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文档简介

1、长方体的体积“课前自主学习任务单一、学习指南1. 课题名称：北师大版五年级数学下册第四单元“长方体的体积”2. 达成目标：通过阅读教材P41和观看视频以及完成 自主学习任务单规 定的任务，达成以下目标：（1）结合具体情形，探索长方体、正方体体积的计算方法。（2）培养学生观察能力和思维能力（3）体会数学活动充满着探索与创造，培养学生学习数学的信 心。3. 学习方法建议：先观看班级群中发布的微视频，更有益于本节目标的达成。4. 课堂学习形式预告：小组合作，交流自主学习的收获-拓展知识-运用知识解决问题二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材，或分析提供的学习资源） 完成下列学习任务：1. 用一

2、些相同的小正方体（棱长为icm摆出3个不同的长方体，记 录它们的长、宽、高，完成下表，验证你的猜想。长/cm宽/cm高/cm小正方体数 量/个体积/cm3第1个长方体第2个长方体第3个长方体2、长方体体积的公式是？3、正方体的体积公式是？4、长方体和正方体的体积都可以用哪个公式?三、困惑与建议长方体的体积课堂学习任务书学校年级班级 学生姓名：(1) 结合具体情形，探索长方体、正方体体积的计算方法。(2) 培养学生观察能力和思维能力(3) 体会数学活动充满着探索与创造，培养学生学习数学的信心。3.学习方法:自主探究、小组合作学习、展示交流分享二、学习任务 自学检测 1、用体积是1cm3的小正方体摆成如下的图形，它们 的体积各是多少？底面积/cm210259高/cm867体积/cm310537.8寻找生活中两个长方体形状的物体，先估一估它 们的体积，再进行测量与计算。设计一个长方体盒子，使它能装下 1000块长方体 橡皮。展示准备1、迅速整理出本组协作学习成果的要点；2、推荐代表本组

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