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文档简介
1、最新整理中学教育心理学同步测试一单选题1、近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不 断壮大,因此越来越多的学者、 专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重 要性。以下对其原因表述不正确的是 。A. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化B. 志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获C志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果答案:C志愿者需要专业管理,理由有如下几方面:1许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力, 使得机构对志愿者的 管理趋于严格, 以确保他们不会忽
2、视与机构签订的合约, 并期望不断提升机构的 效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。 2社会越来越关注志愿 服务所带来的负面效果, 这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务 的方案。3志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。 4志愿者 参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。故选 C。单选题2、销售人员应掌握本企业的历史背景、在同行业中的地位、生产能力、产品种 类、技术水平、设备状况、企业发展战略、定价策略等,这体现了销售人员必须 掌握 。A. 企业知识B. 产品知识C市场知识D.用户知识答案: A暂无解析单选题3、2009年年底,我国某地区进行网民上网方式调查,结果显
3、示,当地网民规模 约有 380 万,其中 7%的网民主要使用普通拨号上网, 70%的网民主要使用 ADSL 上网,20%勺网民主要通过LAN上网,另外3%勺网民主要通过手机上网。调查还 显示,2009年我国发放3G牌照之后,当地使用手机作为上网终端的网民数比 2008 年增长了一倍。当地绝大部分用户通过ADSL上网,主要原因是。A. ADSL接入速率高于普通拨号,且利用电话线接入,易于普及B. ADSL接入速率是所有接入方式中最高的C. ADSL支持的应用种类最多,因而更能吸引用户D. ADSL适合在集团用户中推广,因而普及更快速答案:A解析本题考查的是ADSL接入业务。ADSL即非对称数字用
4、户线技术,利用普 通电话线,加入ADSL调制解调器、话音分离器等设备,为用户同时提供话音与 互联网接入服务。ADSL上下行传输速率不一样,非常适合互联网服务。单选题4、刘先生, 65岁,述说常有排尿困难,尿排不净,其最可能的原因是 。A. 前列腺癌B膀胱颈纤维增生C前列腺增生D. 膀胱结石E. 尿道狭窄答案: C 知识点 前列腺增生的临床表现单选题5、阅读以下文字,完成下列问题。一般人常常以为, 对任何问题不求甚解都是不好的。 其实也不尽然。 我们虽然不 必提倡不求甚解的态度, 但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。| 不求甚解 | 这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传中写道:
5、| 好读书, 不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 | 人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了 后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。应该承认, 好读书这个习惯的养成是很重要的。 而读书的要诀在于会意。 对于这 一点,陶渊明尤其有独到的见解, 而真正的会意又很不容易, 所以陶渊明只好说 |不求甚解|了。可见,这|不求甚解|四字有两层含义: 一是劝诫学者不要骄傲自 负,以为什么书一读就懂, 而实际上不一定真正体会得了书中的真意, 因此还是 老老实实承认自己只是不求甚解为好。 二是劝诫学者不要太固执、 咬文嚼字, 而 要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。在这一方面,古人的确
6、有许多成功的经验。 诸葛亮就是这样读书的。 据王粲的英 雄记钞说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书, | 三人务于精 熟,而亮独观其大略 | 。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多, 观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。当然,这也不是说读书可以马马虎虎, 观其大略同样需要认真读书, 只是不死抠 一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言: | 读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。 | 这也是不因小失大的意思。所谓 | 未晓处且放过 | ,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂时放过,最后仍 然会了解它的意思。根据本文, | 观其大略 | 地读书有利
7、于 。A. 获得更广泛的知识B. 更快掌握文章精髓C. 培养内容概括能力D. 提高阅读鉴赏能力答案:A解析 文章以诸葛亮与徐庶、 石广元等人的读书习惯相比, 肯定了诸葛亮 | 观其 大略|的做法,同时说明了之所以肯定这种做法的原因, 即第三段最末一句一一| 观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面 |。据此可知,A项为正确答案。单选题6、造成转相的原因是 。A. Zeta 电位降低B. 分散相与连续相存在密度差C微生物及光、热、空气等的作用D. 乳化剂失去乳化作用E. 乳化剂类型改变答案:E 知识点 乳剂单选题7、根据环境影响评价技术导则一大气环境VHJ/T2.2 93,采用示踪法测量大气扩散
8、参数的试验要点规定, 铅直采样点应尽可能在预计的最大地面浓度点弧 线上及其上下风向各弧线的平均风轴附近,设置35个点。在设计的高度范围内,每个采样点在铅直方向的采样器不应少于 个。A. 3B. 4C. 5D. 6答案: C暂无解析单选题8、智力技能形成的最高阶段是 A. 内部言语B. 活动定向C. 有声的外部言语D. 无声的外部言语答案: A 解析 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段,其主要特点是智力活动的压 缩和自动化,似乎不需要意识的参与。单选题9、综观全球,从 20 世纪 60 年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】A. 内容趋于集中B. 各派的分歧日趋缩小C注重学校教育实践D.
