2025年小学1-6年级重点知识（含答案）

2025年小学1-6年级重点知识汇总（含答案）一年级1.15前面一个数是（），后面一个数是（）。答案：14，16。分析：按自然数顺序，前一个数比该数小1，后一个数比该数大1。2.与19相邻的两个数是（）和（）。答案：18，20。分析：相邻数就是前后的数，19前是18，后是20。3.比12多3的数是（），比16少2的数是（）。答案：15，14。分析：求比一个数多几的数用加法，求比一个数少几的数用减法。4.最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。答案：9，10，19，1。分析：最大一位数是9，最小两位数是10，和为9+10=19，差为10-9=1。5.13里面有（）个十和（）个一。答案：1，3。分析：13的十位是1表示1个十，个位是3表示3个一。6.1个十和5个一组成的数是（）。答案：15。分析：1个十是10，5个一是5，合起来是15。7.20里面有（）个十。答案：2。分析：20的十位是2，表示2个十。8.17中的“7”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。答案：个，7，一；十，1，十。分析：数位从右到左依次是个位、十位，个位上数字表示几个一，十位上数字表示几个十。9.9＋8=（），计算时先算（）＋（）=（），再算（）＋（）=（）。答案：17，9，1，10，10，7，17。分析：用凑十法，把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7=17。10.15-9=（），可以用想加算减法，因为（）+（）=（），所以15-9=（）；也可以用破十法，把15分成（）和（），先算（）-（）=（），再算（）+（）=（）。答案：6，9，6，15，6；10，5，10，9，1，1，5，6。分析：想加算减是根据加减法互逆关系；破十法是把被减数拆成10和几，先算10减减数，再用所得差加个位上的数。二年级1.把12个苹果平均分成3份，每份是（）个。答案：4。分析：用总数除以份数可得每份个数，12÷3=4。2.24÷4=（），读作（），口诀是（）。答案：6，24除以4等于6，四六二十四。分析：根据乘法口诀“四六二十四”计算24÷4的商。3.一个乘数是5，另一个乘数是6，积是（）。答案：30。分析：根据乘法定义，积=乘数×乘数，5×6=30。4.被除数是30，除数是6，商是（）。答案：5。分析：根据除法定义，商=被除数÷除数，30÷6=5。5.3个8相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。答案：8+8+8，3×8，8×3。分析：乘法是求几个相同加数和的简便运算。6.5的7倍是（），表示（）个（）相加是（）。答案：35，7，5，35。分析：求一个数的几倍是多少用乘法，5×7=35，也表示7个5相加。7.角有（）个顶点，（）条边。答案：1，2。分析：角的定义就是由一个顶点和两条边组成。8.直角比锐角（），比钝角（）。答案：大，小。分析：锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°。9.时针从12走到3，走了（）小时；分针从12走到3，走了（）分。答案：3，15。分析：时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。10.一支铅笔长约18（）；一棵大树高约10（）。答案：厘米，米。分析：根据生活实际和对长度单位的认识，铅笔用厘米作单位，大树用米作单位。三年级1.250×4的积的末尾有（）个0。答案：3。分析：先计算250×4=1000，末尾有3个0。2.最小的三位数与最大的一位数相乘，积是（）。答案：900。分析：最小三位数是100，最大一位数是9，100×9=900。3.648÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。答案：三，百。分析：被除数百位上6等于除数6，够除，所以商是三位数，最高位在百位。4.一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（）。答案：101。分析：根据被除数=商×除数+余数，12×8+5=101。5.用两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。答案：4，2，12。分析：拼成的长方形长是2×2=4厘米，宽是2厘米，周长=（4+2）×2=12厘米。6.一年有（）个月，其中大月有（）个，小月有（）个。答案：12，7，4。分析：大月31天，有1、3、5、7、8、10、12月共7个；小月30天，有4、6、9、11月共4个。7.平年全年有（）天，闰年全年有（）天。答案：365，366。分析：平年2月28天，闰年2月29天，其他月份天数相同。8.1吨=（）千克，1千克=（）克。答案：1000，1000。分析：质量单位换算，1吨=1000千克，1千克=1000克。9.小明上午8：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校（）小时（）分。答案：6，30。分析：上午在校11时30分-8时30分=3小时，下午在校4时30分-2时=2小时30分，一共3小时+2小时30分=6小时30分。10.0乘任何数都得（），0除以（）的数都得0。答案：0，任何不是0。分析：这是0在乘除法中的特性。四年级1.一个数由3个十亿、5个百万和6个千组成，这个数写作（），读作（）。答案：3005006000，三十亿零五百万六千。分析：写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，没有的用0占位；读数时从高位读起，每级末尾0不读，其他数位连续几个0只读一个零。2.与99999相邻的两个数是（）和（）。