基因控制蛋白质的合成

1、基因控制蛋白质的合成（基因的表达）基因控制蛋白质的合成（基因的表达）转录+翻译一、遗传信息的转录和翻译1比较RNA与DNARNARNA的种类的种类信使信使 RNA(mRNA)RNA(mRNA)核糖体核糖体 RNA(rRNA)RNA(rRNA)转运转运 RNA(tRNA)RNA(tRNA)RNARNA按功能分：按功能分：思考：三种思考：三种RNARNA在蛋在蛋白质表达中分别起什白质表达中分别起什么作用？么作用？翻译模板、核糖体组分、识别密码子转运氨基酸翻译模板、核糖体组分、识别密码子转运氨基酸tRNAtRNA是不是只有是不是只有3 3个碱基？个碱基？思考思考tRNAtRNA结构结构2 2转录转录

2、 识图并回答识图并回答3 3翻译翻译 识图并回答识图并回答DNADNA转录条件：转录条件：模板、原料、模板、原料、能量、酶能量、酶模板模板亲代亲代DNADNA的一条链的一条链原料原料游离的游离的4 4种核糖核苷酸种核糖核苷酸能量能量ATPATP酶酶 解旋酶、解旋酶、RNARNA聚合酶等聚合酶等翻译条件：翻译条件：模板、原料、模板、原料、能量、酶、其他能量、酶、其他模板模板mRNAmRNA原料原料游离的氨基酸游离的氨基酸能量能量ATPATP酶酶 多肽链合成酶多肽链合成酶其他：其他：tRNA tRNA 场所（核糖体）场所（核糖体）1、转录和翻译碱基互补配对原则的不同？2、延伸：发生碱基互补配对的细

3、胞器有哪些？转录：转录：DNA-mRNA:GC、CG、TA、翻译：翻译：mRNA-tRNA:GC、CG、叶绿体、线粒体、核糖体叶绿体、线粒体、核糖体 密码子密码子 密码子密码子 密码子密码子UCAUG A UUAmRNA 密码子：密码子：mRNAmRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基。上决定氨基酸的三个相邻的碱基。 密码子与反密码子比较？密码子与反密码子比较？思考：思考：密码子有多少种？决定氨基酸的密码子有多少种？密码子有多少种？决定氨基酸的密码子有多少种？ 反密码子有多少种？反密码子有多少种？密码子总数是密码子总数是 种，种，但决定氨基酸的密码子是但决定氨基酸的密码子是 种。种。6161646

4、4所有生物所用的密码子是 。同一套同一套密码子与氨基酸的关系：（判断）密码子与氨基酸的关系：（判断）一种密码子决定一种密码子决定1 1种氨基酸。种氨基酸。一种氨基酸由一种氨基酸由1 1种密码子决定。种密码子决定。 一种氨基酸由一种氨基酸由1 1种或多种密码子决定种或多种密码子决定 -密码子密码子简并性简并性反密码子与氨基酸的关系（判断）反密码子与氨基酸的关系（判断）A A U异亮氨酸异亮氨酸AC U天冬氨酸天冬氨酸思考：一种思考：一种tRNAtRNA只能携带一种氨基酸只能携带一种氨基酸? ? 一种氨基酸只能由一种一种氨基酸只能由一种tRNAtRNA携带携带? ? 判断正误判断正误(1)(1)若

5、核酸中出现碱基若核酸中出现碱基T T或五碳糖为脱氧核糖，则或五碳糖为脱氧核糖，则必为必为DNADNA( () )(2)(2)若若ATAT、CGCG，则为单链，则为单链DNADNA；若；若A AT T、C CGG，则一般认为是双链，则一般认为是双链DNADNA( () )(3)(3)若出现碱基若出现碱基U U或五碳糖为核糖，则必为或五碳糖为核糖，则必为RNARNA( () )(4)(4)要确定是要确定是DNADNA还是还是RNARNA，必须知道碱基的种，必须知道碱基的种类或五碳糖的种类，是单链还是双链，还必须类或五碳糖的种类，是单链还是双链，还必须知道碱基的比例知道碱基的比例( () )(5)m

