育才阳光幼儿园积极做好预防甲型流感工作

1、育才阳光幼儿园积极做好预防甲型流感工作进入秋季后是各种传染病的高发期，尤其是近期甲型流感和手足口病发生呈上升趋势。幼儿是各种传染病的易感人群，为了保护孩子们的身体健康，我园深入细致的开展的一系列的活动，来确保预防传染病的传播。针对甲型流感和手足口病的传播途径，我们幼儿园重点把好三关，即：晨午检关，幼儿手洗关，消毒关。幼儿年龄小，洗手时容易出现应付现象，对此幼儿园创编了生动形象的“湿、搓、冲、捧、擦”洗手五步曲，编出了朗朗上口的洗手儿歌，使原本感觉枯燥无味的洗手变成了丰富有趣的游戏，孩子们边念儿歌边洗手，又快又干净。（附：老师创编的儿歌）儿歌一：勤洗手，真重要，防甲流，少不了。搓手心，搓手背，还

2、有指缝别忘掉。搓得肥皂起泡泡，小朋友们哈哈笑，讲究卫生身体好。儿歌二：打湿手擦肥皂，搓手心搓手背，冲冲水洗干净，捧捧水冲龙头，甩甩手擦干净，小小手真干净。儿歌三：孩子们，来洗手，伸出手，来打湿。擦香皂，搓搓手，自来水，洗呀洗，小手洗的白加净。瞧！我们准备打湿手擦香皂啦。洗手对于我们来说是一件愉快轻松的事。洗手儿歌手背、大拇哥、手指缝每处都洗到。大拇哥我们的好好洗洗。还有指尖和小妞妞。好啰！小手洗干净后我们甩手擦干吃点心去。相信通过大家的共同努力，每一个孩子都会健康快乐的成长。学校幼儿园洗手消毒指引一、学校要协助学生做好手消毒工作，每个班级须配备免洗的手消毒液，具体实施步骤及注意事项如下。1、每

3、个班指定专人负责该项工作，可由班主任或生活老师负责。2、每天对学生双手进行两次消毒，分别在早晨和下午上课前（即学生进入班级之前）在课室门口进行。3、在喷洒手消毒液时要保证手心手背喷湿润，然后双手揉搓20-30秒至消毒液干燥即可。4、禁止向面部喷洒消毒液。二、做好卫生宣传工作，提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手。正确的洗手方法包括以下5个步骤：1、湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。2、搓：双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。3、冲：用清水将双手彻底冲洗干净。4、捧：捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭。5、擦：用

4、擦手纸或干净毛巾将双手擦干。整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。学校及托幼机构甲型H1N1流感疫情防控指引一、学校未发现甲型H1N1流感疫情1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。2组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。3加强疫情应对物资准备。包括测体温设备，口罩，手消毒液，消毒器械，消毒药剂等。4积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。5. 加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、

5、生活场所卫生与通风，保持空气流通。6. 落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告区疾病预防控制中心（电话26419712，）和区教育局。7. 建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与区卫生部门及区教育部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二、学校出现非校内感染甲型H1N1流感病例在强化上述学校未发现甲型H1N1流感疫情时各项防控措施的同时，需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。（一）卫生防控措施1. 病例应及时接受隔离治疗。2.学校应配合区疾病预防控制中心，开展对病例密切接触者的

6、追踪，并实施集中医学观察或居家医学观察。中小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主，高校学生中的密切接触者原则上以集中医学观察为主。病例所在学校建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告区疾病预防控制中心和区教育部门。指定的医疗卫生机构负责每日对集中医学观察者实行随访、报告。3. 区卫生部门指导、协助学校加强晨午检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。4. 区疾病预防控制中心指导学校对教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等师生学习、工作、生活场所进行消毒。采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。（

7、二）学校防控措施1.对出现病例的托幼机构实施全园停课7天（或7天以上）的措施。加强放假儿童的校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。托幼机构复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向区疾病预防控制中心和区教育局每日报告全园学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。2. 中小学校应加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。3. 如疫情传播风险较大，中小学校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。三、学校出现校内感染甲型H1N1流感病例及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。分为以下三种情况。第一类情

8、况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。第三类情况，在学校内出现甲型H1N1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。出现第一类情况时，在加强非校内感染病例的

9、卫生防控措施的基础上，采取以下措施：（一）卫生防控措施1.所有学校开展晨午检和疫情日报、零报告。 2.加强校内环境消毒。3.加强居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。4.必要时对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。（二）学校防控措施1. 学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。2. 学校加强宣传教育工作。3. 学校采取临时停课或暂时关闭措施。（1）原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校，由一个学校到多所学校等。（2）如果7天内，同一班级出现5例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课；如果14天内，同一学校

