全国青年教师素养大赛一等奖教学设计半截蜡烛课课练

1、半截蜡烛课课练一、读课文，联生活费上下文完成以下习题。1、 以下列词语选择正确的读音，打“V。'反而（r 3 r暴露（I cu l u） 厉声喝（h e h e）道 即（j i j i ）时2、 文中 你不用蜡烛就不行吗？ ”是（）句，将它改成陈述句：3、蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ A、情报站会遭破坏B、屋里漆黑一片4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们A、镇定 B、勇敢C、沉着二、照样子，写词语。例 1 :孤零零 热（）（） 笑（）（r 例2:小心翼翼 人影例3 :扶老携幼（）（在括号里填上适当的词。（）的光 （一（）蜡烛 一（）妇女 地走（）地笑D、机智 乐（） 金（

2、 天网_）多选C、伯诺德一家五口将被杀害、的品质。E、机警F、（）（）顽强阴（）（）白（）（）生机）千方百计（）的眼睛 （）的风 （）主意（ ）（ ） （ ）的小姑娘 的光线（）油灯 一（的孩子）眼睛沉（）（）恶（）（） 暖（）（） 神米栩栩如生（）的心情 （）的表情 （一（）楼梯 （）（ ）的主意）的哈欠）四、读句子，注意带点的词，照样子写出五个表示“看” 伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。）地看 的词语。）地说一样。3 .脸蛋像五、 把下列句子补充完整。1 .笑容像 2 .眼睛像一样样。六、将下列反问句改成陈述句。 1 .难道你不用蜡烛就不行吗？ 2.难道他会从柴房里搬来一窝兔子 吗？七、将下

3、列句子改为转述句。1.杰奎琳问：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？2.杰奎琳说：“妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。”八、读课文，回答问题。剧本与一般写人记事的文章有什么不同?2 .想象故事中的每一个人物，谁给你留下了最深的印象，你的印象来自于课文中的哪些词句?九、课外阅读。传口令1910年，美军部队在一次传递命令中的情况这样的：营长对值班军官说：“明晚 8点钟左右，哈雷彗星将可能在这一地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们 放映一部有关彗星的传世影片。”值班军官对连长说：

4、“根据营长的命令，明晚 8点哈雷彗星将在操场上出现，这种现象每隔76年才能看见一次。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服前往礼堂，这个罕见的现象将在那里出现。”连长对排长说：“根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雪彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果下雨的话,营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。”76年才会有的事。如果下雨的话,排长对班长说：“明晚 8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔 营长将命令哈雷彗星穿上野战服到操场去。”班长对士兵说：“在明晚8点下雨的时候，著名的76岁的哈雷将军将在营长的陪同下身穿野战服开着那辆彗星 牌汽车经过操场前往礼堂。”1. 给下列多音字注音并

5、组词。传（2.片3.事？）按原文内容填空。（）的彗星短文主要写了一件什么）的现象 （）的命令（）的影4.被传错的是什么内容？为什么会传错 呢？5 .用一个成语来总结这个故事： 。十、在我们上课的教学楼中经常会看到一些非常温馨美妙的标语：如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”。 如果让你为教室拟一个大意为“禁止大声喧哗”的标语，你会怎么写？请写出两条。）算 自私自（ 舍（ ）为人3、先补充成语，再按要求分类。神机（ 滔滔不（）（）头丧气 褒义词： 贬义词:十四、填字成词并按要求分类：喜上（）（）飞色舞 横（愁（ ）苦脸 （）开眼笑 扬（ ）吐气 双（表喜悦之情： 、表得意之态： 喻忧愁之神

6、： 、 发怒的样子： 再提咼一、正当小女儿杰奎琳 踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了”，请你续写故事，看看能有几种结局。） 口若（斗志（）河）扬阴（）诡计二、阅读。低头与昂头）怒目 双（）倒竖）紧锁（小练笔）卜一、谁的汉字写得最规范最美观.zhu Xi nb cnji ech u f engX i d 盹e y Ony eoy e l out()( )()()( )()( ):、比一比，再组词。蜡（)姥（）佬（)裁（)涕（） 惜（)息（）摩（)截（）梯（)嘛（)熄（)磨（）载（）递（)麻（)媳（)厉（）栽（）第（)摩（)螅（)历（）三、基础知识。1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写

