教师年度总结_59

1、教师年度总结热门教师年度总结锦集 4 篇总结是对取得的成绩、 存在的问题及得到的经验和教训等方 面情况进行评价与描述的一种书面材料， 通过它可以正确认识以 往学习和工作中的优缺点， 让我们一起认真地写一份总结吧。 总 结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的教师年度 总结 5 篇，希望能够帮助到大家。教师年度总结篇 1在 20xx 这一年里，我恪尽职守，认真做好本职工作，积极 完成学校布置的教育教学等各项任务 , 并努力发展自我。在教育工作方面，秋学期我主动申请担任了高二（2）班副班主任。为了能胜任对学生的教育工作 , 我重温教育心理学、认 真学习现行教育法律法规， 切实履行江苏省中小学

2、规范办学“五 严”要求。在管理班级、执行班纪班规时， 我与班主任保持高度 一致，努力做班主任的帮手和助手。 在处理违纪学生时，我绝不 体罚或变相体罚学生， 而是尽可能多地换位思考， 多从学生的角 度来看待问题、分析问题， 以找到解决问题的最佳途径，达到最 佳教育目的。在教学工作中， 我积极思考、 探索高效课堂教学模式。 课前备课时，我不仅认真研读教材、参阅各种资料，力求把握重点、难点， 而且备学情， 根据学情制定符合本班学生认知规律的教学 方法和教学形式、编制教学案； 课堂教学时， 我注重发挥学生主 体性， 积极尝试小组合作学习形式， 培养学生自主学习的能力和 良好的学习习惯， 提高学生的综合

3、学习能力， 力争教学效果的最 大化、最优化；课后辅导时，我及时批改作业，根据学生作业情 况来反思课堂教学， 并把反思写成教后记。 我认真研读各学习小 组的问题反馈，从而有针对性地评讲学生作业。在个人业务能力提升方面， 我阅读教育教学理论专著， 注重 学习先进的教育教学理念； 我充分利用外出学习和校内外公开课 的机会，努力学习外校同行和校内同事的优秀的教学方法和手段， 吸取他们成功的经验，并把学到的理论、方法、手段、经验付诸 实践、运用到课堂教学上，做到学以致用、取长补短。我将课堂 教学实践中获得的心得感悟写成论文并投稿， 已在省级以上刊物 成功发表两篇论文。20xx 年是学校“十二五”规划的开

4、局之年。 我将在学校“十 二五”规划的指引下， 不断提高自己的业务水平。 我将积极参加 学校组织的各级各类培训， 努力转变自己的教学方式、 创新课堂 教学策略，促使自己从知识传授者的单一角色转向知识学习的引 导者、 研究性学习的指导者和学生人生发展的同行者。大力实践以“学生主体参与， 自主合作探究”为主要特征的学习方式， 培养、发展学生的创新精神和实践能力。回顾过去，展望未来。我深知：教育教学工作，是一项常做 常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者， 必 须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、 研究和解决学生教育和 管理

5、工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职 尽责地做好工作。在今后的工作中，我将更加踏实、努力，继续 探索、不断进步，以使自己能成为一名合格称职、紧跟时代发展 的中学教师。刘 x ：现将过去一学年的工作总结如下 :1、继续做好课题研究工作。对泰州市十一五课题“主体参 与学习过程学习方案研究”进行分工， 组织各教研组结合教学实 践开展研究，将教师的课题研究论文进行综合， 分析， 撰写出中 期结题报告。 结合规范办学行为的新背景将“课堂教学最优化变 革研究”引向深入， 并努力将研究成果向教学实践转化， 汇总相 关论文和教学案课件， 撰写结题报告。 及时做好“教科研优秀学 校”申报的材料整

6、理工作， 完成姜堰市学科中心组分配的各项任 务如修订新概念读本 、参与教学研讨活动等。4 月份2、搭建平台，组织教师论坛与读书沙龙，上学期在校长室的指导下，积极开展教学智慧追求读书与交流活动，成功举办了“教学智慧追求”读书沙龙活动， 本学期完成了“学 校十二五规划与高效课堂建设”教师论坛的筹备工作， 对推动有 效教学研究发挥了很好的作用3、继续做好教师读书心得、教学反思、教学论文的收缴、 汇编工作，按时出版教海探航 。精心准备深入谋划，使内容 和版面设计的层次均有较大提升， 为教师教育教学成果的交流提 供了一个平台。 本学期结合师德标兵、 教改标兵评选和课题研究 丰富了教海探航第九期的版面和内

