课程设计 汇报

1、网络与通信工程学院 2015年06月0202CONTENTS01010303PART1 1课程基本信息Basic information课程基本信息4授课对象学时学分适用专用课程团队 通网141&通网142&移动141 4学分 60学时 战需文 董菁华 网通学院相关专业课程基本信息PART2 2课程整体设计Overall design课程基本信息6高等数学计算机基础现代交换技术手机原理与维修移动通信技术通信原理任务：培养学生掌握通信技术的基本原理课程整体设计beforeafter专业必修基础课程7YOU CAN ADD YOUR TEXT HERE TO EXPLAIN THE

2、 CHART ABOVE. IF YOU HAVE ANY QUESTIONS ABOUT HOW TO USE IT, PLEASE CONTACT MEADD YOUR TITLE HERE 知识目标知识目标 素质目标素质目标 能力目标能力目标TARGET课程整体设计TARGETTARGET8通信系统信号传输处理频带传输基带传输掌握通信技术基础知识掌握通信系统中信号传输和处理的基本方法和基本技术掌握数字基带传输技术掌握数字频带传输技术知识目标9通过本课程的学习，使学生在学习状态、劳动纪律、工作责任、行为习惯等方面有明显进步引导学生在学习中建立互帮互助的团队合作关系；设立一些自学环节，提高学

3、生自主学习能力通过提问、撰写报告等提高学生口头表述、分析问题、总结项目等能力培养自主创新能力素质目标0102030410通信系统信号传输处理频带传输基带传输 画出和了解通信系统一般模型；计算数字通信系统有效性、可靠性指标和计算信道容量，比较不同通信系统优劣 模拟信号变成数字信号，计算量化误差；根据系统 需要选择信道复用方式和多址方式画出数字基带信号波形，并能根据系统需要选择线路传输码型画出二进制数字调制后的波形，并能计算频带利用率能力目标11课程内容设计设计理念：1 设计思路：1、为后续专业课程打下理论基础2、为通信行业岗位技能打下坚实的理论基础模块+任务引入模式12课程内容设计通信原理教学内

4、容通信技术概述通信技术概述数字基带传输技术数字基带传输技术数字基带传输技术什么是通信通信系统的传输模型通信系统基本概念模拟信号、数字信号如何选择复用方法多址技术数字基带信号波形特点数字基带传输系统原理奈奎斯特准则二进制数字调制技术四进制数字调制波形定时同步数字移动通信系统数字光纤通信系统数字无线电通信系统13课程整体设计序号序号内容模块名称内容模块名称能力训练能力训练模块模块/ /任务任务学时学时1通信技术概述能建立通信系统模型能描述什么是通信能画出通信系统模型能计算通信系统主要技术指标能计算信道容量62通信系统信号的处理和传输能把模拟信号转换成数字信号能说明现有通信方式属于什么类型能编写8位

5、PCM码能计算系统量化误差能根据实际情况选择信道复用的方法和多址方式能计算PCM30/32系统参数163数字基带传输技术能画出常用数字基带信号的波形，说明其特点能描述数字基带传输系统的组成、工作原理能根据奈奎斯特准则，计算系统参数814课程整体设计序号序号内容模块名称内容模块名称能力训练项目能力训练项目/ /任务任务学时学时4数字频带传输技术能理解二进制数字调制技术原理能画出调制以后的波形，并计算其频带宽度能画出四进制数字调制后波形能根据系统需要选择系统定时信号和同步方式165典型的通信系统能知道和了解当前的典型通信系统14合计6015教学方法设计多媒体多媒体讲授讲授实验实验任务任务驱动驱动讨

6、论讨论交流交流16态度态度知识知识技能技能20%40%40%考核方式PART3 3课程单元设计Unit Design课程基本信息18单元设计思路知识回顾与告知情景引入知识分解与重难点突破训练归纳总结19教学目的教学目的理解二进制数字调制原理&功率谱的变化画出调制后波形计算频带利用率课程单元设计20能力 知识素质能理解二进制数字调制技术原理，能画出调制以后的波形，理解二进制数字调制中功率谱的变化，并计算其频带利用率为什么要进行数字调制，二进制数字调制和解调（幅移键控、频移键控、相移键控），多进制相移键控，定时和同步原理。1.培养学生严格按照规章和规范操作的工作作风。2.培养学生分析问题和解决实际问题的能力。3.提高学生的实际动手能力、综合应用能力和岗位适应能力。教学目标21 JUNE 201