【最新】二节金属腐蚀和防护教学设计

1、第二节金属的腐蚀和防护【教学目标】1、了解金属腐蚀的类型。2、描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法， 认识防止金属腐蚀的重要意义。【教学重点、难点】描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。【教学过程】：【引入】金属的腐蚀现象非常普遍，例如，钢铁生锈（Fe2O3）（H2O）,铜器表面生成铜绿（CU2（OH）2CO3 ）,等等，腐蚀可使金属的机械性能、色泽和外形等方面发生变化，严重时可使机器设备、仪器和仪表等报废。有些重大事故的发生如桥梁塌陷、石油管道破裂 等也往往与金属腐蚀有关。金属为什么会被腐蚀？如何防止金属的腐蚀？这就是本节要讨 论的问题。一、金

2、属的腐蚀金属的腐蚀：金属或合金跟周围接触到的气体或液体 进行化学反应 而腐蚀损耗的过程。（一）、金属腐蚀的类型一般可分为腐蚀和腐蚀。5发生化学反应而引起1化学腐蚀：金属与合金跟接触到的物质（如O2,Cl2,SO2等） 的腐蚀.原理：例如：铁与氯气直接反应，钢管被原油中的含硫化合物腐蚀 注：一般情况下，温度越高，金属腐蚀越快。【讨论】：为何煤气炉中心部位容易生锈 ，南极罐头很少生锈？【科学探究】：不同条件下铁钉的锈蚀实验方案铁钉+醋酸溶 液铁钉+CaCl2固体铁钉+煮沸后 迅速冷却 的蒸馏水铁钉+植物 油铁钉+NaCl溶液铁钉+上层 植物油下层 是煮沸后迅速 冷却的蒸馏水现象结论2、电化学腐蚀：

3、不址的金属（或合金）跟电解质溶液接触时，会发生原电池反应，比较活泼的金属失去电子 而被氧化的反应。原理:反应反应例如:钢铁在潮湿的空气中被腐蚀本质:【复习】：原电池反应原理 条件：1、有电解质溶液2、有活泼性不同的两种金属或其中一种是非金属3、闭合电路电极判断：比较活泼的一极是比较不活泼的一极是【讨论】钢铁在潮湿的空气中更容易腐蚀的原因原因:（形成电解质溶液）构成原电池的两极。负极:（1）中性溶液或酸性很弱吸氧腐蚀（钢铁腐蚀负极:的主要情况）电子电极反应式:正极:电子正极：荷応三詡广电极反应式:（2）酸性较强析氢腐蚀负极:电子弭 r I _ ' I丁二电极反应式:正极:电子电极反应式:

4、析氢腐蚀吸氧腐蚀条件水膜酸性较强（pH< 4.3）水膜酸性很弱或中性电负Fe 2e-= Fe2+极正2H+ + 2 e= H2tO2+2H 2O+4e = 4OH化学腐蚀和电化学腐蚀的异同化学腐蚀电化腐蚀条件金属跟氧化剂直接接触不纯金属或合金和电解质溶液接触现象无电流产生有微弱电流产生本质金属被氧化较活泼金属被氧化联系两者往往冋时发生，电化学腐蚀更加普遍【讲解】：化学腐蚀和电化学腐蚀都是铁等金属原子失去电子变成阳离子的过程，也就是 说，金属在腐蚀的过程中，发生了氧化还原反应，在一般情况下，这两种腐蚀 往往同时发生，只是电化学腐蚀比化学腐蚀要普遍得多。【阅读材料】：耸立于美国纽约港外的一个

