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文档简介

1、掷纸球小班游戏教案掷纸球小班游戏教案1活动目的：1、认识9和9的数量，了解数字9的形成。2、复习数字19及其所代表的量。3、学习准确投球。活动准备：旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“9”活动过程：1、教师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。2、请每位幼儿做9个纸球，准备进行投球游戏。3、把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。4、教师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。投完后，幼儿一起数一数箱子里有多少个球，箱子外有几个球，再请

2、他们找出相配的数字卡片。（若幼儿未能把球投进箱子里，可鼓励他不断尝试，克服困难。）5、请第二位幼儿继续进行投球游戏。6、游戏结束后，大家一起数数看，有几个人9个球全投进篮子，投进8个球的有几个人，让大家为他们拍拍手。总结分享：请幼儿数数活动室中的物品，并找出适当的数字卡片。活动评价：1、能说出自己投进几个球，没投进几个球。2、能一一对应点数9以内的数量。活动建议：1、在日常生活中，继续引导幼儿观察、点数数量是9的物体，要提醒幼儿从左到右数口一致地点数，并尝试说出总数，如九棵树、九朵花、九个小朋友等，并丰富相关的量词。2、开辟美工区，投放各种报纸、皱纹纸、画有皮球轮廓的绘画纸等，供幼儿自由活动时

3、间做彩色大纸球，用彩色小纸球装饰皮球等。掷纸球小班游戏教案2活动目标：1、练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力。2、学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。活动准备：1、用报纸、皱纸做成的.只求若干只。2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色。活动过程：1、启发提问，引起兴趣：（1）、教师启发提问：“如果不用笔，你能怎样在板上画出一幅美丽的画？”（2）、幼儿讨论交流。（3）、激发游戏兴趣：“今天我们做小猴投彩球的游戏，用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案？”2、提供材料，自由探索：（1）、“小猴”玩纸球：幼儿每人拿一只纸球，分散自由的地玩球（抛接，投掷）。提问：“今天的比赛分成四队进行，可以怎么分？”（3）、每队幼儿分别推选出自己的队长，并为自己组取名。“你们想选谁做队长？为自己的队取个名字？”（4）、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。3、难点练习，重点指导：（1）、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏：      提示：每名幼儿拿一只纸球，蘸上颜色，然后投向白纸板。一对一块板，各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上，那就为别队添彩。每人投了数个纸球后，教师发出“停止”信号，幼儿即停止投掷。（2）、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标，投出彩球。教师及时指导，提醒幼儿颜料不要蘸得过多，瞄准了再投，不要投空

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