2025秋人美版（2024）初中美术七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋人美版（2024）初中美术七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案第一部分各课核心知识点梳理书法篆刻单元赏书法之韵核心字体：楷书（端正规范）、行书（流畅自然）、草书（奔放自由），记准“楷正、行流、草放”书法工具：文房四宝——笔、墨、纸、砚，简称“笔墨纸砚”基本笔法：中锋行笔（线条圆润）、侧锋行笔（线条刚劲），记住“中锋圆、侧锋刚”品篆刻之美篆刻分类：阴文（字凹下去，印出来是白字）、阳文（字凸出来，印出来是红字），记“阴凹白、阳凸红”基本步骤：写稿→刻制→修改，简单记“写、刻、改”三步法印章作用：古代用于凭证，现代可用于书画作品落款色彩魅力单元自然的色彩三原色：红、黄、蓝，是色彩的“妈妈”，不能由其他颜色混合而成间色：由两种原色混合而成，红+黄=橙、红+蓝=紫、黄+蓝=绿，记“红黄橙、红蓝紫、黄蓝绿”色彩来源：自然景物的色彩随季节、光线变化，如春天嫩绿、秋天金黄心灵的色彩暖色：红、橙、黄，让人感觉温暖、热情，记“暖红黄橙热”冷色：蓝、绿、紫，让人感觉凉爽、宁静，记“冷蓝绿紫静”色彩情感：不同色彩能表达不同心情，如红色表喜悦、蓝色表忧郁诗意的色彩色彩对比：对比色搭配（红-绿、黄-紫、蓝-橙），画面更醒目；邻近色搭配（红-橙、黄-绿），画面更和谐色彩调和：通过加入白色（变浅）、黑色（变深）调节色彩明度，让画面更协调创作要点：用色彩表现诗歌的意境，如“春风又绿江南岸”用绿色表现生机古韵悠长单元雕梁画栋古建元素：斗拱（承重又装饰，像积木一样叠加）、飞檐（屋顶边缘翘起，像鸟儿展翅）装饰纹样：龙纹、凤纹（象征吉祥尊贵）、回纹（连续不断，象征长久）建筑特点：对称布局，体现庄重、整齐之美神奇瑞兽常见瑞兽：龙、凤、麒麟、貔貅，记“龙凤麒麟貔貅”四大瑞兽瑞兽寓意：龙象征权威，凤象征吉祥，麒麟象征仁德，貔貅象征招财艺术特点：造型夸张、线条流畅，融入人们的美好愿望古建新生保护意义：古建筑是历史文化的载体，需要传承和保护创新方式：在保护的基础上，将古建元素融入现代设计，如古建风格的酒店、文创产品核心理念：“修旧如旧”，保留古建的原有风貌艺术校园单元校园寻美校园美景：教学楼的对称美、操场的活力美、花园的自然美观察方法：整体观察（看全貌）、局部观察（看细节），记“先整体、后局部”美的元素：线条（直线、曲线）、色彩（校园的四季色彩）、形状（圆形的花坛、方形的教室）校园创美创作形式：校园海报、班级黑板报、校园雕塑设计创作原则：主题明确、色彩和谐、构图合理，记“主题明、色彩和、构图合”材料运用：水彩、彩铅、马克笔等绘画材料，或废旧材料（如纸盒、瓶盖）进行立体创作校园展美展览流程：作品收集→筛选分类→布置展示→参观交流，记“收、选、布、观”四步布置技巧：作品排列整齐、间距合理，搭配简单的文字说明评价方式：自评（说说自己的创作思路）、互评（指出同学作品的优点）、师评神奇的镜头单元多变的镜头摄影器材：相机（手机相机也可），核心部件是镜头（控制取景范围）、快门（控制曝光时间）构图方法：中心构图（主体在画面中间，突出重点）、对称构图（画面左右/上下对称）、对角线构图（主体沿对角线摆放，更活泼）拍摄要点：明确主题，让观众一眼知道拍的是什么玩转蒙太奇蒙太奇含义：将不同的镜头画面组合起来，表达一个完整的故事或主题组合方式：时间顺序组合（如早晨→中午→晚上）、主题组合（如校园的不同美景）创作步骤：构思主题→拍摄素材→筛选剪辑→添加说明，记“构、拍、筛、加”第二部分2025年秋季学期七年级美术期末综合能力测试卷单项选择题（每题2分，共20分）下列属于书法“文房四宝”的是（）A.笔、墨、纸、尺B.笔、墨、纸、砚C.笔、墨、刀、砚D.笔、色、纸、砚篆刻中，印出来的字是白色的，对应的刻制方式是（）A.阳文B.阴文C.朱文D.白文下列属于色彩三原色的是（）A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、黄、绿D.橙、绿、紫让人感觉温暖、热情的色彩类别是（）A.冷色B.暖色C.中性色D.对比色古建筑中，像积木一样叠加、既承重又装饰的元素是（）A.飞檐B.斗拱C.龙纹D.回纹下列属于四大瑞兽的是（）A.老虎B.狮子C.麒麟D.大象校园创美活动中，创作海报的核心原则不包括（）A.主题明确B.色彩杂乱C.构图合理D.