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1、口语交际:我们都来演一演一、交际话题。下面关于课本剧的说法,正确的打。1 课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。()2课本剧改编的时候注意保持原意。()3课本剧就是在学校里表演的戏剧。()4设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格()5表演课本剧,就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。()二、交际要求。1 演一部成功的课本剧,应选择( )(多选)A.情节曲折、生动的课文。B.情节简单好背的课文。C.内容比较完整的课文。D.人物性格鲜明,人物的动作、语言相对集中的课文。2表演课本剧之前要想一想()(多选 )A.人物的动作。B.人物的表情。C.穿什么服装。D.需要什么道具。E.怎样把课
2、文中叙述性的语言改编成人物对话。三、交际活动。1 进入角色,展示剧情。为了塑造鲜活的人物形象,表演时要入情入境,细心体会,2/ 4揣摩人物的、 、 等。只有进入角色,才能塑造好人物的形象。2演一演下面的课本剧,并请大家评论。负荆请罪(课本剧)时间:战国时期地点:赵国都城邯郸人物:蔺相如、侍从们、廉颇廉颇:(气愤地)蔺相如有什么了不起,靠一张嘴,竟爬到我头上去了。我见了他,得给他个下不了台。蔺相如知道了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,他坐车出去,看见廉颇过来了,马上就叫车夫把车往回赶。侍从们:(不解地)蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如:你们想一想,秦王厉害还是廉
3、将军厉害?侍从们:当然秦王厉害。蔺相如:(意味深长地)我连秦王都不怕,怎么会怕廉将军呢?秦国不敢来进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩不和,秦国必然来攻。我是为了我们赵国才这样做的。廉颇知道了这件事,觉得蔺相如说得有道理,自己很后悔,就脱下战袍,背上荆条去请罪。蔺相如:(吃惊地)哎呀,廉将军,您这是廉颇: 蔺大人, 请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧!我自以为功比天高, 常常在别人面前侮辱您,可是您每次都不与我计较,我以为您是惧怕我,后来经人提醒,才明白您的良苦用心。请您宽恕我这个愚蠢的人吧!蔺相如: ( 连忙取下荆条扔在一边,双手扶起廉颇) 廉将军,别这样,过去的事就不提了。您能明白我的心思,我实在是太高兴了!( 转身对侍从们) 快去准备宴席,我要跟廉将军痛饮几杯。侍从A应声向蔺相如、廉颇抱拳施礼,退场。侍从 B拿了一件衣服递给蔺相如,蔺相如替廉颇披上,两人紧紧地拉着手,坐下来亲密地交谈。4/ 4口语交际:我们都来演一演*、1.
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