人教版八年级物理第5章-第2节-生活中的透镜（拔高版）

1、第五章 第2节 生活中的透镜 辅导科目物理年 级八年级教材版本人教版讲义类型拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）教学目的1、了解透镜在日常生活中的应用。2、知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、幻灯机、放大镜成像的特点。3、经历制作简易模型照相机的过程，获得成功的愉悦，并初步了解照相机的成像原理。4、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。5、通过观察与实验，有意识地体会分析与综合的思维方法。6、通过了解生活中多种多样的透镜，培养乐于利用所学知识解释现象的习惯，初步形成将科学技术应用于实际的意识。重、难点重点：了解生活中常用的透镜，使学生对透镜及其成像特点形成丰富、具

2、体的感性认识，为探究凸透镜成像规律作准备。难点：对透镜及其成像特点形成感性认识、实像和虚像的区别。授课时长建议授课时长2小时教学内容【课程导入】利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的。【新知讲解】知识点一：生活中的透镜1、照相机探究一

3、照相机对于我们来说就是一个神秘的小盒子，里边到底有什么？照相机为什么能拍照？照相机前面的镜头是什么透镜？照相机的构造是什么样的？为什么同样的照相机能拍出全景和不是全景的照片？为什么照片中景物比实物小？像是怎么落在胶片上的？有时拍出的照片很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？答：通过对照相机的观察和收集的资料知，照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成照相机前面镜头是凸透镜光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个像，这个像冲洗出来就是照片像落在胶片上是因为胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上，经过显影、定影后成为底片，再用底片冲印就可以

4、得到照片想拍全景离景远点，想把人拍大点离人近点光线强拍出的照片发白，光线弱拍出的照片暗探究二请同学们相互合作，完成“制作模型照相机”实验，如图所示思考并完成下列问题：（1）通过模型照相机观察明亮窗外的景物，你会发现，半透明纸上的像是什么样的？答：倒立、缩小的实像（2）在观察景物时，是半透明纸朝向景物，还是凸透镜朝向景物？答：凸透镜（3）在观察景物时，为了得到最清晰的像，需要调节半透明纸到凸透镜的距离大小吗？答：需要【点拨】（1）照相机工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜远些，像离凸透镜近些（2）照相机的最重要结构是镜头、胶卷但快门、光圈也有不可忽视的作用快门能控制物体光线进入胶卷的

5、时间，光圈能控制物体光线进入胶卷的面积，二者共同作用控制光线进入胶卷的多少，进而控制胶卷上的像的清晰程度（3）在对物体进行照相时，如果物体到照相机的距离改变，那么胶卷到镜头的距离也要随之改变，这样胶卷上的像才清晰2、投影仪演示把投影仪上的平面镜(反光镜)取下，将投影片放到载物台上(正放)，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的像，再把反光镜安上，把图案打到屏幕上如图所示（1）天花板上的像与投影片相比较，是放大还是缩小的？是正立还是倒立的？所成像是实像还是虚像？答：天花板上的像与投影片相比较是放大、倒立的实像（2）天花板上的像到镜头的距离与投影片到镜头的距离有何关系？答：天花板上的像到镜头的

6、距离大于投影片到镜头的距离（3）要使天花板上的像变得更大些，应怎样操作？答：应该使凸透镜靠近投影片，同时投影仪远离天花板【点拨】（1）要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像，则物体在放置的时候应该倒放（2）投影仪成倒立的像，不仅物像之间上下是相对颠倒的，左右也是相对颠倒的（3）投影仪工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜近些，像离凸透镜远些3、放大镜探究三请同学们用放大镜观察课本上的字，观察有什么现象？ 甲 乙答：将放大镜逐渐远离书上的字，发现当透过放大镜可以看到书上的字成正立时，放大镜越远，字的像越大；再继续移动放大镜，不能看到字放大的正立像【点拨】（1）放大镜工作时，物体和像在凸

7、透镜的同侧，眼睛应在物体的另一侧观察（2）除了常见玻璃制的凸透镜之外，水透镜等其他一些透明材料做的透镜均可以制成放大镜如将一滴水滴在胶尺上，再来观察书上的字，同样可以起到放大的效果（3）投影仪和放大镜成的像都是放大像，但是投影仪所成的像是倒立、放大的，而放大镜所成的像是正立、放大的4、实像和虚像探究四观察图甲和图乙总结实像和虚像的特征甲乙（1）实像和虚像是否由实际光线会聚而成？答：实像是由实际光线会聚而成的虚像不是由实际光线会聚而成，是由实际光线反向延长线会聚形成的（2）实像和虚像能否用光屏承接？答：实像能用光屏承接，虚像不能（3）实像和虚像能否用眼睛看到？答：实像和虚像都能用眼睛看到（4）在

