六年级数学上册 长方体和正方体的表面积（1）教案 苏教版 教案_第1页
六年级数学上册 长方体和正方体的表面积（1）教案 苏教版 教案_第2页
六年级数学上册 长方体和正方体的表面积（1）教案 苏教版 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、长方体和正方体的表面积计算教学内容：课本P15的例4、“试一试”、“练一练” 、练习四的第1-5题 教学目标：1 使同学们知道什么是长方体、正方体表面积。2. 学会计算长方体和正方体的表面积。3. 发展同学们的空间观念，培养同学们的概括、推理能力。 教学准备：长方体、正方体表面积展开的教具。长方体、正方体纸盒。教学时间：一课时教学过程：一、引入新课二、新授1 教学长方体、正方体表面积的概念。拿出长方体纸盒，分别标上“上、下、左、右、前、后”六个面，边观察边回答问题：长方体有几个面？每个面是什么形状？长方体有哪些是完全相同的长方形？它们的面积怎样？有几组面积相等的长方形？然后把纸盒剪开来展开。拿

2、出正方体纸盒。指着展开图说明：长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。教学长方体表面积的计算方法。学生观察长方体纸盒，想：什么叫长方体的表面积？长方体的6个面是什么形状？每个面的面积怎样算？长方体的表面积怎样算？指出：在日常生活和生产中，经常遇到计算长方体的表面积，现在我们就来学习长方体表面积的计算方法。2. 教学例4。出示例4。提问：要求“做这样一个长方体纸盒要用多少平方厘米的硬纸板”就是求什么？使学生明确：就是要计算这个长方体的表面积。那该怎样计算呢？这个长方体的表面积是：642+542+652这样来算的，你能说说每步各表示什么吗？提问：这题还可以怎样列式解答，自己做做看。学生在课本上解答，然后交流。3. 比较两种解法。使学生明确：第1种方法是先分别算出上下面积的和，前后面积的和，左右面积的和，然后加起来；第2种方法是先算出上、前、左三个面积的和，再乘以2。这两种方法有联系吗？4. 小结。讲述：从上面的计算中看出，要计算长方体的表面积最关键的是找出什么？（关键是找出不相对的三个面中每个面的长和宽）5. 教学“试一试”出示“试一试”提问：这个正方体的棱长是多少？你会计算它的表面积吗？学生自己列式计算。336问：第一步计算的是什么？为什么要乘以6？三、巩固练习1做“练一练”请同学们说一说自己是怎样想的。2做练习四的第

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论