《3.3竞争与合作》同步练习1

1、、3.3 竞争与合作同步练习、单选题1、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要（ 锻炼顽强的毅力 完全的自尊 树立坚定的信心 培养团结合作精神A、B 、C、D2、下列是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是（）A、小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人B王霞跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃C在学习上柳安经常帮助他人，从不藏私D小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试3、在竞争中，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是A、相信自己能发挥出最佳水平B对对手的失误“幸灾乐祸”C生怕别人超过自己D试图通过某种手段压倒对手4、 同样具有不利的

2、一面，下列属于不利影响的是（） 使获胜者有自尊心，自信心 使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 是某些失败者丧失信心，产生自卑感 竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理A、B 、 C 、D 、5、 “一只筷子容易弯，十双筷子难折断”主要是说（） 筷子有粗有细，细的易折 人多力量大，团结就是力量 “人心齐，泰山移” 我们要学会合作，搞好团结A、B 、 C 、D、多选题1、如果我们的班集体没有竞争，那么（）A、同学们的热情、勇气、聪明、才智就会渐渐消逝B同学们就会不思进取C同学们就会团结一致D同学们就能和谐相处2、下列属于良好竞争意识的是（）A、相信自己能够发挥最佳水平B欢迎别人

3、超过自己，更勇于超过别人C怨恨别人超过自己D因失败而产生自卑心理，从此一蹶不振3、 创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会，需要（）A、社会生活中有良好的竞争激励机制B人们之间富有团结互助精神C人人都能奉献D家家自扫门前雪4、 对竞争压力的正确态度有（）A、不胆怯、不逃避B锻炼自己的心理素质C采取正当的方式，坚守自己的人格D团结合作，共同进步5、“人类要在竞争中就生存，便要奋斗。 所以奋斗这一件事， 是自有人类以来天天不息 的。”由此可见（ ）A、在竞争中，每个人都不能满足现状B在竞争中，每个人都要力争上游C在竞争中，停滞就意味着落后D没有奋斗就不会成功6、 养我们的合作精神，锻炼集体合作技巧的

4、过程可以是（）A、日常生活B学习生活C体育竞赛D社会活动三、简答题怎样认识竞争是前进的动力？四、材料题美国洲，每年都举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问： “你花那么多时间和精力培育良种，为什么 把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的吗？”汤姆则回答：“ 我把种子送给大家，其实在帮助自己 1”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己优良品种分给邻居，经验避免蜜蜂在 传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种退化。（1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？（2）结合此例，谈谈应如何处理与竞争对手的关系。参考答案一、单选

5、题1、 B 2 、 C 3 、 A 4 、 D 5 、 B二、多选题1、AB 2 、AB 3 、ABC 4 、ABCD 5、 ABCD 6、ABCD三、简答题竞争是前进的动力， 社会群体中的竞争能够激发人们的进取心和创造力， 使个人的智慧 和力量得到充分的挖掘和施展。 对国家和社会团体而言， 建立良好的竞争机制， 可以加速各 项事业的发展。四、材料题(1)汤姆在帮助竞争对手的同时，也实现了自己的发展。(2)处理好与竞争对手的关系：应学会尊重对手、欣赏对手，与竞争对手展开公平竞争。 每个人都有自己的长处和缺点， 在与对手的竞争中应虚心向对手学习， 取他人之长 补己之短，才能使自己进步得更快， 从而超越对手。竞