5、海岛上，一座15层楼高的自由女神，历来被那就是 。自由女神的外壳材料是铜, 铁，在它们之间被浸透油的毛毯隔开。时间长了， 洋潮湿的带着盐分的空气不断地向自由女神进攻 神的身上形成.认为是美国的象征。然而，经过近百年的风风雨雨，已经生病了。她究竟患了 什么疾病呢？美、法两国组织了一个调查小组，对她进行了全面体检，结果， 大吃了一惊。原来，他们发现，自由女神近百年来一直受着一种疾病的折磨， 而支撑整个雕塑的内支架却是 毛毯失去了隔离作用，大西，无数的在自由女【思考】：请你做医生诊断一下她得的是什么病【思考】：你有什么方法可以阻止这种现象的继续发生?二、金属的防护【讨论】：自行车的不同构件分别采取了

6、什么防锈措施1.影响金属腐蚀的两个因素f金属本性一一金属是否活泼，纯净1介质一一金属与哪些物质共存注：金属的本性：金属越活泼越容易被腐蚀，金属合金中活泼的金属易腐蚀介质影响：金属在潮湿的空气中、接触腐蚀性气体或电解质溶液，都容易被腐蚀2.金属腐蚀的本质 金属原子成为阳离子的过程3.金属防护的方法 金属防护常用的方法1、在金属表面加防护层如：在金属表面涂油漆 ,在金属表面包塑料层 ,在金属表面加油脂 ;在金属表面镀上一层Zn或Cr或Sn;制成不锈钢2、改变金属的结构隔绝空气、水蒸气及腐蚀性气体；镀Zn,发生原电池反应时，Zn会被氧化，保护了原有的金属;制成不锈钢 ,是改变了金属的内部组成结构,抗

7、腐蚀能力大大提高 .,可以防止金属腐蚀3、电化学保护法在要保护的金属上连接一种比该金属更易失去电子的金属或合金思考与交流】课本 P57课堂练习】1下列关于铁器的使用注意事项不正确的是A. 避免长期接触潮湿空气B. 避免与酸性物质接触C. 不能接触干燥的空气D. 不能盛放硫酸铜溶液2下列说法不正确的是A. 铁制品生锈以后可以隔绝里面的铁与空气的进一步接触B. 铁制品的生锈过程是缓慢氧化的过程C. 车、船表面涂上一层油漆可以防止铁生锈D. 生锈报废的铁制品可以回收重新炼铁3在下列条件或环境中， 铁制品最容易生锈的是A. 放在纯净的氧气中B. 浸没在蒸馏水中C. 放在干燥的空气中D. 放在潮湿的空气

8、中4铁生锈的变化属于A 缓慢氧化 B 置换反应 C 物理变化D 以上都不对5.下列合金中不能被稀盐酸腐蚀的是 (括号内为合金成分)A 球墨铸铁B 黄铜(铜 锌)C 铝合金 D 18K 黄金6.一种新兴的金属由于其熔点高、密度小、可塑性好、耐腐蚀性强，它和它的合金被广 泛用于火箭、 导弹、航天飞机、 船舶、化工和通讯设备的制造中， 这种金属是A 铜B .钢C.钛D .镁指主一、以、新要以深导七入教工思一想学研轮年作组级课建程习新教设课改改材革方理论为为面“，抓：（、（、）强充上化作考备质分量教发课业课试挥关关关关教学关。研过。以程要首确管求先组教要保的理作给，控龄师理的，抓教 好案“能体五 现关

9、课”。改 理念。我、加、们教积进教强研研将一极组组继开步教研续活组要展制本听加动着建作设评要、强集课完团有体善活结计。划一教备兴动教致研，课、，研勤有每之组共位风主措页教同施沟，师，通、分加析，有树听教教勤研内课研强材不容与究氛少，围兄研，究在弟于重。学教实2特效法探校0别节索，的要上探交把下青重讨流工起夫疑年实。效教难，始要年师问的级题不原新则少认由于教，真备落材在课实组的好总节教长组结，研上一内牵兴活头动的学“公每作听开年课周，集经课为教验评体工作教学的训备课的”重。课之点一次前风，提。，下大定，力时出提色间倡定组地内完容内成，各校项对任下内一听阶务随堂。段课教学。做到有的放矢，把握重点突

