消防安全四个能力建设

1、消防安全“四个能力”建设 为切实解决火灾防控的源头性、基础性、根本性问题，遏制火灾 事故特别是重特大火灾事故频发， 就必须努力提高各部门大火灾自防 自救能力， 核心就是要提高各部门检查消除火灾隐患的能力、 组织扑 救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力和消防宣传教育的能 力，简称消防安全“四个能力” 。 消防安全“四个能力”建设之一检查消除火灾隐患能力： 为提高各部门检查消除火灾隐患的能力， 各部门应当建立一支较 为专业的防火巡查、检查队伍、认真组织开展逐级防火检查，严格落 实各岗位消防安全责任，及时消除火灾隐患，确保做到“消 防安 全自检、火灾隐患自除” 。 （一）落实逐级防火检查制度，提

2、高检查发现火灾隐患能力。 1、岗位防火自查制度。各部门每名员工都应首先熟悉本岗位的 火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火自查。 上班前，员工应当及时检查责任区内的电气线路是否完好； 电源 开关、插座及用电设备是否正常；消防设施器材是否完好齐全；安全 出口、疏散通道是否畅通；有无锁闭、堵塞、占用等情况，确认无火 灾隐患后再正常工作； 上班期间，不得擅自拉接电线或增加用电负荷， 禁止违章用火和吸烟； 下班前，要及时切断电源， 对现场进行清理并检查， 确认无遗留 火种后方可离开。 。1 2、防火巡查制度。各部门应建立并严格实施防火巡查制度，各 部门消防安全管理人员要带领消防工作归口管理部

3、门定期进行巡视 检查。旅馆、商店、公共娱乐场所营业期间，每 2 小时进行一次防火 巡查；停业期间时适时进行巡查。结合实际，各部门还应再上、下班 各 1 小时内或客流高峰起内增加巡查频次，及时发现并处置火灾隐 患。 （二）严格落实火灾隐患整改责任制，提高消防火灾隐患的能力。 各部门消防安全责任人对火灾隐患整改负总责， 消防安全管理人和消 防工作归口管理职能部门具体负责落实。 对于发现的火灾隐患， 任何员工和部门均应立即改正； 对不能当 场改装的， 发现人应采取相应的火灾预防措施， 并向消防工作归口管 理部门或消防安全管理人报告， 按程序整改并做好记录。 消防工作归 口管理职能部门或消防安全管理人

4、应当及时研究制定整改方案， 确定 整改措施、期限、 责任人和资金，报经各部门消防安全责任人审批后 执行。消防安全管理人及时督办并组织验收， 并将验收结果报告消防 安全责任人，有关材料归档备查。 消防安全“四个能力”建设之二： 组织扑救初起火灾能力 为提高各部门组织扑救初起火灾的能力， 各部门应建立多种形式的消 防队，科学制定灭火和应急疏散预案并定期演练；培养扑救火灾 的快速反应能力， 一旦发生火情 （火灾的发生和发展一般经历五个阶 段，即：初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。其 中火灾初起阶段一般持续 15 分钟。此时燃烧面积不大，火场温度不 。2 高，火势蔓延不快，是扑救火灾的

5、最佳时机） ，起火部位员工于 1 分 钟内形成第一灭火力量； 火灾确认后，各部门于 3 分内形成第二灭火 力量，实现“火情发现早，小火灭得了” 。 第一灭火力量： 指失火现场各部门员工再第一时间自发形成的灭火救 援力量； 第二灭火力量： 指火灾确认后， 各部门按照 灭火和应急疏 散预案 ，组织员工形成的灭火救援了。 （一）迅速形成第一灭火力量 任何人员发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援； 火灾现 场或附近区域的工作人员（包括失火楼层的服务员、安保人员、巡查 人员、管理人员等）听到呼叫后应立即赶到失火地点，再 1 分钟内组 成第一灭火力量。 距电话或火灾报警点近的员工向各部门消防值班室（或

6、消防控制中 心）和公安消防部门报警； 距起火点近的员工负责利用灭火器、消防栓进行灭火； 距安全通道或安全出口近的员工立即组织顾客向安全地点疏散； 距排烟开启装置近的员工，就近打开排烟设施。 （二）快速形成第二灭火力量 消防值班人员（控制中心）在接到报警后，应立即按照程序 处置，确人火警后，必须立即将火警联动控制开关转入自动状态（处 于自动的除外）同时拨打“ 119”火警电话报警。迅速通知本各部门 专兼职消防队员向起火部位集结， 并报告各部门值班领导。 本各部门 专兼职消防队员（消防应急指挥部的成员）接到火警通知后，迅速向 。3 火场集结，在 3 分钟内组成第二灭火力量。 灭火组利用灭火器、消火

