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文档简介

1、课题3-2梅雨潭学习时间北大湖中心校 四年级 语文学科导学案设计者:学生姓名:复习巩固给加点字选择正确的读音。空旷(ku ong gu ang)苏堤(tdi) 宛如(w an w 峦)澄清(ch eng d dig )裙袂(m 百 ju e) 蜿蜒(w an w an)1、我能通过自学，认识8个生字，会写10个生字。学习2、我能理清课文脉络，能够正确流利地朗读课文。目标3、我能学习作者抓住事物特点和运用比喻句的描写方法。、通读课文，解决你不认识的生字。1、认字表中的字，每个字组两个词并标记在书上。2、注音：撞（ ）、薄（）、绺（）、倏（）。3、写“潭、翼、薄、棱”相信你一定会写的准确，写的美观

2、。、选择恰当的词填空，再说说这样写的好处。1、这个亭（）在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅（）在天宇中一般。（建 踞；飞 浮）2、微微的云在我们顶上（）着。（飘 流）三、初读课文，思考：课文每一段都讲了哪些内容?第一段: 第二段:指第三段：四、再一次读课文，想想作者哪个自然段主要写观察瀑布？导是按照什么顺序写梅雨潭的“瀑布”的？在书中画出描写瀑布的句子？你觉得哪句话写得最美？抄下来写出你的感受。质疑问难一、给加点字选择正确的读音。镶嵌(rang xi mg)几绺(l u li u)倏地(sh u ch u)棱角(1 eng l ng)二、读拼音，写词语基t on shu

3、i zhu ong ji y u y i ch eng xi on( )( )( )( )当p cnj u y if u hu 0fen su i d m b o础( )( )( )( )三、选词填空堂偶然居然虽然练1、真不可思议，他（）是爸爸的老朋友。2、花生（）外表不美，但用处不大。训3、这时（）有几点送入我温暖的怀抱，便倏地钻了进练习去。四、读下面的句子，说明他们用了什么修辞方法？1、水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。（）2、这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍蝇展着翼翅浮在天宇中一般。（）3、浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。（）

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