文科立体几何大题强化训练_第1页
文科立体几何大题强化训练_第2页
文科立体几何大题强化训练_第3页
文科立体几何大题强化训练_第4页
文科立体几何大题强化训练_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1(2012·湖南)如图17,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,ADBC,ACBD.(1)证明:BDPC;(2)若AD4,BC2,直线PD与平面PAC所成的角为30°,求四棱锥PABCD的体积2.(2013·湖南文)17.(本小题满分12分)如图2.在直棱柱ABC-A1B1C1中, BAC=90°,AB=AC=2,AA1=3,D是BC的中点,点E在菱BB1上运动。1)证明:ADC1E;2)当异面直线AC,C1E 所成的角为60°时,求三棱锥C1-A1B1E的体积3. 【2014湖南】如图3,已知二面角的大小为,菱形

2、在面内,两点在棱上,是的中点,面,垂足为. (1)证明:平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值.4. 【2014全国】如图,四棱锥中,底面为矩形,平面,是的中点.()证明:/平面;()设,三棱锥的体积,求到平面的距离.5. 【2014北京】如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,、分别为、的中点.(1)求证:平面平面;(2)求证:平面;(3)求三棱锥的体积.6.(2013·安徽文)(18)(本小题满分12分)如图,四棱锥的底面是边长为2的菱形,.已知 .()证明:()若为的中点,求三菱锥的体积.7. 【2014福建】如图,三棱锥中,平面.1) 求证:平面;2)若,为中点,求三棱锥的体积.8

3、. 【2014广东】如图2,四边形为矩形,平面,作如图3折叠,折痕.其中点、分别在线段、上,沿折叠后点在线段上的点记为,并且.(1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积.9. 【2014江西】如图,三棱柱中,.(1)求证:;(2)若,问为何值时,三棱柱体积最大,并求此最大值。10. 【2014安徽】如图,四棱锥的底面边长为8的正方形,四条侧棱长均为.点分别是棱上共面的四点,平面平面,平面.(1) 证明:(2) 若,求四边形的面积.11. 【2014辽宁】如图,和所在平面互相垂直,且,E、F、G分别为AC、DC、AD的中点.()求证:平面BCG;()求三棱锥D-BCG的体积.12. 【2014全国

4、】如图,三棱柱中,侧面为菱形,的中点为,且平面.(1) 证明:(2) 若,求三棱柱的高.13(2012·全国)如图11,四棱锥PABCD中,底面ABCD为菱形,PA底面ABCD,AC2,PA2,E是PC上的一点,PE2EC.1)证明:PC平面BED;2)设二面角APBC为90°,求PD与平面PBC所成角的大小14(2012·浙江)如图,在侧棱垂直底面的四棱柱ABCDA1B1C1D1中,ADBC,ADAB,AB,AD2,BC4,AA12,E是DD1的中点,F是平面B1C1E与直线AA1的交点求证:1)EFA1D1;2)BA1平面B1C1EF;3)求BC1与平面B1C1EF所成的角的正弦值15. 【2014全国】如图,三棱柱中,侧面为菱形,的中点为,且平面.1)证明:2)若,求三棱柱的高.16.(2013·新课标)如图,三棱柱中,。1)证明:;2)若,求三棱柱的体积。 17. 【2014高考山东文第18题】如图,四棱锥中,平面,,,分别为线段的中点.(1) 求证:平面; (2) 求证:平面.18. 【2014高考陕西文第17题】四面体及其三视图如图所示,平行于棱的平面分别交四面体的棱 于点. (1)求四面体的体积; (2)证明:四边形是矩形.19.(2013·新课标卷)(18)(本小题满分12分)如图,直三棱柱AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论