幼儿园数学《比较7以内的数》教案_第1页
幼儿园数学《比较7以内的数》教案_第2页
幼儿园数学《比较7以内的数》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园数学比较7以内的数教案目标：1、继续学习目测判断7以内的数量。2、初步认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。3、仔细观察操作材料，认真地完成练习。准备：1、教具：磁性图片：3-7的实物卡、点卡和数卡若干。2、学具：幼儿用书第2-3页，彩色笔，铅笔。过程：一、集体活动。1、目测数群，匹配相同数量的数咯和点卡。分别出示3-7的实物卡，引导幼儿观察，说说每一张卡片上的数量，并将相同数量的卡片放在一起。2、按序排列实物卡片和数字卡片，并匹配数卡。（1）引导幼儿为这些卡片朋友排队，想一想：哪两个卡片朋友应该排在最前面，接下来排哪两张（2）出示3-7的实物卡，引导幼儿将数卡和与相同数量的点卡和

2、实物卡片相匹配。带领幼儿开展找朋友游戏，教师出示数卡3，启发幼儿为数字3找朋友，再出示数字5，3、理解相邻两数的关系。（1）引导幼儿观察点卡，说一说：3的后面是几？4比3怎么样？那3比4呢？再观察点卡5，说说：5的后面是几，6比5怎样（2）通过观察使幼儿认识到：排在它后面的'数都要比它多1，排在它后面的一个数都要比它少一。二、操作活动。1、填空格。观察点卡以及空格前后的点卡数量，请你在空格中画出相应数量的圆点。2、使实物和数字一样多。启发幼儿看数字和实物，说说：图上有什么？有多少？请你用添画和去掉的方法使实物和数字一样多。3、使数字和点子一样多。观察数字和点子，说说：每排有多少圆点？启发幼儿用增、减点子的方法，使点子和数字一样多。4、按标记记录图形数量。看图说说：画面上的图形有什么不同？引导幼儿按标记用数字记录。5、看数字圈出相应数量的实物。三、活动评价：1、对细心完成作业的幼儿给予鼓励。2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论