《在山的那边》已改

1、同学们，如果我们不是生活在美同学们，如果我们不是生活在美丽的海滨，而是生活在大山里，丽的海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的每天抬头可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢会想到什么呢? ? 大山挡住了我们的大山挡住了我们的视线，大山里的的世界视线，大山里的的世界是一个封闭的世界，而是一个封闭的世界，而大海则是一个更为广阔大海则是一个更为广阔的天地。的天地。 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃大海是如此的雄伟壮阔！海的世界 1、反复朗读，品味韵律。、反复朗读，品味韵律。 2、借助意象或关键词去把握诗意。、借助意象或关键词去把握诗意。 3、理解

2、诗文中的象征意义及其蕴涵、理解诗文中的象征意义及其蕴涵 的哲理。的哲理。 学习目标 听读听读小时候（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 山那边/是什么呢？（声调略上扬，轻声）（语气：天真、充满向往好奇） 妈妈给我说过：海（语气平缓、母亲慈祥和蔼的语气） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气） 示例：示例：于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬） 可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边（延长），依然是山 山那边的山啊（语调上扬，声音延长），铁青着脸 给我的幻想（连读略快）/打（重读

3、）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感） 妈妈（轻声），那个海呢？（要充满困惑） （第一段主要要能够体现出孩子的纯真，对希望的想象憧憬，去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。） 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海（要体现出一种坚定与自信。） 今天啊（延长），我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子（语调降轻。）却在/我的心中（延长）扎下了（重读）深根 是的，我曾一次又一次（语速要加快）地失望过（重读） 当我爬上/那一座座/诱惑着我的山顶（语气上要降低） 但我又一次次/鼓起信心/向前走去（语调上扬） 因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾（音量放大，语气激昂） 那雪

4、白的海潮啊（延长），（音量达到顶点）夜夜奔来（开始降低音量，语气也渐趋平缓） 一次次/漫湿了/我（延长）/枯干的心灵 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊（延长），请相信（延长）（音调上扬） 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上/这样一座山顶（停顿） 而在这座山的那边，就是海呀 是一个/全新的世界（延长） 在一瞬间/照亮/你的眼睛（惊喜的情绪。） 作者简介作者简介: : 王家新王家新 ,1957年生于湖北均县年生于湖北均县(现丹江口现丹江口市市).1978年入武汉大学中文系读书年入武汉大学中文系读书.1982年年毕业毕业,分配到湖北陨阳师专任教分配到湖北陨阳师专任教.198

5、5年借年借调到北京调到北京诗刊诗刊社从事编辑工作社从事编辑工作,1990年离开年离开.1992年去英国年去英国.1994年归国年归国,在北京在北京教育学院中文系从事教学工作教育学院中文系从事教学工作.出版的诗出版的诗集有集有纪念纪念,游动悬崖游动悬崖等等.诗歌文体常识简介诗歌文体常识简介 诗歌，文学的一类，是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。生生 字字 痴痴想想( (chch) ) 诱惑诱惑( (yu huyu hu) )隐隐秘秘( (y yn n) ) 凝凝成成( (

6、nngnng) ) 喧喧腾腾( (xunxun) ) 铁铁青青( (titi) ) 蕴蕴含含( (ynyn) ) 幻幻想想( (hunhun) )一一瞬瞬间间( (shnshn) ) 1、我常伏在窗口痴想、我常伏在窗口痴想 ，“痴想痴想”这个词在这里是什么意思？这个词在这里是什么意思？” 痴想，原意是发呆地想，神往痴想，原意是发呆地想，神往于山外的世界，达到痴迷的程度，于山外的世界，达到痴迷的程度，说明我从小追求新天地说明我从小追求新天地2、 “隐秘的想望隐秘的想望”指什么指什么? 为为什么说是一种什么说是一种“隐秘隐秘”的想望？的想望？A A、想望见山那边的海、想望见山那边的海B B、小时候

7、想望山那边的海，爬山、小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是有告诉他人，所以说是“隐秘隐秘”。3、山那边的山啊，铁青着脸、山那边的山啊，铁青着脸 这是拟人手法。这是拟人手法。“我我”爬上山顶爬上山顶, ,满以为能够看见大海了满以为能够看见大海了, ,但望见的却但望见的却依然是山依然是山, ,非常失望非常失望, ,沮丧沮丧, ,所以望见所以望见那边的山那边的山, ,看起来就像看起来就像“铁青着脸铁青着脸.”.”山色是青的山色是青的, ,只因为只因为“我我”的心情不的心情不好好, ,好象山也铁青着脸在那里怪我痴好象山也铁青着脸在那里怪

8、我痴心妄想心妄想, ,笑我幼稚可笑。笑我幼稚可笑。4、“一棵飘来的种子一棵飘来的种子”中的中的“种子种子”比喻什么？为什么说是比喻什么？为什么说是“飘来的飘来的”？ A A、“种子种子”比喻一个信念，妈妈比喻一个信念，妈妈给我的信念给我的信念山那边是海。山那边是海。 B B、因为妈妈是由我的痴想、疑问、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。理想，所以说是飘来的。5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶当我爬上一座座诱惑着我的山顶”一句中，一句中，“山顶山顶”的诱惑力在哪里？的诱惑力在哪里？ 因为总以为上山顶就可以望因为总以为上山顶就可

9、以望见大海，所以每座山顶都是那样见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。富有诱惑力。“枯干枯干”形容对理想的渴望形容对理想的渴望, ,这句话就是说这句话就是说: :理想滋润着心理想滋润着心灵灵, ,使心灵不再枯干使心灵不再枯干, ,变得充实变得充实而有活力而有活力. .6、一次次漫湿了我枯干的心灵，、一次次漫湿了我枯干的心灵，“枯干枯干”在这里是什么意思？在这里是什么意思？7、“在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛”是什是什么意思？么意思？指理想的实现使人兴奋、惊喜。指理想的实现使人兴奋、惊喜。在在山山的那边的那边海海（重重）（重重）困难困难理想理想（的天地）（的天地） 事情往往是这样，并

10、不是爬了事情往往是这样，并不是爬了一座山就能达到目的地的，要翻过一座山就能达到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。无数座山，才能到达理想境界。在山的那边在山的那边文章的主旨：文章的主旨： 这首诗用大海比喻这首诗用大海比喻理想理想，用群山比，用群山比喻喻困难重重困难重重，用爬山比喻，用爬山比喻艰苦奋斗艰苦奋斗，从，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想就终将会实现理想就终将会实现。一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只断一只断了线的风筝，没有了把握了线的风筝，没有了把

11、握。 一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一盏一盏没有钨丝的灯，没有了光明。没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只一只毁坏了的指南针，迷失了方向。毁坏了的指南针，迷失了方向。仿句：仿句：课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子，课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。再仿写一句。例句：例句：一个人如果没有理想，一个人如果没有理想，就像一艘没有罗盘的船，就像一艘没有罗盘的船，没有了终点。没有了终点。仿句：仿句： 一个人如果没有理想，就一个人如果没有理想，就像像 ， 。课堂总结： 没有远大的理想就没有不懈的追求，正是没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如一首歌中所唱的而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨，不经历风雨，怎能见彩虹怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很