小学五年级作文：《听见颜色的女孩》读后感

1、小学五年级作文：?听见颜色的女孩?读后感我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。?听见颜色的女孩?中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我理解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我照旧想说：我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！生命中有万事的可能，美乐笛从无人理解的只能在心中对自己说：我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望

2、，迎接成功的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学习才能。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。倘假设你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个绝望透顶的女孩开场她的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！.cOm更多精选读后感阅读听见颜色的女孩读后感?听见颜色的女孩?是由美国女作家莎朗德蕾珀女士所著的一本

3、书。书中讲述了：女孩美乐迪有着惊人的智力，脑袋里也有无穷无尽想说的话，可她却不能说话，不能写字，更不能行走。她非常渴望可以和其他孩子一样，可以一起聊天，一起说话。但是大家都把她当做弱智儿童，3年级了都还在教她ABC。她入选校队参加比赛时虽然一路过关斩将，可却仍然遭到队友的歧视，甚至在通往总决赛之路上将她抛弃了。而美乐迪在生活中饱经这种绝望和无助的困境后，事情终于开场有了转机。美乐迪的学校开设了让像美乐迪这样的残障儿童融入课堂的课堂。除了学校有专门的生活教师负责美乐迪的生活之外，还为美乐迪装备了一个助理，帮助她学习，帮助她把她想说的话说出来。在这位助理的协助下，美乐迪知道了一种语音电脑，可以通过

4、事先输入的词汇，把自己想说的话表达出来。美乐迪多少个日日夜夜的梦想终于实现了，沉默了11年的美乐迪终于说话了。当她在电脑上打出爸爸妈妈，我爱你们时，连坚强的爸爸也落泪了。我是一个幸运的人，许人都是幸运的，但也有的人不是，比方说美乐迪。但我相信只要有希望，我们是可以改变自己的命运的。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的教师、同学、医生都认为她毫无学习才能。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望能走路，渴望能说话，渴望能做一个同龄孩子都可以做的事，但全都无法完成。倘假设你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己的生存毫无价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：只要有希望，我是可以改

5、变自己的命运的。(星辰ww)但当她真的快要崩溃时，一台电脑让美乐迪真正体会到了生活的快乐。幸福掌握在自己手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会渐渐露出美丽的脸庞！?听见颜色的女孩?读后感范文?听见颜色的女孩?的作者是莎朗·德蕾珀。在读完这本书之后，相信你一定会有不一样的感受。下面是由为大家整理的“?听见颜色的女孩?读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。?听见颜色的女孩?读后感范文(一)收到?听见颜色的女孩?这本书，我立即就被书的名字给深深地吸引住了，outofmymind是这本书的英文名，直译为：从我的脑海。可为什么会翻译成?听见颜色的女孩?颜色只能看，怎么能听见呢?一

6、串串问号在我的脑海中浮动为什么能听见呢?主人翁是怎么听见的呢?翻开书才理解到，主人翁美乐迪，是一个脑瘫儿，她不能说话，生活不能自理，永远不能走路。虽然上帝给她关上了一扇门，但却为她翻开了一扇窗。她拥有惊人的记忆力，大脑就像一台摄像机，无时无刻记录着她的耳闻目睹，她的爱、她的思想，却没有人知道。当我看到美乐迪的有些想法大人们没有理解，她只会尖叫、吵闹，不会说话时，我很清楚，那种有话说不出的感受是非常难受的，我真想当她的传声筒，让她将心里的话一股脑儿地说出来。虽然美乐迪不能说话，但她用自己的心、用自己的真情，听得见世间五颜六色的歌，感受着世界五彩斑斓的美丽。每个人的一生都是一块调色板，不同的人画出

7、不同的色彩，有的人画得绚丽多彩，有的却是黑白单调。美乐迪是一个自尊心很强的孩子，她用坚韧、坚强、乐观描绘着自己世界。她通过电脑，和同学、教师进展简单的沟通，得到了朋友，获得了友谊。有了电脑，美乐笛的聪明才智充分施展了出来，她甚至还参加了学校的智力竞赛，成绩优异。这时，我对美乐迪这种热爱学习的精神所打动，美乐迪身上有病，但她还非常热爱学习，她还想去汲取新的知识。当队友们瞧不起她时，她用实力向队友证实了自己。美乐迪这种身残志坚的精神深深打动了我。当我含着泪看到，美乐迪的队友们丢下她，去华盛顿参加决赛时，我为美乐迪感到伤心、难过，可更多的是愤怒，她的队友怎么能撇下她不管呢?难道只是因为她坐轮椅吗?我