7、出相应的大写字母。e () q ()i ()d ()r()j ()l ()n ()大写字母：小写字母：I、在括号里填上恰当的动词，不能重复。( 1)( )一趟(2)（）一遍（3）（）一把(4)() 一眼(5)(）一句(6)(）一遭i2嘭”的一声，额头 很痛吧？富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴 一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门， 重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说： 你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事

8、，练达人情，就必须时刻记住低头。 富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。当头劈还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，来一个耳光，问：这是什以滋味？ ”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：这是什么滋味？ ”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们

9、自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。 也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。1、低头”勺寓意是什么？ 2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获？ 3、公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。附加题5、 填上合适的关联词语。（）蜡烛摆在显眼的桌子上，（笑（）蜡烛烧到金属管处，（）会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，（）想了许多办法，（）始终放心不下。6、 按要求改写句子。伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被” 你不用蜡烛就不能去了吗？（改为陈述句） 德国军官

10、那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）8按课文内容填空。本文讲述的是（军侵略者巧妙周旋，终于（9、给下列加粗的字注音。传 递）骗过了前来搜查的德军。字句）2、比一比，再组词半截蜡烛课课练参考答案 一、辨字组词。）期间，（ ）的感人故事。）烛芯（）暴露（）一家三口在（）情况下，配合默契，与德厄运（）摇曳（）结束（）似乎（）周旋（）惜（爱惜）截（一截）佬（外国佬）蜡（蜡烛）裁（裁缝）姥（姥爷）插（插上）厉（严厉）写词语。例1:孤零零乐 乐滋滋金灿灿阴沉沉沉甸甸例2:小心翼翼人影绰绰天网恢恢生机勃勃神采奕奕二、照样子,三、在括号里填上适当的词。（呼呼）的风 昏暗）的光线 严肃）的表情 懒

11、洋洋）的哈欠（ 大踏步）地走（ 开心）地笑（聚精会神）地看（慢慢）地说四、读句子，注意带点的词，照样子写出五个表示“看”的词语。伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。眺望浏览张望五、把下列句子补充完整。注视俯视1 .笑容像 百合花一样纯洁。2. 眼睛像 宝石般 一样 可爱 。3 .脸蛋像 苹果 一样 红扑扑的。 六、将下列反问句改成陈述句。1 .难道你不用蜡烛就不行吗？你不用蜡烛是行的。2 .难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?他不会从柴房里搬来一窝兔子。七、将下列句子改为转述句。1 .杰奎琳问：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？” 杰奎琳问司令官先生，天晚了，楼上黑，她可不可以拿一

12、盏灯上楼睡觉。2 .杰奎琳说：“妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。” 杰奎琳对妈妈说，她懂，她真讨厌德国佬。八、读课文，回答问题。剧本与一般写人记事的文章有什么不同？要点：主要以人物的对话为主要内容；课文中用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。2 .想象故事中的每一个人物，谁给你留下了最深的印象，你的印象来自于课文中的哪些词句？ 略九、课外阅读。传口令1910年，美军部队在一次传递命令中的情况这样的：营长对值班军官说：“明晚 8点钟左右，哈雷彗星将可能在这一地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，

13、我将为他们 放映一部有关彗星的传世影片。”值班军官对连长说：“根据营长的命令，明晚 8点哈雷彗星将在操场上出现，这种现象每隔76年才能看见一次。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服前往礼堂，这个罕见的现象将在那里出现。”连长对排长说：“根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雪彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果下雨的话，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。”排长对班长说：“明晚 8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔 营长将命令哈雷彗星穿上野战服到操场去。”班长对士兵说：“在明晚8点下雨的时候， 牌汽车经过操场前往礼堂。”76年才会有的事。如果下雨的话,著名的76岁的哈雷将军将在营长的陪同下身穿野战服开着那辆彗星'1.给下列多音字注音并组词。传 chu岔（传奇）Zhu en （ 自传）将 ji mq（将来）ji rng（将领）2. 按原文内容填空。（ 罕见）的