城镇污水监测方案制定教学要求

1、项目四 城镇污水监测任务1 城镇污水监测方案制定单元教学要求一、教学目标通过现场实习及前面项目监测方案制定学习，学生已熟悉制定监测方案的基本流程及内容，但这次做的是污染源水体的监测方案制定，可能经验不足，需要进一步学习巩固。1. 知识目标（1）熟悉标准规范查阅和现场调查资料的收集；（2）了解污水厂生活污水水质监测对象和目的；（3）知道如何确定污水监测项目与选择监测方法；（4）熟悉水样采集与保存技术及典型城镇污水处理厂工艺；（5）知道污水处理厂水质监测方案的包括的内容。2. 技能目标（1）会查阅相关标准、技术规范，在调查分析的基础上能确定监测项目；（2）能确定采样点的位置；（3）能针对生活污水监

2、测任务拟写监测准备和制定监测方案；3. 素质目标（1）培养爱岗敬业、遵守工作制度、团结协作等基本职业素养；（2）正确描述工作任务、合理的制定工作计划、科学的工作总结；（3）培养分析问题、解决问题、适应岗位需要和持续发展的能力。二、教学条件（1）主讲教师：有相关专业的学历背景，有从事环境监测工作岗位的经历，最好有城镇污水监测工作经验；并经过高职教育教学的培训，能胜任“教学练做”一体化的教学模式。（2）教学材料：正式出版的高职类环境监测规划教材、城镇污水厂污染物排放标准、地表水和污水监测技术规范、水污染物排放总量监测技术规范及工学结合特色明显的案例。（3）实验实训设备条件：学习场地、教学设施设备要

3、适应“教、学、练、做”项目化的要求，配置一定的多媒体、仿真、实训场地。三、教学安排1. 小组课下活动：实验小组查阅关于城镇污水监测的有关资料，有针对性地调查收集指定分析对象的基本资料。2. 课下准备：教师指导，学生实验小组根据收集的资料讨论分析，确定监测污水监测项目，合作完成方案任务的编写。3. 多媒体课上：教师在课前结合目前城镇污水处理厂采用的工艺和污水排放指标制作课件，讲解城镇污水厂监测方案应包含的内容（采样点、采样方法、时间、频率、运输保存技术、必测指标的测定方法原理、监测全过程的质量保证措施等）。然后让学生叙述课前制定的方案，根据学生讲解情况，教师因势利导，总结方案制定存在的不足，顺便

4、讲解相关知识点。课下学生修改完善自己制定的方案。4.总结评价：师生点评，学生课下修改城镇污水监测方案，小组互相审查批阅，签字给出评语等级，按时上交，老师批阅后下发，师生总结评价。四、考核评价1. 教师依据学习者完成测定全过程的熟练度、规范度、准确度及工作态度（50%）等，并结合汇报表现（20%）、理论考核成绩（25%）、小组评价（5%）等，对学生的监测知识、技能进行全面评价。2. 理论考核重点围绕本教学单元的知识点、技能点进行，融入与城镇污水监测方案制定相关的标准、技术规范、行业职业标准等。附可供参数理论测试题目及答案：题目：1.简述污水处理设施效率监测采样点的布设原则。2.目前城镇生活污水厂

5、处理污水的方式主要有哪些？3.用重量法测定水中悬浮物时，首先将空白滤膜和称量瓶烘干、冷却至室温，称量至恒重，称得重量为45.2005g：取水样100mL抽滤后，将悬浮物、过滤膜和称量瓶经烘干、冷却至室温，称量至恒重，称得重量为45.2188g；试计算水样中悬浮物的浓度。答案：1.简述污水处理设施效率监测采样点的布设原则。答：（1）对整体污水处理设施效率监测时，在各种进入污水处理设施污水的入口和污水设施的总排口设置采样点。（2）对各污水处理单元效率监测时，在各种进入处理设施单元污水的入口和设施单元的排口设置采样点。2.目前城镇生活污水厂处理污水的方式主要有哪些？答：首先得知道是污水的类型：生活污

6、水还是工业废水。处理方法大致三类：（1）物理处理法是利用物理作用分离污水中呈悬浮固体状态污染物质的方法。主要方法有：格栅截留法、沉淀法、气浮法和过滤法等。（2）化学处理法是利用化学反应的作用分离回收污水中各种污染物质（包括悬浮物、胶体和溶解物等）的方法，主要用于处理工业废水。主要方法有：中和、混凝、电解、氧化还原、汽提、萃取、吸附和离子交换等。（3）生物处理法是利用微生物的代谢作用使污水中呈溶解、胶体状态的有机污染物转化为稳定的无害物质的方法。主要方法有好氧法和厌氧法两大类，好氧法广泛应用于处理城市污水及有机性工业废水，厌氧法则多用于处理高浓度有机污水与污水处理过程中产生的污泥。3.用重量法测定水中悬浮物时，首先将空白滤膜和称量瓶烘干、冷