8、的心中愤愤不平：谁说这个世界是残缺的，残缺的是那些残缺的灵魂。其实，世界上每个人都是被上帝咬一口的苹果，都是有缺陷的，只不过有的人缺陷特别大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。美乐迪虽身有残缺，但她也是幸运的。她有爱她的父母，他们没有因为她的脑瘫就嫌弃她，放弃她，他们一如既往地爱她，耐心地和她交流;还有照顾她的凯瑟琳，帮助她找能和外界沟通的途径，不断地抚慰她，鼓励她;邻居的V阿姨用爱和耐心教育，把她当成正常人来教育，给予她足够的自信这些人的鼓励支撑着美乐迪前行，让她倾斜的世界不再灰暗。十一岁，这是一个花季年龄，本该和伙伴们在阳光下奔跑，在图书馆里读书，和同学们打闹嬉戏，可美乐迪却被脑瘫永远地固定在轮椅

9、上。但她还是乐观地面对人生，面对挫折并英勇地告诉人们：我不会被打败!看完全书后，我被美乐迪的坚强、乐观打动了。我想书中一切正诠释了我对?听见颜色的女孩?译文的深入理解。同一片蓝天下，倾斜而美丽的世界同样精彩!?听见颜色的女孩?读后感范文(二)没有人是十全十美的，可是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比方说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。可是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障，不能学习，

10、不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来，开场展现她的才智，美乐笛开场发光了。可是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最终她用自我的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。就算她是残障儿童又怎样了?难道她不是人，就必需要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情?美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢?我认为大家可以去关

11、注他们，去努力理解他们，可是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的时机，那么，不就会多几个张海迪吗?这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，可以让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，可以让应对困难的人拥有期望。永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。?听见颜色的女孩?读后感范文(三)这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪，并且还丧失了说话，行走甚至写字的才能。美乐笛从小就有着惊人的记忆力，她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明，她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。

12、美乐笛是普通学校里最聪明的孩子，但却没人知道。美乐笛喜欢古典音乐，更喜欢橡树嶙男孩的理解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控，但她幸运的拥有了爸爸，妈妈和v阿姨的爱。“世界上最伟大的爱是母爱。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她，从吃饭，睡觉，穿衣，甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈知道，所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛曾经担忧过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她，但怎么会呢?妈妈是爱着美乐笛的，又怎会丢掉它呢?与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样小心的安置美乐笛，而是让她自己尝试，每当美乐笛去

13、放弃的时候v阿姨总是鼓励她，让她不放弃。但就因为这样，她反而成了对美乐笛帮助最大的人。她帮助美乐笛表达和学习，让她学会了更多的词语，短语和句子，用独特的方法帮助美乐笛，给她独一无二的爱。美乐笛才11岁，却比成年人还要坚强，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美乐笛却可以。她总是平和的面对一切，就算有再大的困难，她也是一笑置之。这种美妙的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷，许多人对她冷嘲热讽，甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿总分值的残疾孩子，最终获得了参加"天才小子比赛的时机。而在竞赛组，她总是受到别人的排斥，与大家相处不来，她只想大家把他当最一个普通的孩

14、子对待，不想大家因为她残疾而排斥她。就在比赛前夕，转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放弃，很快从阴影中走出来，又以一种坦然的相貌面对大家。人一身遇到的困难不计其数，英勇地面对它们才是最好的。美乐笛是聪明的!她，已经用实际行动证明给我们看了!?听见颜色的女孩?读后感范文(四)“我说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己去卫生间。假设这是你的命运，你会怎么做?你是否会自暴自弃，每天暗自伤心?你是否会听天由命，让上帝安排你的命运?你是否会努力生活，平静地对待每一天?而这些问题，都要从?听见颜色的女孩?里去寻找真正的答案。这本书的主人公是女孩儿美乐笛，她天资聪明，有着过目

15、不忘的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，不停地记录着她的日思夜想听见颜色的女孩读后感听见颜色的女孩读后感。但是美乐笛不能说话，不能行走，不能写字她无法将自己与众不同的想法告诉别人。她绝望，彻彻底底地绝望。就在这崩溃的边缘，她意外发现了能让自己说话的方法，她的命运就此改变，但一切仍在意料之外读了这本书，我思绪万千。面对这样残酷的事实，女孩儿美乐笛没有向命运屈从，而是尽最大的努力让自己与其别人变得相近。我想，在生活中，这种事例也不止一个，但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。很多人觉得，我都残疾了，活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔，自暴自弃了吧!但是，这种想法是愚不可及的，只要你活着，就必须

16、热爱生命、珍惜生命。西瓜子掉进砖缝中，都靠一点土壤竭力困难生存，飞蛾被蛛网粘住，还煽动翅膀竭力求生呢!连动植物都这么热爱生命，何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文，叫?触摸春天?，盲童安静虽然看不见，但她对生活充满热爱，充满希望。课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。是呀，无论是普通人还是残疾人，只要你热爱生命，珍惜生命，就一定能创造出一个属于自己的美妙生活。在这个世界上，有许多身残志不残的人。音乐天才贝多芬，他的.双耳都聋了，但仍然靠着不懈努力和独有的音乐天赋，登上了音乐之王的宝座;美国作家海伦。凯乐，从小失去了听觉和视觉，但她在教师的