10、有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。（3）停课前，除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向区疾病预防控制中心和区教育局每日报告学生和教职员工的健康状况。（4）停课时间不少于7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。（5）中小学校停课放假后，应加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。（6）复课前，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清

11、扫消毒；因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经负责随访的社区健康服务中心确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。（7）复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。（8）复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向区疾病预防控制中心和区教育局每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。 出现第二类情况时，强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观察者管理，加强当地学校疫情监测、对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。重点加强相关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意，对出现病例

12、的中小学、幼儿园等实施全校（园）停课措施；加强放假学生的校外管理，避免学生聚集活动。学校复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向区疾病预防控制中心和区教育局每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。出现第三类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其是重症病例的诊疗救治工作，做到早发现、早诊治，降低病死率。对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施；合理调配医疗卫生资源，确保防控工作科学、有序、有效。经当地政府批准同意，对当地所有学校实施停课措施。强化放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动。要在当地政府领导下，强化风险沟通工作，发挥媒体传播信息和引导舆论的作用，维护社会稳定。附件学校

13、、托幼机构流感（样）病例隔离期限指引对学校、托幼机构发生的流感或流感样病例，应劝说其及时就医，并回家休息或安排在单独宿舍区居住进行隔离，隔离期间不上课，不参加集体活动，不进入公共场所。流感样病例是指：发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽痛之一，未进行实验室明确诊断的散发病例。流感病例是指经实验室检测确诊的流感样病例，包括甲型H1N1流感病例和其他类型流感病例两类。一、散发的流感样病例的隔离期限患者热退48小时后，可恢复正常上课。（鉴于当前疫情形势，对于流感样病例，应尽量隔离至少7天时间）二、甲型H1N1流感确诊病例发病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），可恢复正常上课。三、其他

14、类型流感病例发病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），可恢复正常上课。（参照甲型H1N1流感病例执行）参考文件1、广东省流感样病例暴发疫情报告及调查处理指引（试行）（广东省卫生厅）2、流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南（试行）（卫生部）3、广东省甲型H1N1流感小学及托幼机构防控指引（广东省卫生厅） 南山区学校和托幼机构晨检、午检指引为了有效控制传染病在学校和托幼机构的传播，各学校和托幼机构必须按照相关文件要求，充分重视晨检工作，落实晨检制度，合理安排人员，配备足量的检查器械，认真开展晨检工作。为了规范晨检工作，特制定下列指引供各单位参考。1、各单位应根据学生人数合理安排校

15、园医和老师参加晨检，并配备足够的红外线体温计（红外线体温计应按照说明书进行校准方可使用），专职校医应对参加晨检的老师或工作人员进行培训。2、参加晨检的老师和工作人员应引导学生在校门口或班级门口候检，未经晨间的学生不得进入教室。要避免学生扎堆拥挤。3、检查时应先用红外线体温计测体温，若体温大于37.5，再用水银体温计进行复核，并进行简单的体格检查和病史询问，确定体温大于37.5或伴随有其它流感样症状的同学应立即联系家长带回去休息治疗，检查结果应进行详细记录。4、为了避免交叉感染，工作人员在晨检时应避免用手直接接触学生，可用棉签或压舌板进行间接接触检查。5、校医应负责收集汇总晨检结果和各班级因病缺

16、课名单，详细核实，若发现流感样病例异常增多的情况（一周内，一个班级出现5例及以上流6、各班主任应负责了解本班学生健康状况，若有学生缺课情况或课中出现身体不适应立即报告校医进行处理。7、鉴于目前的疫情形势，要求学校除了例行晨检外，应开展午检，即在下午上课进教室前进行检查。关于加强2009年新学期学校、托幼机构卫生工作的通知南山区各学校、托幼机构：    2009年新学期已开始，为继续防范学校、托幼机构食物中毒事故和传染病暴发疫情的发生，保障我区师生身心健康，依据中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国传染病防治法等法律、法规和教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋

17、季开学甲型H1N1流感防控工作的意见等文件要求，现就新学年有关卫生安全的要求通知如下:一、学校、托幼食品卫生要求    （一）合法亮证经营、动态量化管理    1、亮证经营：各单位集体食堂须持有有效卫生许可证并亮证经营，食品卫生许可证上应贴有食品卫生监督量化评级标识。    2、严禁超范围经营：严格按食品卫生许可项目的规定范围及供餐人数的经营，不得超出许可范围制作糕点、裱花等或超出供餐能力经营。如需要可向区委办证大厅申请增加许可后再经营。    3、动态量化管理：新版食品卫生

