小学音乐课件-1-古风新韵--人音版(五线谱)-(共25张PPT)ppt课件

1、古风新韵古风新韵聆听 随音乐默诵关山月，体会古琴曲的意境知识与技能 古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国的传统乐器，至少有三千五百年以上的历史。 古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说；舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦 ；可见古琴文化的源远流长，博大精深。 演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。古琴技法甚多，古时有超过一千种，今常用指法仅几十种，例如右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托（即“右手八法”）、轮、拨、剌、撮、锁、如一、滚、拂、双弹等，左手的上、下、进复、退复、吟、猱、罨、跪指、掏起、带起、爪起、撞、牵、全扶、半扶、龊、间勾、转指、

2、索铃等。但愿人长久但愿人长久水调歌头水调歌头弟弟苏弟弟苏辙辙父亲苏洵父亲苏洵“三苏三苏”苏轼苏轼 苏轼苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为弟苏辙并称为“三苏三苏”。是。是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。 写写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下

3、这首词。在醉意朦胧之中写下这首词。苏轼跟弟弟苏辙苏轼跟弟弟苏辙手足情深手足情深。小。小时候，他们俩一起读书，一起时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天玩耍，整天形影不离形影不离。长大以。长大以后，他们就后，他们就各奔东西各奔东西，很少再，很少再有见面的机会。如今有见面的机会。如今屈指算来屈指算来，分别已有七个年头了。分别已有七个年头了。聆听 1.吟诵歌词，体会歌词意境 2.歌曲在乐句结束音的运用上有什么特点？ 表现了怎样的情景和情感？小提问 当地的人们在过节时的心当地的人们在过节时的心情是怎样的？而苏轼呢？情是怎样的？而苏轼呢？心绪不宁心绪不宁1.苏轼苏轼是怎样过中秋的？从哪能是怎样过中秋的？从

4、哪能看出来？看出来？2.他他的情感发生了什么变化？的情感发生了什么变化？无情的月亮啊，你为什么无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮得这么圆、这么亮呢？呢？他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮离的时候变得这么圆、这么亮呢？呢？思念埋怨思念埋怨人有悲欢离人有悲欢离合，月有阴合，月有阴晴圆缺，此晴圆缺，此事古难全。事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟！千里共婵娟！世上本来就是有悲也有欢、有世上本来就

5、是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！这一轮明月！ cc mm shushu zhngzhng xinxin 慈慈 母母 手手 中中 线线 ， yuyu zz shnshn shngshng yy 游游 子子 身身 上上 衣衣 。 lnln xngxng mm mm fngfng 临临 行行 密密 密密 缝缝 ， yy kngkng chch chch g

6、ugu 意意 恐恐 迟迟 迟迟 归归 。 shushu ynyn cncn coco xnxn 谁谁 言言 寸寸 草草 心，心， bobo dd snsn chnchn huhu 报报 得得 三三 春春 晖晖 ？ 游子吟游子吟孟郊孟郊演唱 1.视唱歌曲前八小节。 2.作曲家用不同的旋律将这首唐诗呈现了两遍。请你比较这两段旋律在音区、旋律进行方面的不同。 一位同学扮演母亲，一位同学扮演儿子，表演母亲与儿子的离别画面。情景表演 如果你是画中的人物，此时会想说些什么呢？赶考的儿子放心不下的母亲情感拓展(一)、请同学们回忆一下，你们的母亲都为你们做过哪些事呢？而你们又为母亲做过哪些事呢？ 母亲为我们做的事： 我们为母亲做的事： (二) 、母亲节是哪一天？ 每年5月的第二个星期日花非花编创与活动 1.吟诵歌词，注