六年级下册语文－第4单元 11 我是一只小虫子.第一课时ppt课件_第1页
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1、1111、我是一只小虫子、我是一只小虫子人教版人教版 二年级下册二年级下册:教学目的教学目的1.1.会认会认1616个生字，会写个生字，会写8 8个生字。读准多音字个生字。读准多音字“泡。重点泡。重点2.2.有感情地朗诵课文。重点有感情地朗诵课文。重点3.3.发扬想象力，想象一只虫子的生活是怎样的。发扬想象力，想象一只虫子的生活是怎样的。 难点难点:第一课时第一课时:课时目的课时目的1.1.会认会认1616个生字，会写个生字，会写8 8个生字。读准多音字个生字。读准多音字“泡。重点泡。重点2.2.有感情地朗诵课文。重点有感情地朗诵课文。重点:激趣导入激趣导入同窗们，他们认识它吗？同窗们，他们认

2、识它吗？假设他是一只小虫子，他假设他是一只小虫子，他会怎样办呢？会怎样办呢？:屁屁自主识字自主识字屎屎使使尿尿幸幸股股 p g nio jn sh xng sh jng劲劲净净:自主识字自主识字留意：读准字音，留意：读准字音，“劲是前鼻音，劲是前鼻音，“净和净和“幸都是后鼻音。幸都是后鼻音。解释：什么叫解释：什么叫“撞伤。可做撞伤。可做“撞的动作。撞的动作。:生字指点生字指点 区分区分“屁、尿、屎屁、尿、屎3 3个生字，说说它们有什么共同点。个生字，说说它们有什么共同点。 同偏旁，都是同偏旁，都是“尸旁。尸旁。 思索：他还能给偏旁组更多的字吗？思索：他还能给偏旁组更多的字吗？ 如：尺、层、局、

3、尾、屋如：尺、层、局、尾、屋:生字指点生字指点:内容梳理内容梳理1. 轻声读课文，思索：轻声读课文，思索： 1这篇课文是以什么角度来陈说故事的？这篇课文是以什么角度来陈说故事的？ 2假设他是一只小虫子，他会怎样样呢？假设他是一只小虫子，他会怎样样呢？2. 用上述的预设简单地说一说这个故事。用上述的预设简单地说一说这个故事。 :课堂小结课堂小结 同窗们可真厉害，抓住故事中的几个事物就把同窗们可真厉害，抓住故事中的几个事物就把故事概括出来了。那么，以后当我们读到一篇长长故事概括出来了。那么，以后当我们读到一篇长长的故事时，也可以学着这个样子，把故事简短地和的故事时，也可以学着这个样子，把故事简短地和小同伴说一说。小同伴说一说。:板书设计板书设计我是一只小虫子我是一只小虫子屁屁 股股 尿尿 净净 屎屎 幸幸 使使 劲劲:课时作业课时作业一、用一、用“给生字选自正确的读音。给生字选自正确的读音。 尿尿lio niolio nio 幸幸xn xngxn xng 净净jn jngjn jng 劲劲jn jngjn jng二、我会给生字组词。二、我会给生字组词。 幸侥幸幸福幸好幸侥幸幸福幸好 使用力使得假使使用力使得假使三、照样子，写一写。三、照样子，写一写。 1. 1.例：蹦蹦跳跳例：蹦蹦跳跳 快高兴乐快高兴乐 高高兴兴高高兴兴 2.

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