8、凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同侧还是异侧？答：实像与物体在透镜的异侧，虚像与物体在透镜的同侧【点拨】根据凸透镜成实像或虚像的定义，我们可以依据凸透镜的几条特殊光线确定物点经过凸透镜所成的实像或虚像(1)实像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线将会有一个共同的交点，该共同的交点即像点而数学知识告诉我们，两条直线即可确定一个交点因此在寻找物点的像点时，我们只需要找出物体发出的两条特殊入射光线(如过光心的光线、过焦点的光线)，作出对应的特殊的折射光线，找到交点，即像点(2)虚像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线的反向延长线将会有一个共同的交点，该共同的交点

9、即虚像点因此我们同样可以找出物体发出的两条特殊入射光线，作出对应的特殊的折射光线，找到反向延长线的交点，即像点例题【例1】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。以下有关说法正确的是A这架照相机的镜头是凹透镜B将照相机升高，可以看到两位照相人的全身像C若要全身像，应增大相机和两位照相人之间的距离D若要人像更亮，需要在两位照相的人身后进行“补充”【例2】老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是A投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C若使屏幕上的画面大一些，

10、可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动【例3】要使像大一些，应把地图放在凸透镜的A焦点以内且焦点附近B焦点附近C焦点以外且远离焦点处D焦点以内且远离焦点处£练习1下列光学仪器的应用，哪个能得到比物体大的实像（ ）A放大镜 B照相机 C投影仪 D潜望镜【答案】C2照相机的调焦环是用来调整（ ）A镜头焦距 B照相机光圈的大小C曝光时间 D镜头与胶片的距离【答案】A3用照相机拍照时，胶片上出现了景物的清晰的像，但如果有一个小飞虫正好飞落在照相机镜头的镜片上，关于像的情况，下列说法正确的是（ ）A几乎没有变化 B有变化，

11、出现小飞虫清晰的像C有变化，出现小飞虫模糊不清的像 D有变化，整个像变得模糊不清【答案】A§知识小结 【课堂检测】1下列关于实像和虚像的说法中，正确的是A实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的B看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼C实像是缩小或放大的，虚像都是放大的D实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接2某校组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片A不能看到人的头部B不能看到人的脚C不能看到所拍同学的全身像D可以看到所拍同学的全身像，但像会变暗一些3小明在用可变焦的光学照相机（一

12、种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机）给小兰拍了一张半身照之后，保持相机和小兰的位置不变，又给小兰拍了一张全身照。关于这个过程对相机的调节，下列说法中正确的是A焦距变大，像距也变大 B焦距变小，像距也变小C焦距变大，像距变小 D焦距变小，像距变大4如图所示，透过放大镜，观察到邮票上熊猫正立、放大的像，则邮票到放大镜的距离A小于放大镜的焦距 B大于放大镜的焦距C位于一倍至两倍焦距间 D等于放大镜的焦距5小明同学用凸透镜观察到了如右图所示的现象.下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是A放大镜 B照相机 C投影仪 D汽车的后视6荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像。这个像

13、的特点是A正立放大 B正立等大 C倒立放大 D倒立缩小7如图所示的现象中，属于光的直线传播现象的是A屏幕上的手影 B水中筷子变弯折C山在水中形成的倒影 D图片被放大镜放大了8如图所示，“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、投影仪射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，其中它们与物理知识对应关系正确的是ABCD9电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是A光射到银幕上发生了镜面反射B银幕上的像是正立放大的实像C从放映机射向银幕的光是沿直线传播的D放映机的镜头是凹透镜10如图所示，某同学欲拍摄一棵高大树木的全景，但从取景框中只能

14、看到树的一部分，可以采取的方法是A把相机向上举高B向前再走几步C向后退几步D向地面蹲下11许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应A变小 B变大 C先变小后变大 D先变大后变小12初中毕业时摄影留念，全班合影后，改拍个人的校园纪念照，这时应该A照相机离人近些，并增大暗箱长度B照相机离人远些，并缩短暗箱长度C照相机离人远些，并增大暗箱长度D照相机离人近些，并缩短暗箱长度13老师上课放投影时，想使屏幕上的影像变大或变小，下列做法中正确的是A增大投影

