明礼诚信主题班会活动方案

1、我诚信，我美丽主题班会活动方案主题班会目的：1、使学生在娱乐中懂得诚实守信是中华民族的传统美德， 做人要诚实守信2、懂得现代社会更需要诚实守信。活动形式： 交流、讨论、表演等活动准备：1、多媒体课件。2、学生搜集关于诚信的名言警句，谚语成语等张贴在教室的墙壁上。 活动过程：一、教师主持：1、教师：同学们，今天老师为你们带来一个动画片，你们想看吗？2、放映动画片狼来了3、教师：动画片看完了，你们有什么想法吗？（生自由发言，师点击出示：诚实） 你们有没有在书上看过或者在生活中遇到过其他有关诚实的故事？说给大 家分享一下。4、教师：前两天啊，有个小朋友向姚老师倾诉了他的苦恼，他说，其他小 朋友都不喜

2、欢和他玩游戏，怎么回事呢？原来，事情是这样的5、两位学生上场说相声：自作聪明6、教师：这个小朋友的苦恼是什么你们都听明白了吗？那你们觉得姚老师该怎样来开导他，帮助他？（生各抒己见）7、一生：同学们，你们刚刚都说了很多帮助他的办法了，还记得我们学过的一首歌吗？题目叫好孩子要诚实，让我们一起来听听看吧！8、二胡合奏、女生小合唱：好孩子要诚实。9、教师：是啊，其实，诚实一向是和讲信用连在一起的。（点击出示：守 信）守信，是诚实的一种表现。不过生活中不讲诚信的事情太多了。 （这时候有 学生举手）这不，很多同学有话要说。那么这样吧，下面的时间，老师就交给袁 媛来主持，你们说怎么样？二、学生主持：1、主持

3、人：我知道，大家肯定见多了生活中不讲诚信的事例了。欢迎大家检举揭发。（生自由发言）2、主持人：那么，伟人是如何讲诚信的呢？让我们来听一听吧！（几名学生分别上台交流搜集到的有关名人讲诚信的故事）3、主持人：伟人的品质多么高尚，“诚信”的故事多么感人，我们要像伟 人那样诚信做人！让我们一起去感受一下伟人们的名言警句吧！（生在教室中自由挑选自己喜爱的名言警句， 谚语成语读读背背， 师点击出 示部分名言）4、主持人：伙伴们，上个星期，姚老师布置我们和爸爸妈妈一起上街购物， 并作了购物记录，你们有什么收获呢？ 生展示假日购物记录，互相交流。 部分学生利用实物投影展示记录，并向全班交流所见所闻。 经过这样

4、的活动，你们有什么话想对商家说吗？5、学生表演小品诚信拍卖会三、总结引导：1、教师：同学们，看了刚刚的小品，你有什么想法？（学生讨论后发言）2、教师：我们的心灵如露珠一般纯洁，我们的心潮似大海一样磅礴。就象刚刚小品中说的，诚信是个无价之宝。我们的生活中的确不能缺少诚信。3、配乐诗朗诵：我们都是诚实的孩子4、教师：同学们，你们觉得怎样才能做到诚实守信？四、结束语：1、主持人：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；我们宽容了过失，拥有了诚信。小伙伴们， 我们懂得了诚信， 祖国的春天才变得如此美好。 让我们合唱一曲少年，少年，祖国的春天。2、教师：动听的

5、歌声，让老师激情澎湃，我感受到了同学们心中升腾起的 诚信的种子。一个讲诚信的人，永远是美丽的。（点击出示：我诚信，我美丽） 有了美丽的你们，祖国的春天将更加拥有活力！3、师生合唱少年少年，祖国的春天做个“诚实守信 ”的学生活动目的： 通过本次的主题班会， 让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认 识，在行动上有所落实，努力 去做一个诚实守信的人活动过程： 一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事， 那个骗人的小孩因为撒谎最终把性 命都丢了。 上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本， 要求我们从小就 做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不 可告人的

6、目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题：二、诚信故事大家讲1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。2、宋濂守信的故事。3、宋庆龄遵守诺言的故事。三、我身边的诚信榜样同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我 们班上也有很多这样的同学， 他们诚实守信， 深得大家的喜爱。 让我们来说说他 们的事迹。小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。四、我的不诚信行为1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自 己试卷上签字。2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今 天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？3、同学们

7、自我反思，自由发言。4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯 过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的 好学生。五、我说我写诚信格言1、鲁迅说 诚信是为人之本。海涅说 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜 花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？（1）言不信者，行不果 墨子（2）没有诚实何来尊严 西塞罗（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己 莎士比亚（ 4）祸莫大于无信 傅玄（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策 约翰雷2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的 诚信格言。学生自编格言，与大家分享。师总结：大家写

8、得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道 德行为的基础和道德修养的前提， 也是一个人做学问和成就事业的根本， 无诚则 无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、 失信的人很难得到人们的信赖， 终究为他人、 为社会所抛弃。 我真诚地希望我们 班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。诚信，让世界更精彩活动过程：（一）概念入手，引出主题诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。人们常说： “艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 ”而我却要说： “诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美 德。 ”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来召开

9、诚信，让世界更精彩的班会。（二）亲身感悟，明确目标1. 我们中华民族是礼仪之邦， 自古就有许多关于 “信用 ”的成语、格言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦；言必行，行必果；一诺千金；君子一言，驷马难追。 。）2. 讲故事曾子杀猪下面请同学们听一个古人的故事： 曾子杀猪，想想：怎样才是一个讲信用 的人？小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为（学生通过讨论明白：曾妻不应该哄骗孩子，自己做不到的事，就不要答应 人家；曾子言而有信， 虽然一头猪对于他们家来说是很重要， 但为了实现对儿子 的诺言，曾子还是把猪杀了，他的言行为儿子做出了榜样。 ）3. 曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和

10、事 认为怎样才是一个守信的人？生：守信就是像曾子那样，说过的话就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把 猪杀掉。生：我爸爸也是个守信的人，他答应我学习进步了就带我去旅游，今年暑假他带我去了海南。生：守信是不欺骗别人。生：我觉得我也是个守信的人，上次我去商店买水笔，同学也托我帮他买一支，可商店里只剩一支了，我就把这支让给他了 师：同学们说得很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去 做到。4. 课本剧小珊迪（1）古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂， 诚实守信的好孩子 小珊迪更 是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧小珊迪 思考：小珊迪是一个怎样的孩子？最让你感动的地方在哪里？现在你想对他说什

11、 么？（2）（小组讨论）（音乐起，表演课本剧小珊迪 ） 小珊迪的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们心中。（3）说一说你有没有不诚信的言行。 其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队 员，更应该做到诚实守信。那么，小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？ （出示幻灯，齐读：小学生守则第十条：诚实，勇敢，不说谎话。少先队队风：诚实，勇敢，活泼，团结。 ）小学生守则 第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求， 可 见，诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。诚信，让我们的生活充满阳光；诚信，让我们永远美丽。（三）联系实际，导之以行1. 新闻发布会在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好啦，下面我们来开个新闻发布会， 请大家一一介绍他们的事迹。2. 评出班中的 “诚信之星 ”3. 创作儿歌或诗歌诚信，在我们学习生活中多么重要，诚信，在社会交往，企业中的作用不可 估量的。社会交往讲信用，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生 产讲诚信，会使企业永远立于