18、许可证有效期四年，现每年以量化评级代替以往的年审。各学校、托幼机构食堂（不包括卫生许可不足1 年和配餐单位）每年均需参加量化评级。量化评级实施动态管理，每年由全市统一定期进行食堂卫生监督量化分级公告，09年A级学校、托幼机构名单现已公示在深圳市卫生局的网站。请新学年拟提级的单位提前做好评估申请等准备。     （二）、加强食品卫生内部管理     1、健全责任制   各单位负责人作为第一责任人，应配备专人负责管理食品安全卫生，签订责任状，管理员需符合餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范第二十五条规定的有关要求。如食品卫

19、生管理人发生变更，应及时配备并加强内部培训，尽快告知卫生监督所机动执法队，以便于更快的加强监管协助。负责人要加强监督与管理，特别是签订对外承包经营食堂的单位，严格执行的准入制度，绝不能有“甩手掌柜”意识。    2、按程序改动布局   食堂加工流程应当合理，防止交叉污染，如要进行食堂的新建、扩建、改建工程，必须先将设计方案交由卫生监督所审查同意后方能进行施工，并接受其工程验收。    3、继续规范建立食品卫生管理档案  注意不断完善软件管理，以确保各项卫生制度的正确落实。我区所有校园食堂管理档案均要参照南

20、山区A级学校、托幼机构的食品卫生管理档案模版准备（我所网站-下载中心）。         4、校园内食品安全责任重大，日常单位内部卫生综合自查非常重要，食品卫生管理员应每天开展自查，分管安全及校领导建议建立定期联合检查机制，每次检查并做好记录。食堂卫生综合自查模版详见档案模版内。    （三）、加强从业人员管理     1、食堂责任管理员须按职责要求认真开展各项管理工作，具体管理者须掌握有关食品卫生的基本要求，及时落实员工卫生知识培训并做好记录; 每天认真进行员工晨

21、检等综合自查，凡患有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。组织员工按时进行健康检查；新参加工作和临时参加工作的人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。    2、 从业人员上岗需佩戴有效的健康证和卫生知识培训合格证“双证”;食品卫生管理员须另佩戴有效管理员合格证上岗。    （四）、加强食品原料管理    1、清查库存食品： 开学前，对库存的食品、食品原料进行一次彻底的清理，尤其是糕点间使用的黄牛油、果酱等需低温存放的原料，对标识不明、不清和过期、变质的食品，要全部清理掉，不得使用。

22、    2、严格落实食品原料采购验收、索证、索票和台账制度.  批量采购时，应向供应商按照食品生产批次索取法定条件的检验报告或供应商签字或盖章的检验报告及食品卫生许可证复印件；非批量采购时，应索取超市等合法供应点的购物清单或发票、收据等购物凭证，各种购物凭证上应有供应商的签字或单位盖章。使用的猪肉等肉类须100来自定点采购屠宰企业并有检疫检验合格证明。从固定供货商采购食品的，应留存供货商的资质证明，签订采购供货合同并保证食品卫生质量。签订固定采购供应合同的，应留存每笔供货清单，可不再重新登记台帐。     （五）建立蔬菜农药

23、残留快速检测制度  为了有效预防农药性食物中毒，按照市、区有关要求，各单位食堂量化A级单位须100%建立农药残留快速检测制度并做好记录。我区倡议所有学校和就餐人数达到300人以上的托幼机构全面使用农药残留快速检测仪对蔬菜开展日常监测。   （六）严防范食物中毒   秋季是食物中毒高发季节，原则上集体食堂不得采购加工四季豆特别是东北面豆。严禁外购熟食。各单位应认真按照广东省集体食堂预防食物中毒指引等要求，正确落实各项卫生管理制度，切实做好预防食物中毒的各项措施。    （七）强化食品卫生安全防恐意识 各单位应注意对学

24、校食品经营场所的安全防护，防范不法分子危害食品卫生安全，设立 “非工作人员不得入内”等提醒标牌。二、学校、托幼饮用水卫生要求    1、需设有专人负责管理;    2、使用桶装水单位须能提供生产厂家有效的卫生许可证、水质检验合格报告；饮水机须定期清洗消毒并做好记录。通过以往对桶装水凉水出水口抽检结果表明：存在菌群超标问题较多，建议师生烧开后饮用。    3、使用各种水质处理器的须能提供部级以上的产品许可批件，用于组装水质处理器的材料和直接与饮用水接触的成型部件及过滤材料，应按照卫生部水质处理器中与水接触的材料卫生安全证明文件的规定提供卫生安全证明文件。    4、出水水质均应符合生活饮用水水质卫生规范（2001）的要求，每学期初使用前需先按规定进行管道放水清洗后方能使用，出水口水质检测每学期应进行1次以上。三、加强传染病防控    严防学校、托幼机