jj、Kk、Ll的正确书写。教学重点掌握字母Bb在单词中的发音及音标。能运用句型“This is his/her.”对向部器官进行介绍。教学难点掌握字母Bb在单词中的发音及音标。能运用句型“This is his/her.”对向部器官进行介绍。课前准备图片、卡片教学课时教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观 点：（教学时批注）Step 1 Warming up1、师生问候。2、复习已学的面部器目名称。游戏 Who is the winner?根据教师的指令做出反应，指到相应的部位，并完整地进行表演。做错的 淘汰，坚持到最后的为胜。分组到讲台上进行比赛。Step 2 Practice an drill1、阅读课文E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤练习而 部器官单词。2、老师引导学生理解 F部分的内容大意并掌握字母Bb的发音及音标。 Step 3 Practices3、1、解释课文G部分的游戏规则，分组进行比赛。4、2、教学字母