登鹳雀楼教案

1、镇江市宝塔路小学 二 年级语文学科备课笔记 自主备课 集体备课 课 题 登鹳雀楼课型阅读课教学目标1会读会写6个生字，认读4个生字。  2理解诗句内容，回答课后问题。体会作者的思想感情，领悟“只 有站得高，才能看得远”的道理。  3有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点1学会生字、朗读并背诵课文是重点。  2指导理解诗句意思是难点。教学准备课件教学时间课时教 学 过 程 设 计（第 1课时）课时目标学习生字，理解古诗。师 生 活 动备 注一、启发谈话、导入新课。 1、谈话。 小朋友已经学过不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们又要学习一

2、首古诗。 2、板书课题：17登鹳雀楼 指名拼读“登”（dng），要求读准后鼻音。教学登字头，指名拼读“鹳”guàn。 3、解题。 “登鹳雀楼”就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。 二、初读课文 1、幻灯出示课文内容。 2、要求学生借助拼音读通课文。 3、范读 三、理解诗句 1、 学习一、二两行。 （1）指名读一、二两行。 （2）理解意思。 出示课文挂图。 设置情境：一天傍晚，诗人登上了鹳雀楼，他放眼望去，看，这气势多么壮观。 答问。诗人在鹳雀楼上看到什么？ 指名说说诗句的意思。 看图想象，有感情地朗读一

3、、二两行。 2、学习三、四两行。 （1）谈话。诗人登上鹳雀楼看到这一雄伟壮观的景象，他会想些什么呢？ （2）指名读三、四两行。 （3）理解。欲：想要。穷：穷尽。千里目：目，眼睛，就是看到更远的地方。更：再。 （4）指名说说诗句的意思。 （5）看图体会，练习朗读。 3、练说全诗的意思。 （1）自由练说。 （2）指名试说。 四、精读诗句，悟意明理1师引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2自由读。3指名读。5分小组讨论诗句中所描写的景色。五、总结全文，拓展廷伸1指导学生有感情地背诵这首诗。2拓展性小练笔，把你站在高处观察的景物用一二段话写出来。3讨论。

4、诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能讲些什么？ 这首诗表达了作者什么样的思想感情，学了这篇课文，你懂得了什么？ 六、作业：朗读课文，背诵课文。 课 题 登鹳雀楼课型练习课教 学 过 程 设 计（第 2 课时）课时目标完成有关的练习。师 生 活 动备 注一、看拼音，写词语。bái rì        huán hé       o shn      

5、dà hi qión rén        má  què       lóu fán        yù yào二、比一比，再组词。人（      ）   尽（     

6、; ）   衣（      ）   欢（      ）入（      ）   近（      ）   依（      ）   欲（      ）三、在括号里填上合适的词。一（  

7、）楼    一（   ）河   一（   ）红日   一（   ）绿叶一（   ）山    一（   ）人   一（   ）诗人   一（   ）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。1、“雀”共笔，第九笔是，部首是。2、“楼”共笔，第十一笔是，部首是。3、“穷”共笔，第六笔是，部首是。五、选择带点字的正确解释。1、白日依

8、山尽 依靠        同意       按照             （      ）2、黄河入海流 参加到某种组织中   进来或出去     收入  （      ）3、欲穷

9、千里目 需要        将要       想要            （      ）六、连线。1、白日依山尽        还要再登上一层楼2、黄河入海流        要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目        奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼   &