支气管哮喘患儿家长对哮喘认知程度与哮喘预防控制

1、支气管哮喘患儿家长对哮喘认知程度与哮喘预防控制摘要：目的 探讨支气管哮喘患儿家长对哮喘的认知 程度与哮喘预防控制的相关性。方法 选取本院 2011年 6 月2014年6月收治的54例支气管哮喘患儿作为研究对象， 分别对患儿家长开展疾病认知程度调查，再结合患儿病情预 防与控制效果进行比较分析。结果 54 例患儿家长中认知良 好29例（53.7%），认知一般 20例（37.0%），认知较差 5例 （9.3% ），其认知良好占比明显高于其他两种情况，具有统 计学意义（PV0.05）。同时，哮喘完全控制患儿家长的认知评 分为（ 64.7±5.2）分，显著高于哮喘基本控制与控制不佳者， 具有统

2、计学意义（PV0.05），其疾病控制效果与家长认知程度 呈正相关性。结论 支气管哮喘患儿家长对疾病的认知程度 与哮喘病情控制效果具有密切关联，通过有效改善患儿家长 的临床认知可积极缓解小儿的临床风险。关键词：支气管哮喘；小儿；认知程度；预防控制 支气管哮喘是临床的常见气道炎性疾病，其中大部分患 者均于小儿阶段发病，部分患儿还会不断延续病情直至成 人，由于哮喘发作程度与频率等影响多数患儿均需长期用药 预防，在哮喘控制不佳时则会抑制气道重塑，引发不可逆的 呼吸系统损害 1。小儿哮喘的预防控制效果与其家长认知程 度存在密切关联，为进一步证实提升家长认知率对发病患儿 的改善效果，本研究对 54 例患儿

3、开展了相关调查，现将研 究结果报道如下。1 资料与方法1.1一般资料 本研究中 54 例支气管哮喘患儿均为本院 2011年6月2014年6月所收治，所有病例均符合中华医 学会对小儿支气管哮喘的临床诊断标准 2 ，将患儿与家长共 同作为研究对象。本组患儿中男 25 例，女 29 例，年龄 3 11 岁，平均( 6.7±1.4)岁，病程 3 个月 5年，平均( 1.2 ±0.3)年。 54 例患儿近期均未应用糖皮质激素药物，无合 并其他系统严重病变或语言、意识障碍者。1.2 方法问卷设计与调查 以小儿支气管哮喘认知情况作为 关键词，检索近期国内外相关文献报道，总结以往研究中的

4、认知相关性问题，并建立调查问卷。其中主要纳入哮喘发生 原因、临床症状表现、病症管理方法、药物治疗方案及病情 严重程度等 5 方面，各类别中均包含 5 个具体问题， 采用 0 3 分值。整体评分总计 75 分，小儿家属的认知程度越好，其 评分结果越高，其中分值表现为 50 75 分者为认知良好， 分值为 30 49 分者为认知一般，分值 <30 分者为认知较差。 问卷发放、填写及整体过程中均依据本院护理学与统计学专 家进行监督，确保临床调研的合理性。病情控制评估 经由本院呼吸科专家的指导与监督下完成小儿哮喘控制效果的调查，其主要为患儿近 4w 的 临床表现，采用哮喘控制测试（ ACT 量表

5、）。量表中中共包 含5个项目，各题目均为 15分，评分结果为25分者表现 哮喘完全控制，评分为 2024分者为哮喘基本控制，评分 <20 分者为哮喘控制不佳。1.3 统计学方法 采用 SPSS17.0 统计数据软件分析处理 数据，用均数土标准差（x ± s）表示结果，计量资料比较采 用t检验，计数资料采用 x 2检验，PV0.05为差异有统计学 意义。2 结果2.1 54 例患儿家长的临床认知程度 本组患儿家长中认 知良好 29例（53.7%），认知一般 20例（37.0%），认知较差 5 例（ 9.3% ），其中以认知良好占比最高，明显高于其他两组，具有统计学意义（PV0.0

6、5）,见表1。2.2患儿家长认知程度与哮喘预防控制的相关性 本组中哮喘病情完全控制患儿家长的认知评分为（ 64.7± 5.2）分， 基本控制患儿家长的认知评分为（34.2± 3.9）分，控制不佳患儿家长的认知评分为（ 20.1 ± 1.7）分，其中完全控制患儿 家长的评分显著高于其他两组，具有统计学意义（PV0.05）；三种不同控制效果患儿家长的认知程度经多因素方差分析 具有统计学意义（P<0.05）,见表2。3 讨论 支气管哮喘是主要为多细胞参与下所形成的慢性气道 炎症病变，是临床儿科中的常见疾病类型之一，发病患儿因 局部炎症影响常伴随反复发作的咳嗽、胸闷

7、及喘息等临床症 状3 ，如临床预防控制不当极易损害小儿呼吸系统，对其健 康程度与生长发育均形成严重影响 4 。为有效提升发病患儿 的病情预防控制程度，本研究对 54 例患儿与家长分别开展 了病情控制情况与疾病认知程度的临床调查。经研究结果显 示，小儿家长认知程度与患儿哮喘预防控制呈正相关性，家 长对疾病认知越高，患儿的病情控制效果越佳，有效改善患 儿家长的临床认知具有重要作用。综上所述，支气管哮喘患儿家长对疾病的认知程度，与 哮喘病情控制效果具有密切关联，通过有效改善患儿家长的 临床认知可积极缓解小儿的临床风险。参考文献：1 黄洋，杨磊，龙珍 .武汉市儿童支气管哮喘的危险因素 J. 中华实用儿科临床杂志， 2014，29(13)：1025-1028.2 洪建国 .中国儿童支气管哮喘防治指南修订要点的探讨J.临床儿科杂志，2014, 32 (2) : 101-103.3 贾春梅， 王俊卿， 陈小琴， 等.母孕期及新生儿期危险 因素与