15、仪到屏幕的距离，同时减小投影片到镜头的距离，可使像变大B减小投影仪到屏幕的距离，同时增大投影片到镜头的距离，可使像变大C减小投影仪到屏幕的距离，同时减小投影片到镜头的距离，可使像变小D减小投影仪到屏幕的距离，同时增大投影片到镜头的距离，可使像变小14投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用，投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，下列有关说法正确的是A无论物距多大，凸透镜均可成清晰的像B投影仪所成的像可以是实像，也可以是虚像C要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上，投影仪的镜头要距投影片更近一些D放大镜就是一个凸透镜，它和投影仪所成像的特点是一样的15如图所示是教学中常用的设备投影仪，下列关于投影仪的

16、叙述正确的是A物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像B屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射C平面镜的作用是聚光D若使屏幕上的像变小，应使镜头靠近投影片的同时投影仪适当远离屏幕16投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是A减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小

17、凸透镜到物体间的距离D增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离17在2008年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可自动将镜头前l m处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头A相当于凸透镜，焦距可为0.1 m B相当于凹透镜，焦距可为0.1 mC相当于凸透镜，焦距可为0.5 m D相当于凸透镜，焦距可为0.6 m18阅读短文，回答下列问题岐江夜游，全长约6千米，游完全程需40分钟，途径两条休闲带、五个广场、十个主题公园、四十九个节点。每天下午3点到晚上8点，10多条各式游船载着来自各地的游客在岐江上荡漾，品味百年的历史沉淀，观赏现

18、代都市景观。夜幕降临，岐江两岸华灯初放，火树银花，岐江两岸1 000盏造型各异的路灯，勾勒两条蜿蜒流淌的光带，璀璨的灯光倒映在水面上，波光粼粼，让人分不清哪里是水面，哪里是岸边，旖旎风光使游客流连忘返。（1）某人乘游船在岐江上逆流而上，若说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物 。A岐江河水 B岸边的高楼 C他乘坐的游船 D迎面驶来的游船（2）游船游完全程的平均速度是 m/s。（3）乘客坐在游船上看到点缀着城市夜空的射光灯光柱，这是由于光在空气中沿 ，看到岸边的彩灯在水中的倒影，这是光的 形成的。（4）如图所示是某同学在游船上用同一照相机对着前面的大楼摄影，其中大楼离相机较近的是 图，为了使相片

19、更清晰些，此时镜头应该 （“往前伸”或“往后缩”）。（5）假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示。拍照时景物到照相机的距离 （填“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于 （填“焦距”、“像距”或“物距”）；照片甲是用 拍摄的。19“影”是我们日常生活中常见的光现象，如夏天乘凉的“树影”；民间皮影戏的“皮影”；岸边景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。下列说法中正确的是A树影是由光的直线传播形成的B皮影利用了平面镜成像的原理C倒影是由光的折射形成的D摄影时用的照相机是根据

20、凹透镜成像的原理制成的20小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张二寸的半身照，小刚在原地不动，小明又要给他拍一张二寸的全身照，正确的操作是A小明往前移，并使镜头往里缩 B小明往前移，并使镜头往外伸C小明往后移，并使镜头往里缩 D小明往后移，并使镜头往外伸21如图所示，是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片。下面说法正确的是A双塔在湖中的倒影是实像B要使塔的像更大些，小华或相机镜头应向塔靠近些C要使塔的像更大些，小华或相机镜头应离塔更远些D要使塔的像更小些，小华或相机镜头应离塔更近些22人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于_透镜，它的成像与_（填“照相机”、“投

21、影仪”或“放大镜”）相似，所成的是_ （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，若镜头焦距为f。人脸到镜头的距离应大于_，要使屏幕上的像大些，人应离镜头_ （填“远”“近”）些。【课堂总结】 【家庭作业】1下列情景中形成的像，属于实像的是（） A荷花在湖面的倒影B用放大镜看物体 C“海市蜃楼”D墙壁上的投影2下列关于“像”的说法不正确的是（）A“小孔成像”像是倒立、等大的实像B“平面镜成像”像是正立、等大的虚像C“照相机成像”像是倒立、缩小的实像D“放大镜成像”像是正立、放大的虚像3下列对光现象的分析，正确的是说法是（）A看到物体成的虚像时，没有光射入眼睛B通过放大镜看书，看到的字是实像C红外

