2014年上海初中学生学业考试生命科学试卷(自己整理,Word版,可直接打印)

1、学习资料收集于网络，仅供参考2014 年上海市初中学生学业考试生命科学试卷一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）1、右图表示构成人体心脏的一种组织，具有收缩和舒张功能，是（）A.上皮组织B.肌组织C.结缔组织D.神经组织2、细胞内的遗传物质位于 （）A. 细胞膜B. 细胞液C.细胞质D. 细胞核3、以下现象属于非条件反射的是 （）A.闻到胡椒打喷嚏B.听到铃声进教室C.看到杨梅分泌唾液D.谈虎色变4、某人脑部受伤，走路摇晃，站立不稳，最有可能受伤的部位是（）A. 间脑B. 脑干C.小脑D. 大脑5、下列属于可遗传变异的是 （）A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生了白

2、化病孩子C.太阳晒多了皮肤变黑D.到高原旅游后血细胞的比例发生变化6、下列不属于相对性状的是 （）A.人皮肤的白色、黄色、黑色B.豌豆种皮的黄色和绿色C.狗的黄毛和猫的白毛D.狗的卷毛和直毛7、以下关于青春期的生理变化的叙述中，错误的是 （）学习资料学习资料收集于网络，仅供参考A.青春期时，肺活量显著增大B.青春期时，心脏收缩能力大大提高C.青春期时，脑的体积迅速增大D.青春期时，第二性征发育显著8、以下关于家庭药箱的叙述中，错误的是 （）A.家庭药箱中的药物要定期清理B.家庭药箱应根据家庭的实际情况按需配置C.家庭药箱除个别长期服用的药品外，备用不宜过多。D.家庭药箱中的内服药和外用药最好放

3、在一起，以便使用。9、以下关于人体结构的方位术语描述中，错误的是 （）A.近头者为上，近足者为下B.近体表者为浅，远离体表者为深C.近背者为前，近腹者为后D.近中线者为内侧，远离中线者为外侧10、下列各项中属于特异性免疫的是 （）A.皮肤的保护作用B.白细胞的吞噬作用C.患过天花的人以后不再患此病D.炎症反应11、以下植物类群中，最高等、最繁茂的类群是 （）A. 藻类植物B. 苔藓植物C.蕨类植物D. 种子植物12、以下对蝗虫的描述错误的是 （）A.属于环节动物B. 体表有防止水分蒸发的外骨骼C.具有 3 对足、 2 对翅D.身体分为头、胸、腹三部，附肢分节13、阅读下列榆科植物分属检索表：学

4、习资料学习资料收集于网络，仅供参考根据检索表可知，朴树植物的特征是 （）A. 叶脉羽状，花杂性，两性花结实；翅果B. 叶脉基部三出，花单性同株，雌性花结果C. 叶脉基部三出，花杂性，两性花结实D. 叶脉羽状，叶基部偏斜，翅果14、下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是 （）A.门B.目C.科D.属15、右图所示生态系统中，属于竞争关系的是 （）A. 植物与鼠B. 鼠与昆虫C. 鼠与蛙D. 蛙与蛇16、光能经绿色植物的光合作用转变成化学能，储存在有机物内，其中部分能量被组成食物链和食物网的各种生物所利用。这一过程体现了生态系统的功能是 （）A. 物质循环B. 能量流动C.信息传递D. 分解

5、作用17、右下图是自然界碳循环的简图，其中甲乙丙分别代表 （）A. 生产者，分解者，消费者B. 消费者，分解者，生产者C. 分解者，生产者，消费者学习资料学习资料收集于网络，仅供参考D.18 A.B.C.D.19A.B.C.D.20 A.B.C. 20%D.211 学习资料学习资料收集于网络，仅供参考所属系统名称（ 2）器官所属系统的主要功能是_，该系统在维持内环境的稳定中发挥重要作用。（ 3）器官由上皮组织、 _组织、_组织合神经组织共同构成。（ 4）从结构上可以把人体分为 _、组织、器官、系统和人体五个层次，各器官系统相互联系、相互协调，使人体成为统一的整体。22、关于尿的形成过程，请回答

6、（括号内填写编号）：（ 1）左上图是尿的形成过程示意图，图中和构成_。功能是 _。是 _，其功能是 _。（2）右上表为一健康人血浆、原尿和尿液样品，原尿是样品（），在图中（）部分形成。（ 3）样品 B 总尿素浓度是 0.03g/100ml，样品 A 中尿素浓度是 2.0g/100ml 。原因是。23、右图是膝跳反射示意图，请回答（括号内填写编号）学习资料学习资料收集于网络，仅供参考（ 1）用带橡皮的木锤迅速叩击图中（ ）部位时，会有伸小腿的反应。（ 2）完成膝跳反射的反射弧依次是：（ ）（ ）（ ） （ 3）本实验的结果无法用具体的数值来记录， 我们可以采用的记录方法是_。（ 4）若叩击部位正

7、确， 健康人也并不是对每次叩击都有反应， 其原因可能是。24、右图是男性和女性染色体的排序图。请回答：（ 1）表示男性染色体排序的是图 _。图中显示人体体细胞中有 _对染色体，其中有 _对染色体在形状上相互间有较大差异，称为 _染色体。（ 2）染色体是由 _和蛋白质组成。（ 3）父母亲体细胞中的染色体数均为 23 对，子女体细胞中的染色体数为_条。25、我国每年逾 5 万草鱼意外死亡的014 岁儿童中，近6 成是因为溺水而亡的。当儿童溺水时，若无任何求生本领，2 分钟后便会失去意识，4-6 分钟后身体即遭受不可逆转的伤害。针对现状，我国已连续多年开学习资料学习资料收集于网络，仅供参考展了儿童安