7、容，及时完成了编辑、校 审工作。4、指导文学社工作。协同张文亮、景春荣、李呈军等语文 组老师调整了文学社组织， 确定了 20xx 秋学期学员。 组织了“好 书伴我成长”征文比赛以及“庆国庆”走进经典、 品味书香读书 征文活动，将优秀作品报送姜堰市、 泰州市参赛。组织选手参加 了姜堰市和泰州市高中生现场作文竞赛， 取得了较好的成绩。 对 文学社成员来稿进行筛选、打印、修改，编辑了第五期竹林文 学，。5、教育教学工作。首先是教学观念的转变和教学手段的现 代化，我结合课题研究大力构建“先学后教、 以学定教”， “学 生主体、师生互动”的学案课堂；并能自己制作课件， 多上多媒 体课， 提高语文课堂的有

8、效性和形象性。 我所教班级语文成绩在年级领先，有两人在姜堰市作文竞赛中获奖。所带的高二（9）班班风正、学风好。6、关于学校的十二五规划，我认为要在加强骨干教师队伍 建设，增加教科研考核力度和经费投入，强化特色教育，实化研 究性学习、 综合实践活动和校本课程建设。 对于学科带头人要在 工作量、绩效考核中充分倾斜， 以强化学科组建设； 建立综合教 研组，教学管理层专人负责， 提高研究性学习、 综合实践活动的 成效，扩大影响。由于本人能力有限和一些客观条件的限制， 工作中还存在许 多不足，如课题研究层次不高；文学社工作难以有新的突破等。 下学期将努力把课题研究常态化； 强化文学社的组织工作， 为学

9、校特色建设作出应有的贡献。教师年度总结篇 2时间如流水， 一学年的教学工作已接近尾声， 回顾一年的工 作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导 和同事们的帮助下， 我顺利的完成了各方面的工作。 现将本学年 的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面 本人思想端正， 热情努力， 服从领导的工作安排，办事认真 负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。 热爱教育事业， 把自己的精力、 能 力全部用于学校的教学过程中， 并能自觉遵守职业道德， 在学生 中树立了良好的教师形象。 能够主动与同事研究业务， 互相学习， 配合默契，教学水平共同

10、教师个人工作总结提高， 能够顾全大局， 团结协作。作为老师我更明白， 只有不断充电， 才能维持教学的 活力。二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。 本年度工作仍以培养 学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。 通过教育，让学生 深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量， 使自己成为 一个睿智和有品位的人！ 本人一直把教学看得很重， 如何备好课、 上好课一直是心里的重头戏， 一堂课上下来， 感觉好的话， 整整 一天，都会欢欣鼓舞。 今年， 我们全校推广以小组协作学习为主 的课堂教学模式， 本人欣喜地加入到改革的行列中， 虽有时还难 以改变以自己讲课为主的习惯， 但现在慢慢地把课堂

11、还给了学生， 自己只做导演。三、反思反思本学年来的工作， 也在思量着自己在工作中的不足。 不 足有以下几点： 1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法 和问题记录下来，进行反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度， 认真研读了一些有关方面的理论书籍， 但在教学实践中的 应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也 有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了 家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河 里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘， 但这种独特的经

12、 历和感受却值得我用一生去体验， 去回味， 我将坚守这份宝贵而 又永久的财富， 并将以最大的热情投入到今后的工作中去， 回报 那些曾经给予我无私帮助的人。教师年度总结篇 3匆匆忙忙一学期过去了， 站在学期期末的尾巴上， 回头望去， 是我工作几年以来弯弯曲曲的脚印， 在这短短的几学期里， 我在 摸索中前进，下面我将对本学期的工作做一个详细的总结。备课方面：我会提前一周备好教案，在备课的 . 过程中，我 都会认真看教材，读教参，然后查阅各种教案资料， 找一篇合适 的教案作参考。 在讲新课的前一天晚上， 我会再把教案认真看一 遍，为上课做好充分的准备。 有时候， 对于一些内容较难把握的 课，我会专门