色彩和谐摄影中，为了突出画面重点，将主体放在画面中间的构图方法是（）A.中心构图B.对称构图C.对角线构图D.散点构图蒙太奇的核心是（）A.拍摄单个镜头B.组合不同镜头画面C.调整拍摄光线D.选择拍摄角度下列哪种色彩搭配属于对比色搭配（）A.红-橙B.黄-绿C.红-绿D.蓝-青判断题（每题2分，共10分；正确的打“√”，错误的打“×”）行书的特点是端正规范，常被用于正式的文书书写。（）由两种原色混合而成的色彩叫做间色。（）古建筑的布局多采用对称形式，体现庄重之美。（）校园展览布置时，作品可以随意排列，不需要考虑间距。（）摄影时，快门的作用是控制取景范围。（）填空题（每空1分，共20分）书法常见的三种字体分别是________、________、________，其中________的特点是流畅自然。色彩中，红+黄=________，红+蓝=________，黄+蓝=________，这三种颜色都属于________。古建筑的________像鸟儿展翅一样翘起，________是连续不断的装饰纹样，象征长久。校园展美活动的流程包括作品收集、________、________、参观交流。摄影的核心部件有________和________，其中________控制曝光时间。篆刻的基本步骤是________、________、修改；瑞兽中，________象征权威，________象征吉祥。简答题（每题6分，共18分）请简要说明暖色和冷色分别包含哪些常见色彩，以及它们能传递的情感感受。简述校园创美活动中，使用废旧材料进行立体创作的基本思路和注意事项。什么是蒙太奇？请列举一种蒙太奇的组合方式，并说明其适用的创作主题。作品分析题（12分）有一件古代建筑装饰作品，整体造型夸张流畅，主体是一种常见瑞兽，该瑞兽头顶有角，身体像鹿，身披鳞甲，脚踩祥云。作品采用对称构图，线条细腻，色彩浓丽，被安装在古建筑的屋顶正脊两端。请根据上述描述，回答以下问题：这件作品中的瑞兽最有可能是什么？它象征着什么寓意？（4分）作品采用的对称构图有什么作用？（4分）结合所学知识，说说这类古建筑装饰作品的文化价值。（4分）创作构思题（10分）请以“校园的四季之美”为主题，设计一套摄影作品的创作方案。要求：1.明确作品的核心主题表达；2.说明将采用的构图方法及理由；3.规划拍摄的素材内容（分季节说明）；4.简述后续蒙太奇组合的方式。参考答案单项选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.C判断题（每题2分，共10分）1.×（楷书端正规范，行书流畅自然）2.√3.√4.×（作品需排列整齐、间距合理）5.×（快门控制曝光时间，镜头控制取景范围）填空题（每空1分，共20分）1.楷书、行书、草书、行书2.橙、紫、绿、间色3.飞檐、回纹4.筛选分类、布置展示5.镜头、快门、快门6.写稿、刻制、龙、凤简答题（每题6分，共18分）暖色常见色彩：红、橙、黄（2分）；传递的情感感受：温暖、热情、活力（1分）。（2）冷色常见色彩：蓝、绿、紫（2分）；传递的情感感受：凉爽、宁静、忧郁（1分）。基本思路：先确定创作主题（如校园摆件、实用小物件等），再根据主题筛选合适的废旧材料，规划材料的组合方式（2分）。注意事项：（1）材料选择要安全，避免尖锐边角；（2）作品要牢固，保证使用或展示的稳定性；（3）融入环保理念，体现“变废为宝”的思路；（4）色彩搭配和谐，符合主题表达（每点1分，共4分）。蒙太奇是将不同的镜头画面组合起来，表达一个完整故事或主题的创作手法（2分）。示例组合方式：时间顺序组合（1分）；适用主题：如“校园一天的生活”“四季的更替”等，通过按时间先后排列镜头，清晰展现事件的发展过程（3分）。（其他合理组合方式及主题也可得分）作品分析题（12分）最有可能是麒麟（2分）；象征的寓意：仁德、吉祥、美好（2分，答出任意两点即可）。对称构图的作用：体现古建筑的庄重、整齐之美（2分）；让作品造型稳定、平衡，增强视觉冲击力（2分）。文化价值：（1）是古代劳动人民艺术智慧的结晶，体现了当时的工艺水平；（2）承载了人们对美好生活的向往，蕴含着深厚的文化内涵；（3）是古建筑的重要组成部分，丰富了古建筑的艺术表现力；（4）为后世研究古代文化、艺术提供了重要的实物资料（每点1分，共4分）。创作构思题（10分）评分要点：核心主题表达（2分）：能准确围绕“校园的四季之美”，明确表达对校园四季风光的热爱或对校园生活的眷恋等情感，主题清晰。构图方法及理由（3分）：构图方法选择合理（如中心构图突出四季代表性景物、