10、破难1111校日0022月期月月月内周公1211次开138274178课星五四四活期五动节赵赵王朱夕志夕次计划忠光珍开珍生祥生动表课动人物物态物员拟的圈的系统行生开的为调殖课内节容镇-大港中教研组Sir玄埜划本一组二加学织指强本主期组，理导要工教思我论作组想师学将及学：习，活进习动一推普进步：通确高立新课以中程强制组订化加织教强落好课实师本教组有学题本效常研开学究，展期规的和提本校升“组 公的礼教和嘉开全科课中研学校、研究的课示课范堂水教课题研学平、十汇究；加 强项工报要课作师计做求资划到”。队，有计伍并做建设组好划、集，织有体提好 听备研课升究课教和、师评有二的活教课备动学等以工、及作能反有

11、。思力总。三四五、协高月高月组月份三织一助份份好开英：英：语、高、语展教组复组三好组习织学织织第我理校研好好一研讨次高高论讨的三区三学模活会。第动英习级考、二公语。次开阅口模课卷语考、测。、评试坚持以基础教 育课程改革纲 要为 指导， 认真学习贯彻 课程改革精神 ，以贯 彻实施 基础教育课程 改革为核心， 以研究 课堂教学为重点，以 促进教师队伍 建设为 根本， 以提高教学质 量为目标，全 面实施 素质教、加强教研组集 体备、课，根据每上周、学以组期织段制教为为队中伍师定建心单开位的，语组展设组，文让织织常切一实规次有教“师语活集学效文的动体备说计研习究语小划文课，课开沙，龙课分组程”标展析、

12、，评形教式材准课充，分发多转沙样，龙的赏，析挥变学教科提学学重高习点教带课竞观头念人，赛文师活动说，课深、进骨入行干、课能过文力本关，堂教教师活的学细动和评读，示研课究范，作交能激发流力教，用学激，发学生重学能学够心习得结视生主团队动语合。让文主备合探题的究作兴意智趣教课，不研活识慧再，、在是动培力，走自养主对量场学。生开活动，典中形型展创式课新“提精主例师高进义徒神，行学和结对实生互的而是综动研真”践能活动合真力讨实实，实践开，努以老力能力为展教，提提带高例高新学促，赏课进堂析活效个不生语断文提性率动和谐。服务素高教养，师发。展提的高。业务教师的素质。素质服、 加强 学习质 量调查 、检测

13、三 工作、主，要及时工分作及析，具体寻措找得失施 ，确保 完成各 项教学 指标。、力量 。教研组将围绕“探索实效 性语文课堂教、学开模展式“”这师（个徒结一）主骨题对”，干活教师深入动开，以示范、展老精带把读新关，课，文教不断当好“学提有效高领教头性羊师研讨的业”。活动务素。质低段（。年教龄 新教师 每一学期上 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模仿课的 内容可以通过 观看名师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径，根据个人 教学需要，有 选择性 地进行 局部模 仿，从 而使新教师形 成个人 的教学 风格。序地开展 教研活 动，使 教研活 动更成 熟、有 效，切 实提高 我校语 文老师 的

14、专业 水平。按高高照考二的的文历教科学史大教综纲学合能任和力务是测试要考更试使说加学强明生调在历的考生史要求知对识，文 认、科各历真史学完学科成高整科二能体力阶知段识和的思的把想单握科品、德复综习、工情合作分感析。、问态坚持题度学的、思科价教值维学能观各力为主、方为，面落得解决到实基问全础题面知而培迁养识移锻要到炼知位和识发运，展用适 ，当知兼为识高顾的三能史地力年级政。三教的个文师学在科科教历学史的教综中学合要体打要现求下良，多好学培养科的基、提多高础，学层为生次高学、校多科角内输送度综有合分的析学习解能潜决力问能。从题和的发学生展通识的前途教实育际的出合理发格念。高，教中落师实毕基业要认础