答案：99998，100000。分析：相邻数一个比它小1，一个比它大1。3.把5600000改写成用“万”作单位的数是（）；把1295330000改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数是（）。答案：560万，12.95亿。分析：改写成用“万”作单位，去掉末尾4个0加“万”字；改写成用“亿”作单位，在亿位右下角点上小数点，保留两位小数看千分位四舍五入。4.用2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，应该是（）×（）。答案：63，542。分析：要使乘积最大，大数应放在高位，经过尝试可得63×542乘积最大。5.一个数除以28，商是15，余数最大是（），这时被除数是（）。答案：27，447。分析：余数小于除数，所以余数最大是27，被除数=商×除数+余数=15×28+27=447。6.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。答案：无数，1。分析：根据直线的性质，过一点能画无数条直线，过两点只能画1条直线。7.在同一平面内，两条直线的位置关系有（）和（）两种。答案：平行，相交。分析：同一平面内两条直线要么不相交（平行），要么相交。8.梯形只有（）组对边平行，平行四边形有（）组对边平行。答案：一，两。分析：这是梯形和平行四边形的定义特征。9.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。答案：平行四边形。分析：通过图形拼接操作可知。10.从平行四边形一条边上的一点到对边可以引（）条垂线，这条垂线叫做平行四边形的（），这条对边叫做平行四边形的（）。答案：一，高，底。分析：根据平行四边形高和底的定义。五年级1.3.2×0.25的积有（）位小数；7.2÷0.006的商的最高位在（）位上。答案：两，百。分析：3.2×0.25=0.80，末尾0可省略，但原来积有两位小数；7.2÷0.006=7200÷6=1200，商最高位在百位。2.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）；一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数（）。答案：大，小。分析：通过举例可验证此规律。3.3.6565……是（）小数，循环节是（），用简便方法表示是（）。答案：循环，65，$3.\dot{6}\dot{5}$。分析：循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数，依次不断重复出现的数字是循环节，简便记法在循环节首位和末位数字上点上小圆点。4.把3.14、3.14159……、3.14%、π按从大到小的顺序排列是（）。答案：π＞3.14159……＞3.14＞3.14%。分析：先把3.14%化成0.0314，π≈3.1415926……，再比较大小。5.一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。答案：20，40。分析：三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高。6.一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。答案：16。分析：根据梯形面积=（上底+下底）×高÷2计算。7.方程3x+5=17的解是（）。答案：x=4。分析：先在方程两边同时减5，再同时除以3求解。8.盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性（），摸到白球的可能性（）。答案：大，小。分析：哪种球数量多，摸到哪种球的可能性就大。9.两个连续自然数的和是15，这两个自然数分别是（）和（）。答案：7，8。分析：设较小自然数为x，则另一个为x+1，列方程x+x+1=15求解。10.一堆圆木，最上层有5根，最下层有10根，每层相差1根，一共有（）根圆木。答案：45。分析：根据梯形面积公式计算，（5+10）×（10-5+1）÷2=45。六年级1.把20克盐溶解在80克水中，盐占盐水的（）%。答案：20。分析：盐水质量为20+80=100克，盐占盐水的20÷100×100%=20%。2.一件商品打八折出售，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%。答案：80，20。分析：八折就是原价的80%，比原价便宜1-80%=20%。3.圆的周长公式是（）或（），圆的面积公式是（）。答案：C=πd，C=2πr，S=πr²。分析：这是圆的周长和面积基本公式。4.一个圆的半径是3厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。答案：6，18.84，28.26。分析：直径=半径×2，周长=2×π×半径，面积=π×半径²。5.把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。答案：周长的一半，半径。分析：通过圆面积推导过程可知。6.六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）%。答案：96。分析：出勤率=出勤人数÷总人数×100%，总人数=48+2=50人，48÷50×100%=96%。7.一个数的25%是20，这个数是（）。答案：80。分析：已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法，20÷25%=80。8.在一个比例中，两个外项的积是12，其中一个内项是3，另一个内项是（）。答案：4。分析：在比例里，两个外项积等于两个内项积。9.一幅地图的比例尺是1：5000000，它表示图上1厘