2020黑龙江哈尔滨中考化学试题分析

1、2020 黑龙江哈尔滨中考化学试题分析2020 年哈尔滨市中考化学试题以课程标准为依据， 以 2020年考试说明为基准，以学生发展为本、以立德树人和提高化学学科核心素养为目标，突出基础性，体现科学性，注重创新性。既考查学生掌握知识和技能的程度，又注重评价学生科学探究能力和实践能力的水平，关注学生在情感、态度与价值观方面的发展。关注科技发展和社会进步、继续突出" 变化 " 与 " 创新 " 的化学命题思想，对学生的知识迁移能力、灵活应变能力、思考加工能力要求更高。注重基础，强化学科必备知识知识背景和题干素材新颖，消除了城乡差异、校际差异，使所有考生能够在全

2、新的知识背景下，在对试题素材的理解无障碍的前提下答题；问法清楚，逻辑严密，全面考查学生应用已有知识灵活解决问题的能力，注重方法和思维能力的考查。结合实际，培养化学学科素养试题中淡化概念，注意概念形成的阶段性和发展性，科学地认识化学与自然、社会、科学之间的关系，体现了化学与环境、能源、健康和材料的关系。考查初中化学重点知识、核心知识。如15 题化学计算，避免烦琐，在连续的实验中运用差量法解决问题；基础性的另一方面体现了对平时课堂教学的关注，对历年考题不回避但也不重复、不刻意拔高，有区分度的试题在问法上也注重了梯度设置，更加符合学生的思维特点。试题注重选拔功能，在试题编制上力求创新，将有效教学方法

3、和创新教学事例编成试题，实现了教学与考试相统一，促进了课堂教学的有效实施。28 题化学与生活中考查的是" 哈工大百年校庆" 中无人机的外壳材料以及无人机电池的锂原子转化成锂离子的知识，体现了化学学科从微观粒子角度来研究问题的特点，问题设计很有创新。试题具有导向性与应用性试题密切联系学生的日常生活经验，与社会进步、生活、生产、环境、健康紧密相连，例如：第1 题仍是考察食物中提供的营养素相关问题；29 题是以 " 新冠疫情" 为背景，考查了口罩和消毒液的相关知识，引导学生在平时的学习中关注社会实际问题，不仅发挥了考试对学生正确情感价值观的导向功能，还体现了化

4、学的应用性；33 题中将高炉炼铁的流程图安排在推断题里，尚属首次，让学生应用化学知识来分析和解决问题，体现要适应试题的变化。把握全局，构建学科思想方法试题充分尊重学生的情感体验和个性差异，注重实验过程、考查探究能力、学科特点鲜明。每年化学的压轴题都是第35 题探究题，试题从魔术" 清水变牛奶，牛奶变雪碧" 后所得溶液中溶质成分并要结合图像展开探究，归纳总结与复分解有关的知识，在试题呈现一个较为完整的科学探究过程的基础上，引导学生通过分析解读，融入情境，提醒我们要培养孩子的科学习惯，建立孩子的科学思维，培养孩子学习化学的科学方法。试题提升科学性与综合性试题的科学性体现在三方面：一是知识上科学，二是难度上科学，三是试题设计上科学。知识上保证了在当前学习阶段的准确无误， 也 保证了在整个化学知识领域的正确性。试卷中没有出现科学上有争议 的问题，使试题在科学性上严谨、严密。试题题型总体方向没有改变， 不仅考查学生对化学知识的掌握情况，而且考查学生根据试题提供的 信息和结论设计实验、归纳总结等多方面能力。对分析与解决问题能 力、语言表达等能力的促进有直接与明显的效果。在今后化学教学和学习中，还要始终坚持以培养学生的化学学科 素养为目标，不能