学校学年度班主任工作方案

1、学校学年度班主任工作方案 众所周知,学校班主任是学校、任课老师及各科室与同学之间的桥梁与纽带,是学校贯彻实施教书育人、管理育人、服务育人的骨干力气。你知道关于学校班主任工作方案怎么写吗？下面是为大家收集有关于学校学年度班主任工作方案，盼望你喜爱。 #63874学校学年度班主任工作方案1 一、班级基本状况： 本班共有同学65人，其中男生36人，女生29人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。

2、 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。 三、班级管理措施： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点

3、、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自

4、觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 (五)平安训练方面 平安时刻记心中 ，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。 四、班干部的培育方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班

5、干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学

6、会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立家校联系本。老师可以每天准时反馈孩子在学校的学习状况，家长也可以与老师准时沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。 2、建立班级博客以及班级群，搭建老师与家长沟通的和谐平台，准时展现孩子们的学习成果，共享训练心得。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德

7、育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。 #78722学校学年度班主任工作方案2 随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是

8、学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作方案 一、班级状况分析。 我们班共有同学 人，女生 人，男生 人，同学力量、性格差异较大，因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地

9、负责监督检查同学的日常行为,对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用,采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。 二、弘志明德，培育同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材。 富有抱负的孩子从小就

10、有抱负的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大抱负称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。 可是，每次我询问不同的同学：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的,而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不信任同学会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“ 不知道。”当时我在想，这也许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的训练了吧!难怪这些孩子学习起来不主动

11、，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。 针对同学中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”;周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大理想。 同学最终明白了：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是同学腾飞的翅膀，有了抱负,才会有前进的方向;有了抱负才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈抱负自己，关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起完

12、明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学清醒头脑，树立远大而实际的人生抱负。 同学是富有抱负的，这是他们胜利的盼望所在。信任每个同学都能满怀.地拥抱自己抱负，放飞自己盼望，奔向自己绚烂辉煌的明天。 三、班级纪律方面 。 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 。 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

13、 2、课间纪律。 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日

14、生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 五、班干部的培育方面 。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书

15、人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 #83586学校学年度班主任工作方案3 一、指导思想 为了实现我区建设训练强区的目标，践行科学进展观、落实训练优先进展战略，做到以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，

16、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、班级工作重点及目标班级训练工作 重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级、团结同学以及心理健康的训练。 详细工作： 1.连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2.搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3.做好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的自我爱护力量。 4.做好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得

17、到健康地进展。 5.使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。 本班同学奋斗目标： 1.形成健康向上的良好班风，增加集体的凝聚力。 2.争当学校的“优秀班集体”. 3.进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、详细管理措施 1.学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对

18、五班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一五角星。随着五角星个数的增加，表明同学在各方面都有显着的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人

19、小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2.文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”. (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记

20、录本的加减分将纳入评比栏。 3.卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. 五、同学心理健康训练 1.班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2.对少数有心理问题的同学，要准时

21、地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3.上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 #78723学校学年度班主任工作方案4 一、班级状况分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自四周的几个自然村。这是

22、一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，主动努力，这个学期的重点我会放在学习看法、习惯的培育上。当然个别问题同学的工作永久是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标： 1、学期初利用各种规章制度及学校生守则、学校生日常行为规范连续对同学进行思想品德训练;利用学期初的体能训练强化的同学的纪律观念。 2、调动同学学习的自觉性、主动性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力量和素养，使同学能有个性的全面进展。 3、连续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、仔细搞好同学的日常行为习惯的养成训练，促使他们的身心健康进展。 5、协作学校搞好各项活动，仔细

23、维护学校的教学秩序，使该班的同学能够有长足的进步。 6、感受、体会并培育爱的力量。 三、本学期的工作方法措施： 1、向同学做好宣扬工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向同学进行学问学习的指导和思想品德训练及革命优良传统的训练。通过家访、互评等方式了解同学的日常学习、生活表现，从而形成老师、同学、家长的三者有机结合，促使同学的进展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃同学成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的同学能够主动查找适合自己的进展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。 #83330