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1、131 二项式定理导学案 5【学习目标】1理解并掌握二项式定理,从项数,指数,系数,通项几个特征熟记它的展开式;2能运用展开式中的通项公式求展开式的特定项;3培养观察、归纳、抽象、概括的能力。【重点难点】重点:二项式定理及结构特征及展开式中的通项公式;难点:展开式中某一项的二项式系数与该项系数区别及通项公式的应用。【自主学习】、复习引入:1、;2、3、自主梳理:1、n二项式定理:a b =2、r .G (r =0,12,n)叫做3、结构特点:各项的次数都等于二项式的幕指数n字母a按降幕排列,从第项起,次数由;字母b按升幕排列,从第一项起,次数由有n 项。4、二项式的通项公式 Tr 1 =的理解
2、(1 )它表示二项展开式中的 ,只要确定,该项也随之确定;(2 )公式表示的是第 项,而不是第 项;(3)公式中a, b的位置不能颠倒,它们的 为n;(1+x)n =(n N+)5、n1-x 二【合作探究】例1.求下列式子展开式(1)(2)来源:已知二项式(1)求第4项;(2)求展开式第4项的二项式系数;(3)求展开式第4项的系数。例3设(血-1)8=a8x8a7x7a1x a0o求:(1)直 a7 印;(2)a8 a6a2a0【当堂训练】(x1、若A .4B.4 或-3C. 12则n等于 ()D. 32、已知、njLn的值:x,根据下列条件,确定1)展开式中第3项的系数为36时,n =2) 展开式中第 5项是常数项时,n =3) 展开式中第 7项的是x的一次项时,n =3、(1-x)5(1+x+x2)4的展开式中,含x7项的系数是 4已知<X丿的展开式中,第 3项的系数比第2项的系数大35,求这个展开式中的有理项。【拓展延伸】3x 1 °已知的常数项
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