22、线能使荧光物质发光，紫外线具有热效应D雨后天空出现彩虹是因为水珠对不同颜色的光折射程度不同4据央视新闻报道，我国台湾省台中市一辆小客车，因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上，导致防滑垫起火（如图所示）。这瓶矿泉水所起的作用相当于（）A平面镜B三棱镜C凸透镜D凹透镜5下列关于实像和虚像的说法，正确的是（）A虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑B虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼C实像是光经过折射后形成的，虚像是光经过反射后形成的D实像能在光屏上呈现，虚像则不能6如图，是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（）A甲的物距、像距都比乙大B甲的物距、像距都比乙小C甲的

23、物距比乙大，甲的像距比乙小D甲的物距比乙小，甲的像距比乙大7毕业了，小明与全班同学用胶片照相机照了合影后，接着照一张单身像下列说法正确的是（）A小明应远离镜头，同时胶片应靠近镜头B小明应靠近镜头，同时胶片应远离镜头C小明在相机中的像是倒立、放大的实像D小明在相机中的像是正立、放大的虚像8老师演示课件时大屏幕上呈现的像是 （“实”或“虚”）像。期末考试同学们正在答卷时，喇叭里响起眼保健操的声音从环保角度讲属于 （“乐音”或“噪声”）。9下列实例是光在传播过程中形成的：电线杆在地面上的影子电影屏幕上的画面用放大镜观察植物的胚芽平静的水面映出岸上柳树的“倒影“：从上面观赏鱼缸中的鱼。能成虚像的是 （

24、填序号）：由于光的反射形成的是 （填序号）由于光的直线传播形成的是 （填序号）。10学完光学的知识后，小明将所学的各种光学仪器所成像的虚实和成像原理进行整理：小孔成像平面镜成像照相机成像投影仪成像放大镜成像，其中成实像的有 ；成倒立的像有 ；由光的反射形成的有 ；由光的折射形成的有 。（填序号）11在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图，下列说法正确的是（）A“倒影”是光的折射形成的B“倒影”不能成在光屏上C若王亚平距水球变近，“倒影”会变小D若王亚平距水球变远，“倒影”会变大12对于物体放在一个平面镜前或一个凸透镜前所成的像，下列说法正

25、确的是（）A平面镜和凸透镜都能成实像B平面镜和凸透镜都能成虚像C平面镜和凸透镜都能成放大的像D平面镜和凸透镜都能成缩小的像13潜望镜、老花镜、近视镜、汽车的观后镜，依次用的是（）A凹透镜、凹透镜、凸透镜、凸面镜B平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜C平面镜、凸透镜、凹透镜、凸透镜D平面镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜14如图所示，白板上嵌入LED灯做成的两个发光箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（）A玻璃杯下半部相当于一个凹透镜B下方箭头是利用凸透镜形成的虚像C下方箭头成像原理在生活中应用是照相机D乙图看到上方箭头是属于光的直

26、线传播现象15放映幻灯机时，要想获得更大的像，应该采取（）A换上大屏幕B增大屏幕到镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离C增大幻灯片到镜头的距离D减小屏幕到幻灯机的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离16 防盗门上安装的猫眼相当于一个（）A平面镜B凸透镜C凹透镜D三棱镜17我们经常提到的像有：小孔成像；平面镜成像；放大镜成像；电影银幕上的像； 汽车观后镜中的像。其中（）A属于虚像的是B由于折射而形成的像是C属于实像的是D由于反射而形成的像是18雨过天晴时，蔬菜塑料大棚的积水窝相当于一个 镜，此时为防止阳光灼伤蔬菜，菜农总是及时将积水除掉，这是因为凸透镜对阳光有 作用。19常用体温计的刻度部分为三棱

27、体，横截面如图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ，使我们能看到水银柱放大后的 像。（填“实像”或“虚像”）20 2011年9月，我国成功用火箭将“天宫一号”空间实验室送入地球大气层以外的运行轨道。2013年6月又将三名航天员送入“天宫一号”从事科研工作。（1）如图甲所示，火箭点燃后，尾部的高温火焰如果直接喷射到发射台，会将发射架熔化。为了保护发射架，人们在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水在 （填物态变化名称）时要 （填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围环境温度不至于太高。我们看到火箭升空瞬间，周围产生大量的“白气”

