林黛玉进贾府练习测试之一

1、林黛玉进贾府练习测试之一一 阅读这篇课文填以下空白：这篇课文选自 第 回。它以 为中心事件。通过 的所见所闻介绍了 、 、 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有 略写的人物有 ；有实写有虚写，实写的人物有 虚写的人物有 ；有单独介绍，有集体介绍。单独介绍的有 集体介绍的有二 小说中的人物怎样出场， 这在写作上是大有讲究。 有的单独出场， 有的集体出场； 有的只见其形不闻其声，有的未见其人先闻其声，有的预做介绍、充分铺垫、引起 悬念；有的出场后即以一连串的语言、 行动描写让其充分亮相， 有的还要反复亮相。 方法不一而足，但都应由人物的地位、身份和性格特点所决定。请认真阅读课文中

2、写凤姐和宝玉出场的文字，分析作者写这两个人物的出场有哪些不同，为什么要分 别做这样的处理？三 仔细体会课文中的人物描写，回答以下问题。1. 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽 怒时而若笑，即瞋视而有情。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹 唇未启笑先闻。 泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分。2下面四句描写中的 A和C各是谁？你根据什么做出判断？哪三句描写中表现了同 一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？

3、 A再四携他上炕，B方挨A坐了。 C忙拉了 D在左边第一张椅子上坐了， D十分推让。 虽然未曾见过 E,然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未 为不可。 我没有那个，想来那是一件罕物，岂能人人有的。四 古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了， 或者发生变化了。 试分 析下边句子中加黑词的词义。行为偏僻性乖张（ ） 我带了外甥女过去，倒也便宜（ 却有一段自然的风流态度（ 象这样的词语课文中还有，找出来加以辨析。思考和练习参考答案一、二题均见“课文说明” 。1贾宝玉：萧洒英俊、善良多情。王熙凤：刁钻铰黠、谄上欺下。林黛玉:聪慧灵秀，体弱多病。2.A是王夫人，C是王熙 凤。

4、根据两种不同动作所反映的不同性格做出判断的。王 夫人是“携”他上炕，既注意礼法又很庄重；而王熙凤则是“拉”黛玉入座，为了 讨好贾母表现得特别热情。、句都表现了林黛玉“步步留心，时时在意,不肯轻易多说一句话”的心理状态。四 偏僻一一偏激、不端正。方便。便宜态度一一神态。却有一段自然的风流态度（风韵） 。疯疯颠颠说了些不经之谈（不合常理） 。身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）可怜辜负好韶光，于国于家无望（可惜） 。这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物（涎皮赖脸）林黛玉进贾府练习一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客！ ”黛玉纳罕道： “这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这

5、样放诞无札？”心下想 时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣 辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金 盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋 缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两 弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。19 语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要 是什么？答：出场方式：。（2分）作者用意： 。（ 2 分）20. 文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（ 2分）答。19. 不见其人

6、，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。20. 在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。阅读西江月二词，完成 11 15题无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通 务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难 凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不 无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！11. 文中横线处应填的一组是 （ ）A.事奈肖B.事奈孝C世耐肖D.世耐孝12. 下列词语解释有误的一项是 （ ）A. 偏僻一一古怪，不和群。B. 乖张一一偏执，不驯顺，与众不同。C. 皮囊一一作皮袋，指人的躯壳。D. 辜负一一本义是背负、对不起

7、，这里有浪费的意思。13. 选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是（ ）A. 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。D. 面若中秋之月，色如春晓之花。14. 对两首词中某些语句理解有误的一项是（ ）A. “纵然生得草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的 学问当然是借统治阶级的眼光来看的。B. “行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统 治阶级的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。C. “愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括四书、西厢记、牡丹亭等都怕读

8、，也是他厌恶功名利禄的表现。D. “那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。15. 文中写道“西江月二词，批宝玉极恰” ，“恰”字则体现在该词所采用的手法 上，其手法是 （ ）A. 似贬实褒B.似褒实贬C.似褒似贬D.反面衬托16. 下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是（ ）A. 二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B. 二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C. 二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局一一富贵分散，家道败 落。D. 红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继

9、续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。（二）阅读下文，完成 1720 题。贾母这边说声“请” ，刘姥姥便站起身，高声说道： “老刘，老刘，食量大如牛； 吃个老母猪不抬头！ ”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语。众人先还发怔， 后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。甲撑不住，一口茶都喷出来。乙笑岔了气，伏在桌子上只叫“哎哟！ ”宝玉滚到贾母 怀里，贾母笑的搂着叫“心肝” 。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨 妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。丙的茶碗都合在迎春身上。丁离了座位， 拉着他奶母，叫“揉揉肠子” 。地下无一个不屈背弯腰，也有躲出去蹲着笑去的，也 有忍着笑替他姐妹换一裳的。独有凤姐

