班组长管理技能培训课程

1、班组长管理技能培训课程-首推谷唐                      谷唐班组长管理技能培训方案【谷唐班组长管理技能培训方案提出背景】你的痛苦，我能理解！很多企业的高层和现场管理干部经常被以下问题弄得焦头烂额：生产效率低，辛苦拿来的订单，却常常因无法按时交货而失之交臂产品品质不稳定，客户投诉一单接一单生产成本高，利润越来越薄，甚至无利润可言现场管理混乱，浪费严重人员流失率高，要冲产

2、量了，却人手不够员工很娇气，不好管。管严了抱怨，管松了任务完不成上下级之间、部门之间成天扯皮，相互推诿员工安全意识低，不按规范操作，意外事故频频发生今天出问题，明天又卷土重来，同样的问题总是反复出现布置下去的工作总是得不到很好地执行，与期望值总是相差甚远现场出了问题，老板总是最后一个知道那么如何搭建起现场管理者的“黄金屋”？如何打造起一支钢铁般基层队伍？如何在短时间内让生产效率、质量、成本、交期、安全、士气等得以快速改善？     【谷唐班组长管理技能培训项目】是您最佳的选择！为您提供最优的班组长管理技能培训课程！历史上很多的战争不是输在战场上，而是输在

3、训练场上；     如今的商业竞争中，很多企业不是输在市场上，而是输在现场上。透过现象来追寻本质班组长的管理技能直接影响企业利润！     现场淘金的本质就是谷唐企业管理咨询有限公司提供最佳的挖掘企业班组长潜能与激情的整体解决方案和培训课程。 【谷唐班组长管理技能培训方案预期收益】班组长管理技能培训项目整体收益将救火式的管理转变为预防式的管理把管理焦点从“拖地”转移到“关水龙头” 培育企业生命发展的基因基层组织，塑造组织核心竞争力培育企业战略发展的基因基础管理，提升企业的效率和效益塑造基层管理者的素质、培育基层管理

4、者的能力     打造一支高素质高水平的基层管理者队伍班组长管理技能培训项目具体收益让现场管理者掌握精细化班组管理的系统知识让现场管理者具备岗位胜任能力让现场管理者掌握班组产出绩效管理技能让现场管理者掌握班组输入要素管理技能让现场管理者掌握班组过程管控技能让现场管理者掌握班组建设技能让车间的效率、质量、成本、交期、安全、士气得以快速改善让现场管理一目了然，处于精细控制之中【谷唐班组长管理技能培训方案设计思路】基于制造业的核心问题和管理瓶颈基于目前中国产业工人队伍主体的基本素质和职业素质基于基层班组长的基本素质和职业素质对照卓越企业的成功因素，使企业将管理

5、重心下移、聚焦在基层按照精细化的三大原则、五项要求来设计和组织课程“精细化三大原则 ”可操作原则 读得懂，就能学得会底线原则    做任何事情都要有“度” 交点原则    消灭班组管理中的一切死角“精细化五项要求” 目标明 人人自知权责清 责任到人制度硬 凡事有规则标准细 事事可操作 有结果 执行不打折【谷唐班组长管理技能培训方案自身特色】     采用“系统实战实效”的设计思路     采取结构化的设计模式结果导向的训练理念  

6、60;  标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练     以问题为导向，讲经验心得，重行为转化     讲解学员关注的问题焦点，全情演练     精彩展示！重塑自我！旨在全面提升学员的综合技能及实战水平     采用“培训+咨询+教练”三位一体的服务模式     培训解决人的态度、知识、技能的问题     咨询解决事的机制、标准、数据的问题

7、     教练解决执行落地、自主管理、持续改善的问题     采用“事前调研+事中控制+事后总结”的实施方法     合约签订后，提前到工厂做现场调研和启动说明，把班组存在的问题作为训练突破的重点，课堂案例大多来自受训企业的真实现场     训练过程中，要求参训学员必须带着问题来参与，同时必须完成老师布置的作业，只有良好完成老师布置的作业的学员才发结业证书     培训后，专业的客服团队将定期通过

8、邮件和电话对学员的培训效果和改善事项做跟踪和总结，确保班组能够自主运行、自主管理、自主改善【谷唐班组长管理技能培训方案实施步骤】步骤一 双方沟通了解，并建立信任关系步骤二 选择和确定训练需求及解决方案        方案一 初步导入，班组长管理技能培训三天一夜精华版 由谷唐公司推荐，浓缩了精细化班组训练的精华内容。   时间为三天一夜。一天调研，两天一夜培训时间。            

9、    方案二 根据实际需要，精选模块组合由客户结合自己的实际状况，参考老师的意见，参照【谷唐精细化班组管理实战训练系统模型】选择急需突破的模块组合。具体培训时数根据选择的模块而定。            方案三   系统全面打造班组，当选整体解决方案强烈推荐，本方案最适合希望系统全面打造精细化班组的企业。项目按以下六个阶段进行，每阶段训练时间为两天一夜，每次17小时，在三个月内完成，合计共102课时。 开课前老师会提前到企业进行系统的

10、诊断和调研。             第一阶段： 班组长胜任能力训练             第二阶段： 班组精细化管理系统知识训练             第三阶段： 班组输入要素管理技能训练    

11、;         第四阶段： 班组产出绩效管理技能训练             第五阶段： 班组过程控制管理技能训练             第六阶段： 班组系统建设技能训练    步骤三   双方签署商务合作协议步骤四   做项目调研和项