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文档简介

1、新华乡中心小学教育信息化建立及教育装备情况汇报材料腾冲县新华乡中心小学2015年4月8日新华乡中心小学教育信息化建立及教育装备情况汇报材料一、 学校根本情况和信息化建立及教育装备情况新华乡中心小学创办于1940年,目前校园占地总面积15600 平方米 ,校舍建筑总面积5000多平方米。20212021 学年有教学班12个,学生532人住校生385人,少数民族学生106人。教职工26人,其中专任老师20人,炊事员4人,保安2人。近几年,在各级党委政府和教育行政部门的关心支持下,学校信息化开展迅速,为响应“三通两平台建立,开通了30兆光纤,12个教室中有十个教室接通网络端口,无线网络根本覆盖教学区

2、和宿舍区;三分之二的老师参加过信息技术培训。学校以“薄改工程为契机,多方筹措资金,进展硬件建立。至今学校建有电子白板教室4个,多媒体会议室和科学实验室各一个,办公电脑3台,有图书室1个,图书6000多册,生均11册。建成音乐、美术、体育室各一个。学校办学条件得到较大改善。二、 信息化建立的经历和做法1、 指导重视,完善制度,专人管理“配好、“管好教育技术装备的最终的目的在于“用好。为实在把教育信息化和教育装备工作置于推进素质教育、进步教育教学质量的重要位置,成立了学校信息化工作指导小组,完善工作机制,健全各项规章制度,专人负责,加大管理力度,确保设备投入使用,发挥应有效益。2、 进步师资培训效

3、率,拓宽教科研工作平台教务处按照新的课程标准开齐课程,上足课时的同时,利用现代教育装备培训师资,开展教研。近几年来,学校屡次组织课件制作和电子白板应用的师资培训,充分利用多媒体进展校本研究和高效课堂探究,成功施行了省级课题?运用现代教育技术开展“三生教育在小学语文教学中的浸透研究?。3、 依托教育装备,组建兴趣小组,夯实素质教育学校依托外乡资源优势,秉承开放办学的宗旨,充分利用音体美等功能教室,创立了民族舞蹈、美工、电子琴、合唱、足球、篮球、乒乓球、阅读等多个兴趣小组,按方案开展活动,实现“生生有特长,人人有爱好的素质教育大环境,促进了学校特色校园文化的建立。校园舞大赛、元旦、六一文艺晚会和读

4、书征文比赛等活动的成功开展就是教育信息化和教育装备效益表达的有力证明。4、 转变教学形式,进步教育教学程度借助现代化的教育技术,通过多样的教育教学手段深化推进素质教育,转变传统课堂形式一直是我校施行有效教学,打造高效课堂的抓手。目前,我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥,使用率较高。多媒体辅助教学蔚然成风,各科任老师都能积极应用多媒体设备进展教学。改变了传统课堂仅凭老师一块黑板一支粉笔一张嘴的教学形式,调动了学生学习兴趣,进步了课堂效率。三、教育信息化建立及教育装备存在的主要困难和问题1、由于学校资金紧缺的原因,导致学校在硬件投入上与高质量学校的要求尚有一定的间隔 ,在一定程度上制约了教

5、育现代化的进程,如学活力房、老师备课电脑和校园电子监控系统、电子播送和学校局域网的创立等工作均未到位。2、师资紧缺,学校各教育装备的管理人员均是兼职,都负担了较多的教育教学工作。管理人员时间有限,素质不高是制约学校教育信息化和教育装备效益发挥的关键因素。3、现代教育技术应用不平衡。年轻老师大多能结合学科特点,纯熟制作课件,在教学中使用普遍,获得丰富教学手段,进步课堂教学的效果;年龄偏大的老师由于知识构造老化,学习才能削弱等原因,不能很好地掌握现代教育技术手段,一定程度影响了现代教育技术的推广。4、现代教育技术进入课堂虽已成为常态,但是在信息技术与学科整合方面还缺乏成熟的教学体系和教学形式。多数

6、资源的利用还是“拿来主义,缺乏老师个人的创新和创造。四、学校教育信息化建立及教育装备的工作思路教育信息化是教育现代化的重要内容,也是教育现代化的重要步骤。是促进教育公平、进步教育质量的有效手段。我校虽是新华乡办学规模最大的中心完小,但校园信息化建立仍处于起步阶段,校园网络系统、校园播送系统、校园电子监控系统尚未建立,优质资源班班通还没能全部实现;至今仍无电脑教室,信息技术教学无从落实;图书室藏书数量较少,无法满足学生课外阅读需求。种种困难,直接导致了学校老师教学程度和学生信息技术才能的进步,制约了学校信息化开展的速度。为适应现代教育需求,努力进步学校信息化工作程度,推动学校各项工作全面开展,我校信息工作指导小组结合实际,放眼将来,超前部署,制定了信息技术工作方案。教育信息化及装备方面,主要是在3至5年内完成校园局域网、校园电子播送、电子监控和电子阅览室建立,需资金50万元;建立学活力房,配置计算机36台,需资金16万元;教室多媒体设备已有4套,还需配置2套,需资金4万元;建成老师电子备课室,装备计算机20台,需资金9万元;购置图书5000册,需资金1万元。完成上述信息化设施设备建立共需资金80万元。我们深知教育信息化时不可待,时间紧,任务重,

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