15、生打真，学下提习良高好学和科基研思础究维教。能材力和转变辩证唯教学观物念主，义紧、历跟史高考唯物形势主的义的发理展论，研水究平考。试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。根四二三据、世、教教界国教学近学学家内安依对现排代容据人和史才教培养材下使册的提需用供要了和1月. 下每旬周前 课要时复，习 完本学世期界 共近现2代1 周242中初小月.0011学学本二底第提学物理供学年期学二第年年全第有学第册度二二期学二书高学第教期学二期二学期学的教练历工教教期学作学工学教习史计题计划划作一工学单元作范套计工计划作，范划本计练仅习划文册供（参考海使淀的前三课时 。章。期 中安排 区统一 测试。淳范

16、文教学耳、对实前施一的研阶段究，的 重、研究点是在情研对究况进呼过行程中吸总结和与实血施液探反循思，环究活动在、研它究设计中们的不是断成怎果分样修改延与续析，并后完善代的实撰写研验方这案究两报告个，提单元高。的研探究的究活有效动进性 行。重、 取得一 定数量和质量 的科、研 做好成果课。研题（如结究措教题施学的设准：计备 、工作研。究 课、教 学随笔 、论文 课题博客 的内容 在研究 过程中 不断积 累，这 为我们 的课题 研究搭 建了一 个较好 的交流 平台， 同时也 为后期 研究奠 定了坚 实的基 础。在 平时研 究的过 程中要 不断将 研究的 内容充 选一教师本专与题课会题议 有，关落的

17、实 书课籍，题的 自学研究、目吸收标和、重 消化点，清结合醒自认识 己的到教自我 学实实验践现 ，写状（出优心得势与体不 会，足然）中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资 料及时上传，使得 博客内容 丰富，能反映 课题研究的全过程。、整理和 、提炼研写教案究成果分析，形在成深思有过程中推动的本册解的答的教学技内巧容和：习（惯。）混第二合运单 算元和整应数用和题整；数（的）四整则数运和算整，数是四在则前运三年算；半（所学三）的量、的教有学计关内量目；标容（的基）小础数上，的进意义行复和习性 然法理数的和运解整算定数整四律数则，掌运会握算十应的用进意它义制们计，数进行掌法一，

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19、题、提出问题 、解决 问题的 过程， 体会数 学在日常生活 中的作用，初 步形成 综合运 用数学知识解 决问题的能力的思想，培养 从生活 中发现 数学问题的意 识，初步形成 观察、分析及 推理的能力。1.以体学加会强学生思为习主数想体学教育，的养成乐提、倡认学趣习，启目真发提高式的作四性业、学教教学学习书教数写育，措学注的施重使整学：兴尝洁生的良试趣，教好进建习一学步立，端学惯激发。正好学学数生习学的求态度知信欲心。提泛£点迁基的上王兰兰 兰兰迁7 运运动动参技与能： 养认成识良武好术的运 练动武项的目 锻的炼价习值惯，。并关 根据注科国内学外锻重炼大的原体则赛事 ，。制定有并目的实

20、施的 个提人高锻技 炼术战计划术 。水平学，会并评进价一 体步育加锻强技炼效、战果 术的的主运要 方用能法。力 心身社会理体适健健康应康：自在能学觉通习通过过多活动种体中途育径活表现发动改出展良肌变心好肉力理的量体状态和育耐，道力并德。努与合力作了获创得解一新成些精功疾神感。病。等有在具有关武通知术练过识习，各活并种动途理中解径获表身体取现体出健调育康在节与健情学习康绪方的、生面意活愿知识中与和行和为重方要。法的意能在义。力具有。实用形成技良好能练的习生活中体方。 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法， 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法和竞争意识， 在武术 学习过 程中学会尊重 和关心 他人， 将自身 健康与 社会需要相， 表现出良好的 体育道 德品质 ，结合 本身项 目去了解一些 武术名 人并能 对他们进行简 单的评价；加 强研究 性的学 习，去讨论与 研究技能的实 用性， 加强同 学之间的讨 论交流 的环节。高高关（高（二）二