7、栓等灭火器材进行灭火； 抢救者携带抢险工具抢救周围受伤的人员及贵重物资； 疏散组负责疏导顾客，引导被困人员从最近的安全出口撤离； 金戒组携带通讯工具赶赴各个安全出口， 开展现场警戒工作， 设置隔 离区，维护现场秩序。 现场成立消防应急指挥部，统一指挥灭火、救援工作。 （三）协助和配合公安消防队 公安消防队接警到达现场后， 各部门灭火力量应当协助和配合开展工 作，提供必要的技术好物资支持。 消防安全“四个能力”建设之三 : 组织人员疏散逃生能力 为提高各部门人员疏散逃生能力， 各部门应当明确一定数量的疏散引 导员，疏散引导员应熟悉疏散通道，疏散安全出口，掌握疏散程序， 掌握逃生技能，“能灭火逃生

8、自救、会引导人员疏散。 （ 一） 明确疏散引导员职责 发生火灾时各部门疏散引导员，负责在每个楼层、疏散通道、安全出 口处正确引导在场人员安全疏散。 同时，各部门也应教育全体员工掌 握基本的疏散逃生技能。 （ 二 ） 及时告知火灾信息 各部门要及时将火灾信息告知现场人员。消防值班人员确认火灾后， 有消防控制室的应立即启动火灾报警和消防广播， 向各区域人员通报 火灾信息，引导顾客有序疏散。没有赢家广播的，应由各部门疏散引 。4 导员负责，通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客及时疏散。 （三）正确组织疏散 各部门要采取正确方法组织疏散。 发生火灾时， 应尽可能引导人员从 最近的安全出口和疏散楼梯疏

9、散。 遇浓烟封路时， 应选择退居室内坚 持待援，或向屋顶逃生等待救援。疏散过程中，疏散引导员要为老弱 病残提高帮助，同时提醒顾客稳定情绪，采取正确方法逃。疏散完毕 后应当查看有无遗漏人员，发现有被困人员时须及时组织施救。 消防安全“四个能力建设之四 : 消防宣传教育培训能力 为提高各部门消防宣传教育培训的能力， 各部门应当做到有消防宣传 人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，实现消防设施标识化，消 防常识普及化， 通过在各部门内部开展多种形式的消防教育培训， 使 员工的消防安全素质普遍提高，消防安全意识明显增强。 （一） 加强消防培训 各部门应当确定专兼职消防宣传教育人员接受消防专业培训， 使

10、其具 备独立开展消防宣传教育的能力。还应强化全体员工的消防安全培 训，有计划，有教材，有考核。新员工上岗前必须要接受消防安全培 训，经考核合格的可正式上岗；考核不合格的，必须重新接受培训或 辞退。各部门还应当定期组织员工进行消防知识再培训，适时考核， 奖优罚劣，督促员工切实掌握必要的消防安全知识。 消防控制室人员、 电梯操作工、消防管理人员等特殊岗位人员还必须持证上岗。 通过消防安全教育，员工应当达到一下要求： a）熟悉消防法律法规； - 。5 b) -掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案； c) 掌握本各部门、本岗位的火灾危险性和防火措施； d) 掌握有关消防设施、器材的操作

11、使用方法； e) 会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。 (二) 加强消防宣传 各部门要采取多种形式，全方位、多角度开展消防宣传，要充分利用 有线视频、电子屏幕、广告牌、灯箱等开展宣传教育，或悬挂宣传标 语，或播发公益广告，或案例剖析 ，使人们随时随地获取消防安全 知识，提高公众消防安全意识。 (三) 消防标识化 各部门应当进行消防标识化建设， 就是通过设置醒目的消防安全标志 提醒人们什么场所应当注意什么， 告诉人们哪里有灭火器材、 如何使 用，什么地方可以疏散逃生等信息， 在潜移默化中达到培育各部门消 防安全“自我管理、自我教育” 的目的。 1、 消防设施类标识。 各部门应当在消防设施、 器材附近适当位置， 用文字或图列标明称和使用操作方法； 2、 提醒性标识。各部门应当在显著位置设置各部门总平方图，楼 层、房间疏散指示他图；在安全出口、疏散通道等位置按规定 设置疏散指示标志； 3、 警示性标识。 各部门应当在危险场所或重点部位设置禁止性标 牌等。 。6 实践证明， 各部门如果能够及时检查火灾隐患， 就能把大部分火灾事 故消灭在萌芽状态，有效降低火灾总量； 如果能够有效扑救初起火灾， 就能阻止小火酿成大灾， 有效降低火灾损失； 如果能够有效组织人员 疏散和火灾自救逃生， 就能降低火灾中的人员伤亡； 如果能够自觉开 展好消防宣传教育， 员工和群众的消