10、、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。17. 甲、乙、丙、丁四处的人物分别是 （ ）A. 湘云黛玉探春惜春B.黛玉湘云探春惜春C.探春黛玉惜春湘云D.惜春探春黛玉湘云18. 刘姥姥“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语” ，众人先还发怔，后来一想，为什 么“上上下下都一齐哈哈大笑起来” ?答：19. “上上下下都一齐哈哈大笑” ，为什么“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘 姥姥”？A. 凤姐、鸳鸯同情刘姥姥，不忍心与大家一起笑刘姥姥。B. 她俩是宴席的主持人，要沉着大方，才不会使宴会大乱。C. 此事是她俩一手策划的，但要装着若无其事的样子。D. 在贾母面前不敢放肆大笑，以免失礼。20. 对这段文字有四种分

11、析，恰当的一项是 （ ）A. 采用语言、动作描写，栩栩如生地描绘了众人各不相同的笑态，显示了大观园 中欢乐的日常生活情景。B. 采用语言、动作、神态描写，在笑态各异中显示了个性的差异，展示了大观园 中欢乐的日常生活片断。C. 采用了语言、动作、神态描写，揭露了贵族阶级对劳动人民的讥笑和蔑视，同情劳动人民的遭遇。D. 采用语言、动作的描写，揭露贵族阶级生活的糜烂，反衬出劳动人民生活的贫困。11. C 12.A 13.B 14.C 15.A 16.B 17.A18. 因为刘姥姥当时的神态活像一头老母猪，所以引得大家哈哈大笑，这种笑是善 意的。19. C 20.B 林黛玉进贾府练习一语未了，只听后院

12、中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客！ ”黛玉纳罕道： “这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想 时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金 盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋 缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两 弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。19 语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要 是什么？答：出场方式：。

13、（2分）作者用意： 。（ 2 分）20. 文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（ 2 分）答。19. 不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。20. 在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。阅读西江月二词，完成 11- 15题无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通 务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难 凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不 无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！11.文中横线处应填的一组是（ ）A.事奈肖B.事奈孝C世耐肖D.世耐孝12. 下列词语解释有误的一项是（ ）A. 偏僻一一古怪，不

14、和群。B. 乖张一一偏执，不驯顺，与众不同。C. 皮囊一一作皮袋，指人的躯壳。D. 辜负一一本义是背负、对不起，这里有浪费的意思。13. 选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是（ ）A. 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。D. 面若中秋之月，色如春晓之花。14. 对两首词中某些语句理解有误的一项是（ ）A. “纵然生得草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的 学问当然是借统治阶级的眼光来看的。B. “行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统 治阶级的精神支柱孔孟之道的大

15、胆挑战与批判。c“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括四书、西厢记、牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。D“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。15. 文中写道“西江月二词，批宝玉极恰” ，“恰”字则体现在该词所采用的手法 上，其手法是 （ ）A. 似贬实褒B.似褒实贬C.似褒似贬D.反面衬托16. 下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是（ ）A. 二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B. 二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C. 二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局一一富贵分散，家道败 落。D.

16、 红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继 承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。（二）阅读下文，完成 1720 题。贾母这边说声“请” ，刘姥姥便站起身，高声说道： “老刘，老刘，食量大如牛； 吃个老母猪不抬头！ ”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语。众人先还发怔， 后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。甲撑不住，一口茶都喷出来。乙笑岔了气，伏在桌子上只叫“哎哟！ ”宝玉滚到贾母 怀里，贾母笑的搂着叫“心肝” 。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨 妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。丙的茶碗都合在迎春身上。丁离了座位， 拉着他奶

17、母，叫“揉揉肠子” 。地下无一个不屈背弯腰，也有躲出去蹲着笑去的，也 有忍着笑替他姐妹换一裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。17. 甲、乙、丙、丁四处的人物分别是 （ ）A.湘云黛玉探春惜春B.黛玉湘云探春惜春C. 探春黛玉惜春湘云D.惜春探春黛玉湘云18. 刘姥姥“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语” ，众人先还发怔，后来一想，为什 么“上上下下都一齐哈哈大笑起来” ?答：19. “上上下下都一齐哈哈大笑” ，为什么“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘 姥姥”？A. 凤姐、鸳鸯同情刘姥姥，不忍心与大家一起笑刘姥姥。B. 她俩是宴席的主持人，要沉着大方，才不会使宴会大乱。C. 此事是她俩一手策划的，但要装着若无其事的样子。D. 在贾母面前不敢放肆大笑，以免失礼。20. 对这段文字有四种分析，恰当的一项是 （ ）A.