6、RNA(5)mRNA、tRNAtRNA、rRNArRNA都是以都是以DNADNA链为模链为模板转录而来的，都携带有遗传信息板转录而来的，都携带有遗传信息( () )(6)H(6)H7 7N N9 9病毒的病毒的RNARNA对宿主细胞具有感染能力对宿主细胞具有感染能力 ( () )(7)(7)密码子位于密码子位于mRNAmRNA上，是由三个相邻碱基组上，是由三个相邻碱基组成的，密码子与氨基酸是一一对应关系成的，密码子与氨基酸是一一对应关系( () )(8)(8)决定氨基酸的密码子有决定氨基酸的密码子有6464种，反密码子位种，反密码子位于于tRNAtRNA上，也有上，也有6464种种 ( ) (

7、 ) 答案答案(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)(5)(6)(6)(7)(7)(8)(8) 深度思考 (1)(1)图中显示图中显示mRNAmRNA与核糖体有着怎样的数量关与核糖体有着怎样的数量关系？这种数量关系有何意义？系？这种数量关系有何意义？ 提示提示图中显示图中显示mRNAmRNA与核糖体的数量关系为：与核糖体的数量关系为：一个一个mRNAmRNA上可同时结合多个核糖体。上可同时结合多个核糖体。 存在这种数量关系的意义在于少量的存在这种数量关系的意义在于少量的mRNAmRNA分子分子可以迅速合成出大量的蛋白质。可以迅速合成出大量的蛋白质。 (2)(2)图中所示核糖体移

8、动方向如何？判断依据是图中所示核糖体移动方向如何？判断依据是什么？什么？ 提示提示图中显示核糖体在图中显示核糖体在mRNAmRNA上移动的方向为：上移动的方向为：从左向右，判断依据是根据多肽链的长短：越接从左向右，判断依据是根据多肽链的长短：越接近终止密码子处，肽链越长。近终止密码子处，肽链越长。 (3)(3)图中显示能合成几条肽链？这些肽链的氨图中显示能合成几条肽链？这些肽链的氨基酸序列是否相同？基酸序列是否相同？ 提示提示图示中图示中4 4个核糖体合成的个核糖体合成的4 4条多肽链，条多肽链，由于模板由于模板mRNAmRNA相同，所以合成了相同，所以合成了4 4条相同条相同的多肽链，而不是

9、的多肽链，而不是4 4个核糖体共同完成一条个核糖体共同完成一条肽链的合成，也不是合成出肽链的合成，也不是合成出4 4条不同的肽链。条不同的肽链。基因指导蛋白质合成的有关计算基因指导蛋白质合成的有关计算DNADNA中碱基：中碱基：mRNAmRNA中碱基：肽链中氨基酸数中碱基：肽链中氨基酸数= =6 6：3 3：1 1复制转录翻译时间场所模板原料条件产物模板去向碱基配对意义复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、A

10、TP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸碱基配对AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC意义传递遗传信息表达遗传信息，使生物表现出各种性状特点：？特点：？一个一个mRNAmRNA上结合上结合多个核糖体，顺次多个核糖体，顺次合成多条肽链合成多条肽链半保留复制半保留复制边解旋边复制边解旋边复制思维发散仔细观察下面两幅图，并思考：思维发散仔细观察下面两幅图，并思考：(1)(1)图中显示的是何种生理过程？两图有何差异？图中显示的是何种生理过程？两图有何差异？ 提示图示过程

11、为转录和翻译，两图的区别在于图提示图示过程为转录和翻译，两图的区别在于图1 1所示转录、翻译过程有所示转录、翻译过程有“时空时空”差异、即转录在差异、即转录在细胞核、时间在前，翻译在核糖体，时间在后；图细胞核、时间在前，翻译在核糖体，时间在后；图2 2所示转录、翻译同时进行。所示转录、翻译同时进行。(2)(2)人体细胞中主要发生哪种过程？有无另一过人体细胞中主要发生哪种过程？有无另一过程？程？ 提示人体细胞主要发生图提示人体细胞主要发生图1 1所示过程，在线所示过程，在线粒体中可存在图粒体中可存在图2 2所示过程。所示过程。(3)(3)大肠杆菌细胞可进行哪种过程，有无另一过大肠杆菌细胞可进行哪种过程，有无另一过程？程？提示大肠杆菌等原核生物细胞中只能进提示大肠杆菌等原核生物细胞中只能进行图行图2 2所示过程，不能进行图所示过程，不能进行图1 1所示过程。所示过程。( (多选多选) )下图为基因控制蛋白质合成路线图，相关分析错误的是下图为基因控制蛋白质合成路线图，相关分析错误的是氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCAUUUAAAUGGGCGUUCAAGGC