小学数学六年级每天一练

1、每天一练（1）1、圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。2、圆的周长9.42分米，它的直径是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。3、将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后，得到一个半圆，这个半圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。4、小圆半径是大圆半径的，小圆与大圆的周长比是（ ），面积比是（ ）。5、长方形有（）条对称轴，等边三角形有（）对称轴，圆有（）条对称轴。6、判断：（1）半径不仅决定圆面积的大小，而且还决定圆周长的长短。 （ ）（2）任何圆的面积总是它的半径的倍。（ ）（3）圆的半径扩大2倍，直径就扩大4倍。（ ）7、将一个半径5厘米的圆形铁

2、片，加工成半径为4厘米的圆形铁片零件，铁片的面积减少了多少平方厘米? 每天一练（2）1、计算圆的面积，可以选择下面哪种方法（ ）。A、S=r2 B、S=（d÷2）2 C、S=（C÷2）2 D、前三种都可以2、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（ ）。A、5厘米 B、3厘米 C、2.5厘米 D3、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比，它们的面积（ ）。A、圆的面积大 B、正方形的面积大 C、一样大 D、无法比较4、计算下图中涂色部分的面积。 15厘米5、一个街心花园是一个直径10米的圆，国在花园外修建一条宽2米的环形小路，环形小路的面积是多

3、少平方米? 每天一练（3）1、用圆规画圆时，两脚之间的距离就是圆的（），（ ）决定圆的大小；（）决定圆的位置。2、在同一个圆里，两端在圆上的所有线段中，（ ）最长。3、是一个（）小数，它是（ ）和（ ）的比值。4、把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（），因为圆的面积等于长方形的面积，所以圆的面积S（ ）。5、操作题：(1)在方框内画一个周长12.56厘米的圆；(2)在所画圆中，画两条相互垂直的直径；(3)依次连接这两条直径的四个端点，得到一个正方形；(4)这个正方形的面积是（ ）平方厘米。每天一练（4）1、在一个边长为10cm的正方形里面画一

4、个最大的圆，圆的半径是（），圆的周长是（）。2、在一个长8米，宽6米的长方形里画一个最大的圆，圆的半径是（），面积是（）。3cm的圆，它的直径是（），半径是（），面积是（）4、大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆和小圆周长之比是（）。5、判断题：（1）一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。（）（2）直径等于半径的。 （）（3）周长÷直径。（）（4）如果两个圆的周长相等，那么它们的面积也相等。（）（5）一个正方形，周长是米，面积是平方米。 （）6、小刚量得一棵树干的周长是cm，这棵树干的横截面的面积是多少? 每天一练（5）1、从圆心到圆上的任意一点的线段，叫做（）A、半径B、直径C、周长2、用周长的铁丝围成的下面图形中，（）的面积最大。A、圆B、正方形C、梯形3、圆的面积要扩大9倍，那么它的半径应扩大（）。A、3倍B、4.5倍C、9倍4、一个环形，内圆半径是4cm，外圆半径是5cm，计算这个环形面积的算式是（）A、B、C、5、用圆规画一个周长是62.8厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）A、2厘米B、20厘米C、10厘米6、画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出它