人教版九班级上册语文课文《武陵春》教案_第1页
人教版九班级上册语文课文《武陵春》教案_第2页
人教版九班级上册语文课文《武陵春》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版九班级上册语文课文武陵春教案人教版九班级上册语文课文武陵春教案 教材分析 这首武陵春为中年孀居后所作，这时她因金人南下，几经丧乱，志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，自己只身流落金华，眼前所见的是一年一度的春景，睹物思人，借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词语言美丽，意境，有言尽而意不尽之美。这首词以第一人称的口吻，用深沉愁闷的旋律，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象。 学情分析 九班级同学已经学习了不少诗词，也对诗词有了肯定的熟悉，加之他们的思想正在走向成熟的过度时期，因此对爱、恨、情、仇的文章感爱好，因此通过同学的爱好，让同学反复朗读，感受之愁；其次，之前已经学习的词的有

2、关篇章，所以对词的理解上要来的比较快；再次，同学的文学感受力已经有了肯定的基础，但是在详细表达上还是有肯定的欠缺，所以通过运用夸张、比方等修辞手法，更好的表现愁绪，使得同学更好把握表达感情的手法的多样。 教学目标 1、学问与技能：了解词的有关学问。 2、过程与方法：通过朗读，让学会抓住意象观赏诗词。 3、情感看法价值观：在诵读品尝的过程中，提高同学的审美情趣 教学重点和难点 教学重点：引导同学品尝词的意境与语言。 教学难点： 1、鉴赏词作的意境。 2、领悟的思想感情及创作风格。 教学过程 一、 导入新课： 1、 复习词的有关学问。 2、 了解李清照的生平及创作背景。 二、 教学新课： 1、 师范读课文，生自读，留意词的感情基调及节奏。 2、 合作探究： （1） 请同学们绽开想象，用散文化的语言说出本词创设的意境。 （2） 在望江南中，仆人公是“梳洗罢”，而词中却“日晚倦梳头”，从中你能体会到什么心态？ （3） “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明白什么？ （4） 本词的是如何抒发感情的？ 同学合作学习10分钟，老师个别进行辅导，然后集体沟通。 3、 重点解读： 鉴赏这首词美在哪里？ 同学自主考虑，查找“美点”，集体沟通。 4、 拓展延长： 请同学们搜集古人写“愁”的句子。 三、 总结：这首词与望江南有什么相同之处。 同学可各抒己见，老师总

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论