17、指导下努力学习，最终靠近哈佛大学，写下传世巨著?假设给我三天光明?;著名科学家斯蒂芬。霍金，他下肢瘫痪，却致力于科学研究，凭着自己的才智和认真，获得了显著成绩;我国著名作家张海迪，从小得了婴儿瘫，但她身残志坚，写了许多小说，深受儿童喜欢。他们虽然身患残疾，但都意志坚强，我们应当学习他们，微笑面对每一天。?听见颜色的女孩?读后感范文(五)“成千上万的词语充满在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘径，但却徒劳无功。就像我，有好多好多话想说，却被迫一直保持沉默。而如今，我已经快十一岁了当我拿到这本?听到颜色的女孩?，初读封面上的这段简短的文字时，已略感凄凉世界上的'人各不一样，许人都是幸运的，

18、但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要心存希望，命运是可以改变的。美乐迪是一个特别的孩子，她无法像正常人一样用语言来表达自己，她的脑袋里充满着各种各样的想法，却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜假设狂我才发现，其实美乐迪的世界是精彩的。美乐迪在学校中经历了很多个教师，有的教师对他们不耐烦，就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待，而有的教师可以理解他们，像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不同教师之间这种差异的，就像美乐迪，她是知道的，因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想，我们在教

19、我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发现，用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。假如我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我会一直处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会抱怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有，美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功!她总是会心存希望，准备着迎接成功的曙光。美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的机器让一个绝望透顶的她开场她新的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，有着坚决的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放!作文读后感500字:听见颜

20、色的女孩读后感我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命运是可以改变的。?听见颜色的女孩?中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我理解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我照旧想说：我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的!生命中有万事的可能，美乐笛从无人理解的只能在心中对自己说：我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接成功的曙光。虽然，美

21、乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人明白这一点，她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。倘假设你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功!但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个绝望透顶的女孩开场她的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放!六年级读后感作文900字:听见颜色的女孩读后感这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪，

22、并且还丧失了说话，行走甚至写字的潜力。美乐笛从小就有着惊人的记忆力，她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明，她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子，但却没人明白。美乐笛喜欢古典音乐，更喜欢橡树嶙男孩的?艾尔薇拉?，因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人明白，她很悲哀，认为自己可能永远都这样了然而，在一个圣诞节的前夕，她却得到了一份对她来说非常重要的礼物心声电脑，她很开心，因为她最后可以把心里所想的一切都说出来了，一切都和以前不一样了。理解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控，但她幸运的拥有了爸爸，妈妈和v阿姨的爱。世界上最伟大的爱

23、是母爱。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她，从吃饭，睡觉，穿衣，甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈明白，所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛以前担忧过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她，但怎样会呢妈妈是爱着美乐笛的，又怎会丢掉它呢与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱，她不想父母那样留意的安置美乐笛，而是让她自己尝试，每当美乐笛去放下的时候v阿姨总是鼓励她，让她不放下。但就因为这样，她反而成了对美乐笛帮助最大的人。她帮助美乐笛表达和学习，让她学会了更多的词语，短语和句子，用独特的方法帮助美乐笛，给她独一无二的爱。美乐

24、笛才11岁，却比成年人还要坚强，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美乐笛却可以。她总是平和的应对一切，就算有再大的困难，她也是一笑置之。这种完美的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷，许多人对她冷嘲热讽，甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿总分值的残疾孩子，最终获得了参加天才小子比赛的时机。而在竞赛组，她总是受到别人的排斥，与大家相处不来，她只想大家把他当最一个普通的孩子对待，不想大家因为她残疾而排斥她。就在比赛前夕，转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放下，很快从阴影中走出来，又以一种坦然的相貌应对大家。人一身遇到的困难不计其数，英勇地应对它

25、们才是最好的。美乐笛是聪明的!她，已经用实际行动证明给我们看了!小学生读后感作文300字:听见颜色的女孩读后感美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，过着饭来张口，衣来伸手的生活，吃饭要家人来喂，穿衣要家人来帮助，上厕所要家人来抱，最悲惨的是她一句话也说不出来，内心的冲动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，无法与人分享，不能找人倾诉，有嘴说不出，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的残忍!V阿姨是美乐迪的邻居，心地仁慈，她经常帮助照顾美乐迪，用特殊的方法教她识字，渐渐地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她最后能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种个性的

26、方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台心声电脑，在这个朋友的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，最后能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个打破啊!美乐迪参加了天才小子的选拔，以总分值的好成绩脱颖而出。写读后感作文500字:听见颜色的女孩读后感寒假时，妈妈给我买了一本书?听见颜色的女孩?。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听?带着疑问我读完了这本书。这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，但是没人明白这一点，她的教师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、冲动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。在这本书中，女孩