七年级政治课件 热爱生活从点滴做起

1、1、为什么说人最宝贵的是生命？、为什么说人最宝贵的是生命？2、怎样珍惜爱护我们的生命？、怎样珍惜爱护我们的生命？ 1.为什么说人最宝贵的是生命？为什么说人最宝贵的是生命？ （1）生命是人们享受一切权利的）生命是人们享受一切权利的 基础基础 ,是创造是创造有意义人生的有意义人生的 前提前提 。（2）正确认识生活中的苦 与乐 ，才能体会到生命的美好。（3）人的）人的生命是不生命是不可可 重复的重复的 ，生命一旦失去生命一旦失去就永就永 不会再来不会再来 。（4）人的生命不仅只有一次，而且是）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的短暂的2、怎么珍惜爱护我们的生命？、怎么珍惜爱护我们的生命？ （1）我们要

2、学习法律知识，明确法律赋予）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，的权利，学会学会 依法依法 保护自己的生命健保护自己的生命健康权。康权。 （2）增强增强 自我保护自我保护 意识，掌握自我保意识，掌握自我保护的护的 常识常识 ，提高自我保护，提高自我保护 能力能力 ，避免，避免意外和危险的发生。意外和危险的发生。 （3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重爱护、尊重 他人他人 的生命的生命 。第二课第二课 让我们的生命更有价值之让我们的生命更有价值之 2004年，雅典奥运年，雅典奥运会上，中国女排姑娘们，会上，中国女排姑娘们，齐心协力、顽强拼搏，齐心协力

3、、顽强拼搏，夺得了世界冠军，为祖夺得了世界冠军，为祖国和人民争得了荣誉。国和人民争得了荣誉。 20042004年，雅典奥年，雅典奥运会上，刘翔以平世运会上，刘翔以平世界纪录的好成绩取得界纪录的好成绩取得了了110110米栏世界冠军，米栏世界冠军，实现了此项目冠军中实现了此项目冠军中国人、黄种人、亚洲国人、黄种人、亚洲人金牌零的突破。人金牌零的突破。 袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”，多年，多年来为国家累计增产的稻谷多达来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。多亿公斤。抗击非典 200

4、3年，年，“非典非典”严重的传染严重的传染性疾病突然爆发，广大性疾病突然爆发，广大“白衣天白衣天使使”、中国共产党人，不顾个人生、中国共产党人，不顾个人生命安危，殊死同病魔做斗争，保护命安危，殊死同病魔做斗争，保护了人民群众的生命、财产安全。了人民群众的生命、财产安全。清除白色污染，清除白色污染，环境保护靠大家环境保护靠大家观看前面几幅图片，并阅读课本“王选教授和清洁工庄玉荣的事例 思考： 1、他们的生命有意义、有价值么？是怎样体现出来的？ 2 2、你认为，他们之中谁的人生价、你认为，他们之中谁的人生价值体现的大？你的衡量标准是什么？值体现的大？你的衡量标准是什么？一、人生的价值在于一、人生的

5、价值在于创造和奉献创造和奉献1、创造和奉献是社会发展的需要，、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。也是实现生命价值的要求。 一个人的能力有大小，但只要能为一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的大小在他的生命就有价值。人生价值的大小在于为社会于为社会创造和奉献创造和奉献的多少。的多少。 雷锋说：雷锋说：“我觉得自己累一点算不我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的是我最大的快乐快乐。” 孔繁森说：孔繁森说：“能为他人解决困难和能为他人解决困

6、难和痛苦，我认为这是人生的最大痛苦，我认为这是人生的最大幸幸福福。” 说一说：他们在奉献的过程中收获说一说：他们在奉献的过程中收获了什么？了什么？你帮助过别人吗？你帮助过别人吗？内心感受内心感受 2、奉献使人快乐，、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。使人充实，使人高尚。郭明义同志事迹简介郭明义同志事迹简介 -全国道德、助人为乐模范全国道德、助人为乐模范 义务献血义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升。 捐款捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特困生，自己家中却几乎一贫如洗。 捐献造血干细胞捐献造血干细胞：2006年起

7、，8次发起捐献造血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与 捐资助学捐资助学：2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。“雷锋传人雷锋传人”一、人生的价值在于一、人生的价值在于创造和奉献创造和奉献（为什么）（为什么） 1 1、创造和奉献是社会发展的需要，、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。也是实现生命价值的要求。 2、奉献使人快乐，使人充实，使、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。人高尚。你发现自己的价值了吗？你发现自己的价值了吗？你打算如何实现自己的人你打算如何实现自己的人生价值？生价值？小辩论： 有人说，

8、干轰轰烈烈的大事业才能体现人有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人 生的价值；也有人说，在平凡的工作岗位生的价值；也有人说，在平凡的工作岗位 上也能创造人生的价值，谈一谈自己的想上也能创造人生的价值，谈一谈自己的想 法。法。想一想：做为一名中学生，你想一想：做为一名中学生，你的本职工作是什么？怎么干的本职工作是什么？怎么干好本职工作？好本职工作？二、生命的价值靠二、生命的价值靠行动行动实现实现（怎么样实现生命的价值）（怎么样实现生命的价值） 1、人生的价值必须一点一滴地创、人生的价值必须一点一滴地创造，从日常生活的点滴小事做起是实造，从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的现人生价值的重要途径重

9、要途径 2、人生价值的实现，离不开平凡、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的生价值的重要基础重要基础 为了使生命更有意义，自己在下为了使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎么做？列环境中应该怎么做？在家中在家中在学校里在学校里在社会上在社会上 1 1、人生的价值在于、人生的价值在于_和和_。 2 2、创造和奉献是、创造和奉献是_的需要，也是实的需要，也是实现的现的_需要。需要。 3 3、奉献使人、奉献使人_ _ ，使人，使人_ _ ，使人，使人_。 4 4、实现人生价值的重要途径是、实现人生价值的重要途径是_ ，基础是基础是_ 。生

10、命的价值生命的价值在于创造和奉献在于创造和奉献1、创造和奉献是社会发、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现展的需要，也是实现生命价值的要求。生命价值的要求。2、奉献使人快乐，使人、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。充实，使人高尚。选一选选一选 1 1、伟大的科学家爱因斯坦说：、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有奉人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。意义。”这句话说明的道理是（这句话说明的道理是（ ） A A、人生的价值在于索取、享受、人生的价值在于索取、享受 B B、只有对社会做出巨大贡献的人，生命、只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值。才有价值。 C C、人生只有奉献，没有索取。、人生只有奉献，没有索取。 D D、人生的价值离不开创造和奉献。、人生的价值离不开创造和奉献。 2 2、一个真正懂得人生价值的人不但享受、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、现实生活的给