8、全教育活动，请回答（括号内填写编号）：（ 1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时应该先拨打_急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。（ 2）当溺水的儿童被救后， 一旦发生心搏骤停， 必须立即进行心肺复苏术。在现场心肺复苏过程中先要畅通 _。（ 3）上图 A 是进行现场心肺复苏时判定患者有无 _;图 B 中胸外心脏按压部位正确的是（）。26、定期体检是关注健康的措施之一。体检中有一项是空腹验血，因此一般情况下在体检前一天要吃清淡， 且晚 8 点后不进食（除饮水外）。小张今年 18 岁，下表是他的验血报告（摘要） ，请回答：（ 1）报告中异常的项目是 _，若多次检查该项目均与本次检查结果一致

9、，则初步判断他可能得了 _，可能与 _激素分泌失常学习资料学习资料收集于网络，仅供参考有关。（2）以下各组疾病中，也是因为激素分泌失衡而导致的是（）A.呆小症和腮腺炎B.高血压和巨人症C.侏儒症和甲亢D.心脏病和甲亢（ 3）目前，小张所患疾病有低龄化的趋势， 其发病原因除了与家族遗传有一定关系外，还与生活方式有密切的关系，例如，我们可以通过_、_等来预防。27、关于被子植物叶片、花、果实的形态、结构和功能，请回答（括号内填写编号）（1）制作叶片的临时装片时，要选用最薄的切片材料，原因是_。（2）叶片正面颜色较深的主要原因是接近上表皮的_组织含有较多的叶绿体。（ 3）很多花冠有鲜艳的色彩，除了具

10、有保护作用外，还有_的作用。（ 4）上图为花的结构模式图，图中花粉从（）散落出来落在雌蕊柱学习资料学习资料收集于网络，仅供参考头上的过程叫 _，其中的精子沿花粉管进入（）胚珠。完成受精作用后，胚珠发育为_。（5）根据桃果实的结构，说说它对保护和传播种子的作用。_28、脊椎动物形态、结构多种多样，不同的类群都能较好地适应其生活的环境。请回答：（ 1）鱼类适于水中生活的运动器官是 _。鸟类适于空中飞行的运动器官是 _。（2）爬行类体内受精，产羊膜卵，有利于。哺乳类的生殖方式是 _。（ 3）通常情况下， 脊椎动物的各类群还表现出以下基本特征， 从中选择相应的内容，将其编号填写在表格的相关栏目中。体表

11、： A.皮肤裸露 B.被毛 C.被覆羽毛 D.大多覆盖鳞片 E.鳞片或骨板呼吸器官： F.肺 G.肺和气囊 H.鳃（幼体） ,肺（成体） ,皮肤辅助呼吸 I. 鳃体温：J.恒定K. 不恒定体表呼吸器官体温鱼类I.K.两栖类K.爬行类E.F.C.鸟类J.F.学习资料学习资料收集于网络，仅供参考哺乳类B.29、微生物的种类繁多，主要有细菌、真菌和病毒三大类，它们形态多样、分布极广，与人类的关系非常密切。请回答（括号内填写编号）：（1）A、 B、C 三类微生物中，有成形细胞核的是（），该生物属于_。无成形细胞核的是（），该生物属于 _。无细胞结构的生物是（），该生物属于 _。（ 2）青霉菌、根瘤菌、

12、乳酸菌、 H5N1 病毒与人类关系密切。其中，利用_可制作酸奶。利用 _可生产青霉素， _能固定空气中的氮，而 _能够引起禽流感。30、为探究某些生态因子在生态系统中的作用，有人设计了实验，装置如下图所示。请回答（括号内填写编号） ：（1）装置 A、B、C 所模拟的生态系统中， 相同的非生物因素有 _、学习资料学习资料收集于网络，仅供参考_（请写出两个），其中最接近自然池塘生态系统的是装置（）。（ 2）比较装置 A 和 B，可以探究 _在生态系统中的功能。（ 3）装置 D 中小鱼存活的时间最短， 其死亡的最可能的原因是缺少 _（ 4）比较装置 C 和 D 的实验结果， 可说明水藻在有 _的条件

13、下，才能释放氧气。（ 5）若将以上四个装置全部置于阳光下， 小鱼存活时间最短的装置是 （ ）31、阅读下列关于有关PM2.5 与人体健康的材料。请分析回答：PM2.5 也叫细颗粒物，是对空气中直径小于或等于 2.5 微米的固体颗粒或液滴的总称。人类头发直径大约是 70 微米，是 PM2.5 的近三十倍。PM2.5 的主要来源是人为排放，如化石燃料的燃烧、秸秆等生物质的燃烧、垃圾焚烧等。 PM2.5 成分复杂，主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐，还包括铅、锌、砷、铬、铜等重金属元素。直径2.5 微米是能到达肺泡的临界值。直径 2.5 微米以下的细颗粒物，上呼吸道挡不住，他们可以一路下行，进入血液循环系统。 PM2.5 主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害。根据污染物监测值的不同，我国对空气质量划分为几个等级，检测值为0-50，空气质量为优； 51-100，为良；101-150，为轻度污染； 151-200，为重度污染； 201-300，为重度污染；大于 300，为严重污染。在一些大城市中 PM2.5 的数值明显高于周边地区。（1）PM2.5 的主要来源是。（ 2）PM2.5 经过