13、上网看一下视频，看看其他老师是怎么讲的。上课方面： 上课方面， 我觉得我最大的问题就是组织课堂的能力还有待提高，五年级小孩儿的课堂自控能力比较差，处于浮躁期需要老师不断的提醒，他们也是形成习惯的重要时期。 所以， 我的课堂让听着很轻松， 并且学得很好，是我一直思考的一个问 题。经过一个学习的磨练， 我的讲课水平比刚开学有了明显的提 高，但是，还有很多需要改进的地方，比如说：课堂提问问题怎 么提问才能够让学生听得更明白，知道往哪一方面回答等等。课后反思方面：在课后反思上，我做的不好的就是在教案的 二次备课方面，有时候一节课讲完了就讲完了，没有及时得记下课堂中出现的问题，如何需要改进这些问题等等。

14、学生作业方面：在学生作业方面，我认真批改， 及时让他们 纠错。但是作业的整洁度却需要很大的提高。 另外，作业方面需 要思考的就是，学生的错题学生是否真正会了？所以， 我在想错 题是不是需要做好几遍才会有效果。在课下：课下的时候我经常阅读一些好的教育案例，积极去听优秀老师的公开课， 做好听课记录，有时候还会向我们组其他 两位老师请教一些教学中出现的问题。虽然我比着上学期有了明显的进步，参加了第十四届希望杯比赛，经过校级初赛，区级决赛，在组内老师的帮助下，最终给 大家呈现出现场课露在外面的面获得了二等奖，但是，存在 的问题还有很多很多。 我会继续本着我对教育工作的热爱，认真备好每一节课， 认真对待

15、每一位学生， 扬长避短，优点继续保持， 不足积极改正，争取在下个学期中进步更大。教师年度总结篇 4又一年过去， 又一次站在这里， 想着四年前刚踏进实验初中 校门，那时的你，那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。我们 就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行， 而许多事许多人 都发生了很大的变化： 实验从创办之初杨校长带着为数不多的开 荒者借实验中学的地方艰苦办学， 到今天由陆校长带领大家将实 验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、 业务精湛、 乐岗敬业的好教师， 并创造了属于自己一次次辉煌成 绩的名牌学校， 作为实验的一员， 我在感到骄傲的同时也在不断 内省：只有对自我有更高的

16、要求并不断调整、提高、完善自我， 才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的实验教师。20xx 年，我在实践中摸索， 在摸索中实践， 摔了一些跟头， 积累了一些经验， 收获了一些感动。 下面我就教学工作和班主任 工作两块来与大家分享我的 20xx 。一、教育教学方面本学年年初， 我就给自己制定了继续把讲 台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后 反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。 由于所教学生学 习基础、 学习习惯差别较大， 这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师， 我始终注重培养学生的写作能力， 用文如其人的理念来感染和塑

17、造他们的气质及人格。 通过努力， 我所教的班级语文成绩在年级 名列前茅， 辅导学生多次在报刊杂志上发表文章， 并在多次作文 比赛中获奖。其中，学生耿广航在 20xx 姑苏晚报杯第八届中小学生小荷 当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名， 所教八 (5) 班有近三分之一的学生 ( 共 13 人) 获得此次比赛的特 等奖。学生沈雨新在 20xx 年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中 获特等奖，徐笑在 20xx 江苏省中学生与社会作文大赛苏州高新 区现场作文比赛中获二等奖。 我本人也获得苏州市首届江枫杯主 题作文大赛优秀指导老师二等奖。二、教育管理方面身为八 (5) 班的班主任，我感到光荣和骄 傲，但更多的是责任与压力。 面对这样一群成绩优秀、 个性独特、 心理脆弱、主见性强的孩子， 管理是需要技巧的。我花了很多心 思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动 自主管理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识 紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康发展。最为重要的是， 我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。本学年， 班级的各项工作都开展得有声有色。 班级因为表现突出， 本学年两个学期连续被评为优秀班级，