9、认知研究大行其道答案:D20世纪 60年代以来,国际教育心理学发展呈现如下趋势:内容趋于稳定、各派 的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。单选题10、发现的策略是指 的教学策略。A. 以学生为中心B. 以教师为主导C. 个别化D. 交互式答案: A 解析 教学策略可分为指导的策略和发现的策略,其中发现的策略要求学生是 学习过程的主角、教师则只是去诱发、引导,故选A。单选题11、关于脊髓损伤病人术后进食情况的叙述正确的是 。A. 高位截瘫病人受伤后应禁食2周B. 截瘫病人无腹胀者受伤3天后可进普食C高位截瘫病人受伤1周后开始进流食或半流食D. 脊髓损伤病人开始进食的时间取决于其营养状况优劣E. 高位
10、截瘫病人受伤后禁食原因主要是抑郁和食欲不振答案: C 知识点 脊椎损伤的健康教育单选题12、明确提出以 | 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接 班人| 为我国教育目的的文件是 A. 中华人民共和国义务教育法B. 中华人民共和国教育法C. 中华人民共和国宪法D. 中共中央关于教育体制改革的决定答案:B暂无解析单选题13、西方宗教学的奠基人麦克斯 ? 缨勒解释道: | 宗教是一种内心的本能或气质, 它独立地、不借助感觉和理性,能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。 | 把宗教解释为 | 独立地、不借助感觉和理性 | 而领悟| 无限| 的才能,真是高明之 极。让宗教站在 |
11、无限|上,也就一劳永逸地摆脱了科学知识的 | 纠缠| 。因为科学 知识无论怎样发展,始终是 |有限|的,那些 |未被科学知识体系说明过其原因的 经验事实|也就永远成为|无限| 1神和上帝|的领地。从以上文字可以推测 。A. 作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能B. 麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论C作者认为麦克斯的解释使|无限|成了 |神和上帝|的领地D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心答案: D 解析 文段的主要意思是:宗教将科学暂时无法解释的东西归入 | 神与上帝 | 的 领域,因为科学始终是 |有限| 的,因而| 神和上帝 | 就永远有| 领地| ,
12、即选项 D 所述。故选 D。单选题14、根据环境影响评价技术导则非污染生态影响VHJ/T191997,以下说法不正确的是 。A. 生物量减少的度量方法是对照历史上本系统的量值或经典文献提供的地球上 本系统的平均值进行量算B. 异质性程度变化的量算要以历史上本系统的数值为基础进行估算C. 区域环境的变化要度量绿地的数量变化和空间分布状况的变化D. 异质性程度变化的量算要不能以历史上本系统的数值为基础进行估算答案:D暂无解析单选题15、依据安全评价机构管理规定的规定,下列对安全评价机构描述错误的是A. 甲级评价机构在全国范围内开展评价活动B. 甲级资质要求注册资金500万元以上,乙级资质要求注册资
13、金 300万元以上C甲级、乙级资质评价机构法定代表人都要通过二级资质培训机构组织的相关 安全生产和安全评价知识培训,并考试合格D.专职技术负责人有二级以上安全评价师和注册安全工程师资格答案: C 解析 乙级资质评价机构法定代表人要通过二级资质培训机构组织的相关安全 生产和安全评价知识培训, 并考试合格。甲级资质评价机构法定代表人则不需要。单选题16、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时,最适合采用的评价方式是A. 学生的作品袋B. 学生档案袋C上机测验D.纸笔测验与上机测验相结合答案:D解析 在对期末考试进行总结性评价时,要根据课程标准的要求和具体考 试内容选择合适的题型和考试方式, 综合运用纸笔测验、 上机测验等多种评价方 法。单选题17、是指进行证券投资的机构法人。 机构投资者一般具有以下特点: 资金量大, 投资管理严格, 收集和分析信息的能力强, 投资技术先进, 可通过有效的投资组 合以分散投资风险等。A. 营销人员B. 个人投资者C客户D.机构投资者答案: D暂无解析单选题18、遗忘就其实质来说, 是知识的组织与认知结构简化的过程。 这种观点的代表 学说是 。A. 痕迹衰退说B. 同化说C. 干扰说D. 动机说答案: B 解析 奥苏伯尔的同化说认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构 简化的过程。单选题19、下列不属于软件调试
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