28、，这是由于 形成的。（2）假如“天宫一号”所在轨道高度为360km，那么“天宫一号”进入轨道后，若行动指令从地球发出，到达“天宫一号”至少需要 s（已知指令传播速度为3×108m/s）。（3）如图乙所示，王亚平在太空中授课时，用圆环和水制作的水球相当于 镜，通过它可以观察到她成倒立的像。当她将水球远离自己时，所成像的大小将 （填“变大”“不变”或“变小”）。【答案】1D【解析】：A、荷花在湖面的倒影，是平面镜成像，成的是虚像；故A不符合题意；B、使用放大镜时，物距小于焦距，从放大镜中看到的是正立、放大的虚像，故B不符合题意；C、海市蜃楼，是由于光的折射形成的景物的虚像，故C不符合题意

29、；D、墙壁上的投影，是凸透镜成像，是由于光的折射形成的实像，故D符合题意；2A【解析】：A、小孔成像成的是倒立的实像，像的大小取决与光屏距小孔的距离，可以是倒立、等大的实像，也可以是倒立放大的、缩小的实像，故A错误；B、由平面镜成像特点可知，平面镜成的是正立、等大的虚像，故B正确；C、由凸透镜成像规律可知，照相机成像成的是倒立、缩小的实像，故C正确；D、由凸透镜成像规律可知，放大镜成像成的是正立、放大的虚像，故D正确。故选：A。3D【解析】：A、无论虚像还是实像，只要人眼睛能看到，一定有光线进入人的眼睛，故A错误；B、通过放大镜看书，看到的是字的正立放大的虚像，故B错误；C、紫外线能使荧光物质

30、发光，具有化学效应；红外线具有明显的热效应，故C错误；D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，因为水珠对不同颜色的光折射程度不同，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D正确。故选：D。4C【解析】：装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，中间厚边缘薄，由于凸透镜对光线的会聚作用，射入车内的光线经矿泉水瓶折射后集中于它的焦点上，时间一长正好使放置于此处的物品起火。故选：C。5D【解析】：A、虚像不是影子，虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的。故本选项说法错误。B、我们能看到虚像和实像，一定有光线进入人的眼睛，不是幻觉。故本选项不符合

31、题意。C、小孔成像成的是实像，是通过光的直线传播形成的；放大镜成虚像，是由于光的折射形成的；所以，实像不一定是由光的折射形成的，虚像也不一定是由光的反射形成的。故本选项不符合题意。D、是否用光屏能呈接是实像和虚像的重要区别，实像能用光屏呈接，虚像呈接不到。故本选项符合题意。故选：D。6C【解析】：由图知，甲照片的像比乙的像小，根据凸透镜成像的规律，成的像越小，此时的物距越大，像距越小；所以拍摄甲照片时，相机与小孩的距离较大（物距较大），像距小；拍摄乙照片时，物距小，像距大；故ABD错误，C正确。故选：C。7B【解析】：毕业合影上的人头小，单身像的人头大，像变大，要减小镜头和同学的距离，增大镜头

32、和底片的距离8实；噪声。【解析】：大屏幕上呈现的像能被接收到，所以是实像；喇叭里响起眼保健操的声音对答卷能造成影响，属于噪声。9；。【解析】：电线杆在地面上的影子是光的直线传播形成的，因为光被挡住了，没有光的区域才变暗，进而形成影子；电影屏幕上的像是由于光的折射形成的实像；放大镜把文字放大，是光的折射形成的，属于虚像；平静的湖面相当于平面镜，平静湖面上的倒影是由于光的反射形成的，属于虚像；鱼反射的光线从水中斜射入空气中，发生光的折射，从上面观赏鱼缸中的鱼，逆着光线看去，看到的是鱼的虚像；综上所述，能看到虚像的是；由于光的反射形成的是；由于光的直线传播形成的是。10；。【解析】：小孔成像，是利用

33、光的直线传播，成倒立的实像。平面镜成像，是利用光的反射，成正立等大的虚像。照相机成像，是利用光的折射成倒立、缩小的实像。投影仪成像，是利用光的折射成倒立、放大的实像。放大镜成像，是利用光的折射成正立、放大的虚像。综上分析，其中成实像的有；成倒立的像有；由光的直线传播形成的有；由光的反射形成的有；由光的折射形成的有。11A【解析】：A、水球中的“倒影”，是光的折射形成的；故A正确；B、“倒影”是实像，可以成在光屏上，故B错误；C、透过水球看到倒影，说明凸透镜成实像，当王亚平距水球变近时，物距减小，像距增大，像变大，即“倒影”会变大，故C错误；D、透过水球看到倒影，说明凸透镜成实像，当王亚平距水球变远时，物距中的，像距减小，像变小，即“倒影”会变小，故D错误；故选：A。12B【解析】：平面镜只能成正立、等大的虚像；而凸透镜有三种情况，当U2f时，