小学写字比赛方案

1、小学写字比赛方案小学写字比赛方案一一、比赛目的1、进步对书写的重视，培养学生良好的书写习惯。2、激发学生的书写兴趣，进步学生书写才能。二、比赛形式个人赛：每班班级人数10%的比率，选送优秀作品参与个人赛。三、评分标准低年级铅笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、构造准确。中年级钢笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹明晰、构造合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。高年级书写整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹明晰、构造合理，大小均匀，行笔流畅，有力，并且有整体美感。四、比赛地点1、比赛地点：在会议室完成作品。五、比赛内容各年级教材课文段落。详细内容：赛前公示六、评分方式密封参

2、赛作品，各年级任课老师组织评分。每幅作品由两位老师评分，取平均分，为作品最后得分。七、评奖方式个人赛：按参赛人数3：7的比率，评选一、二等奖八、时间安排比赛时间：*年11月16评卷时间：各年级组自行安排九、比赛准备1、准备作品纸张、各年级负责老师准备比赛分数统计表格。2、各班对学生进展宣传和教育，进步学生的参赛热情，激发书写兴趣。十、比赛人员安排照相：吴建岭评分组长：董珍、张珍、鞠玉斌十一、参赛人数表每班选10名学生参加比赛。小学写字比赛方案二一、比赛目的书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁的要求，同

3、时为了使学生重视写字练习，进步学生的书写才能，大面积进步写字教学质量，准备举行本次写字比赛。二、比赛时间、地点：9月25日周四写字时间，实验室举行硬笔写字比赛。三、比赛范围：一至六年级全体学生四、比赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至四年级学生用圆珠笔书写。3、五至六年级学生用钢笔书写。五、比赛内容：自定。六、评比标准：一等：书写标准、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等：书写标准、正确、工整，字迹大小根本匀称，整体效果较好。三等：书写标准、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。七、评比原那么：1、以班为单位进展评比。2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三

4、等奖三名。八、评委：郑玲、朱莹、何碧华、李艳、严奉立、贺环宇。九、本卷须知1、由各在本班推选三名学生参加比赛。2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进展。4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品反面右上角，无作者信息算无效作品处理。十、评分标准：工整匀称35分；大小适中35分；没有错别字10分；标点符号10分；卷面清洁10分小学语文教研组*年9月24日小学写字比赛方案三一、比赛目的：培养学生的书写才能，全面进步书写质量，丰富学生的学习生活。二、参加对象全校学生三、比赛时间：*四、监考人员一六年语文老师：一二调换、三四调换、五六调换。五、书写内容由学校行政人员临时确定以语文课本为主。六、评分标准：3、评委由各监考语文老师担任。比赛完毕后，由全体语文老师共同讨论后开场评价。全班同学集体参与，分为优、良、合格、待合格四个等级，然后按照优秀率评出一等奖1班、二等奖2个班、三等奖三个班。优