描写我的同桌是学霸作文

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!描写我的同桌是学霸作文导读： 篇一：我的同桌是学霸作文三年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个 方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯 炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗 ？我这就告诉 你。今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本， 我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的 士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。 她的每次作业几乎都是鲜 红的“优”字，真令我羡慕啊！我心里暗暗想着，我也要象

2、她那样把 字写好。钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的 听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子 就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课 很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下 子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。 这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一 下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题， 徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用 羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真 了。钱韵菲不仅是我心中的

3、“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。 我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。 每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。这就是我的好同桌一一“学霸”钱韵菲同学。篇二：我的同桌是学霸作文学霸，一个光彩熠熠，堂而皇之的称谓；一个令人生畏，受人尊 敬的称谓。他可以是在考场上过五关，斩六将的关羽 ；也可以是学习 上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮；当然，他也可以是鹤立鸡群的佼佼 者，也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候，他是别人眼中的 偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难， 但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。 很荣幸，一个学霸正与 我为

4、同桌，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了镜头一一一课堂上：同桌学霸，上课不怕，小差“飞机”，不足 以挂。“学霸”身份的同桌，从来不屑于地球人这种课堂。不过，还 是得给老师一点面子的啦，休息一下一一睡觉 ；这动一下一一跟周围 同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地“扫” 一下书，谁叫这些 知识他都懂得那么快，谁叫他那么的聪明 ？镜头二一一下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑一一聪 明些。下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体， 这心钻研。而“学霸”，从来都遵循着一个千古不败的古训一一“劳 逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”，是该好好慰劳一下 自己了，于是，他的课余生活总

5、是那么快乐一一要么刷几包零食优哉 游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。 即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与 心灵放松，自己的灵魂才能得到净开，自己才能稳坐“学霸”之位。 不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有 与众不同的学习方法才能当的啊。镜头三一一考试中：考场，不过就是学霸的娱乐场所。考试的九 十分钟，普通人都在冥思苦想，奋笔疾书中度过，完了之后，还要找 几个哥们儿一起对对答案，分享考试感受，有时在对答案时，发现了 自己的错误，顿时捶胸顿足，哭得“死去活来”。可以这么说，考试, 让普通人都吃足了苦头。但是，偏偏学霸不这么

6、想。对于他们来说， 考试是什么？是衬托他们高智商的武器，是发泄他们情感的工具，那 一张张看似坚不可摧的试卷，对于他们来说，不过是将来兵挡，水来 火掩罢了。但我的同桌，从来只走自己的范儿，考试九十分钟，很少 动笔，达到不写即是写，写即是不写的考试最高境界。考试算个球 人间正道是睡觉。分数下来了，一张张三、四十分的试卷猜不透他的 心思，只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅，空气仿 佛在这一瞬间凝固了，我们等待着他的咆哮然而，不料，几十秒 钟后，他居然笑了，笑得那么瞭亮，笑得没有一丝凄凉。难怪，旷世 奇才的所作所为，作为凡夫俗子的我，又怎能猜透 ？我真想大声宣布：“我的同桌是一个与众不同的

7、“学霸” ！”篇三：我的同桌是学霸作文新学期一到，又调了座位，也换了同桌。我这回的同桌可是并非 常人，他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”一一马俊洋。快来 跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。NO.1有问必答赛“度娘”自从有了这个同桌，给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。 和他坐同桌几周以来，不管是语数英还是政史地生，到了他哪里就没 有做不出来的。而且从来不打磕，这边问，那边马上就能说出思路和 答案。让人实在是惊叹不已，也暗暗自愧不如。与此同时，他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣” 等级的人物，那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时 候我自己都“扪心自问”，我还好意思

8、打扰人家吗 ？不过，只要是我 问题，马俊洋不管干什么，都会停下来耐心解答。有一次， “远隔重 洋”的一位同学给他扔来一张小纸条，上面写了一道数学题。此时， 他正在“奋笔疾书”，看见有纸条，赶紧停笔，仔仔细细读题。只见 他眉头紧锁，脸上一脸紧张，手不停地演算着。花了大半节课，终于 把题目给算出来了，整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递 给同学：“对不住啊，我算的太慢了。"你说这随问随答，跟我这旁 边有个“度娘”有何区别啊，甚至比“度娘”还要快捷，准确呢 ！NO.2刨根问底胜铁钉马俊洋有一股很爱钻的精神，他有两大“左右护法”，那便是汉 语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在

9、英语练习册上， 有很多单词我们都不认识，不过这有什么呢 ？题眼也不在这里，不认识它照样做题。可他却不然，遇见生单词，马上就翻字典。那两本可 怜的字典，书皮被翻都烂了。他不懂就问，非得把问题给弄得烂熟于 心才可以。有一次生物课，因为老师讲课速度太快了，大家几乎都没 有听明白，都听了个一知半解。一下课，大家哄地一下都跑出去玩了， 马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里，一边看书，一边翻阅着练习 册上的讲解，那股认真啊。他圈圈点点，写写画画，连写带背。不一 会儿，生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题，又登上5楼向生物老师请教。即使这样，他还 是埋怨，课堂上一分钟抓不住，课下就得一小时补啊。也就是他这种狠钻，拼命钻的尽头，成就了一代“学霸”啊 ！NO.3谦虚谨慎似许由马俊洋学习那么好，偶尔骄傲和自豪一番，也是在情理之内的。 可人家却恰恰相反，不但不自傲，而且还容不得别人夸他。刚开始和 他坐同桌，我的嘴那个甜啊，天天学霸来学霸去，什么文武双全、废 寝忘食、手不释卷、韦编三绝恨不得多用点。每次向他问题，我 都会摆出十分庄重的语气：“亲爱的马俊洋同学，我想问你一道题， 请问打扰到你吗？”可是，时间一长，我发现他根本就不爱听，反而 每次都特别反感。甚至有一次