【KS5U解析】河北省石家庄市2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含解析

1、2019-2020学年河北省石家庄市高一（上）期末物理试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第1-8小题只有一项符合题目要求：9-12小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1.老鹰在天空中飞翔，图中虚线表示老鹰在竖直平面内飞行的轨迹，关于老鹰在图示位置时的速度v及其所受合力f的方向可能正确的（ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】ad.做曲线运动的物体，速度方向一定沿轨迹在该点的切线方向，故ad均错误；bc.做曲线运动的物体，合力方向必定在曲线的凹侧，故b正确，c错误。故选b。2.如图所示为一物体沿直

2、线运动的vt图象。在t=0时物体离开出发点，下列说法正确的是（）a. 1s3s内物体的加速度在减小b. t=4s时物体离出发点最远c. 第2s末物体的速度大小为1.5m/sd. 第4s内物体的加速度大小为1m/s2【答案】d【解析】【详解】avt图像的斜率表示加速度，所以1s3s内物体的加速度不变，故a错误；b03s内物体速度方向不变，3s末速度反向，所以t=3s时物体离出发点最远，故b错误；c第2s末物体的速度等于1s3s内平均速度，根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为故c错误；d第4s内物体的加速度大小为故d正确。故选d。3.一汽车以54km/h的速度行驶，突然发现前面有障碍物，司机立

3、即刹车。已知刹车时汽车的加速度大小为3m/s2，则从开始刹车计时，汽车经6s的位移大小为（）a. 35mb. 36mc. 37.5md. 45m【答案】c【解析】【详解】，汽车的刹车时间为汽车的刹车距离为汽车经过6s时早已停止了运动，所以汽车经过6s的位移即为汽车的刹车距离37.5m，故c正确，abd错误。故选c。4.打开并调节自来水管，使水管均匀滴水，其中两滴水分别记为a和b，某时刻它们的位置如图所示，在a水滴落到水中前，不计空气阻力，下列说法正确的是（）a. a和b之间的距离保持不变b. a和b之间的距离逐渐增大c. a和b的速度之差逐渐增大d. a和b的速度之差逐渐减小【答案】b【解析】

4、【详解】先后落下两滴水因为只受重力作用，所以均做自由落体运动，它们的加速度相同，所以它们的速度差是一个定值，其中一个水滴相对于另一个水滴做的是匀速直线运动，所以它们之间的距离随时间均匀增大，故b正确，acd错误。故选b。5.如图所示为某同学在操场上进行爬杆比赛的情景。若杆是竖直放置的，下列说法正确的是（）a. 如果该同学匀速向上爬，他受到的摩擦力方向向下b. 如果该同学匀速向下爬，他受到的摩擦力方向向下c. 该同学匀速向上爬和匀速向下滑的两个过程所受摩擦力的方向相反d. 该同学匀速向上爬和匀速向下滑的两个过程所受摩擦力的方向相同【答案】d【解析】【详解】该同学双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，

5、该同学竖直方向受到重力和摩擦力，根据平衡条件得知，摩擦力与重力大小相等，方向相反，所以两个过程所受摩擦力的大小相等，方向相同。故d正确，abc错误。故选d。6.如图所示是某幼儿园一部直道滑梯，其滑道倾角为一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力，则该幼儿（）a. 所受摩擦力为mgsinb. 所受摩擦力为mgcosc. 对滑道压力为 mgsind. 对滑道压力为mgtan【答案】a【解析】【详解】ab幼儿在此滑道上匀速下滑，受力平衡，根据平衡条件可得所受摩擦力：f=mgsin，故a正确，b错误；cd幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力，即为mgcos，故cd错误。故选a。7

6、.如图所示，某顾客站在商场里自动扶梯上从1楼到2楼。假设扶梯做加速运动，下列说法正确的是（）a. 该顾客受到的支持力比重力小b. 该顾客受到的支持力比重力大c. 该顾客不受到电梯提供的摩擦力d. 该顾客受到电梯提供的摩擦力方向沿电梯运行方向向上【答案】b【解析】【详解】ab人随扶梯一起斜向上做加速运动，加速度沿扶梯向上，有竖直向上的分加速度，处于超重状态，则该顾客受到的支持力比重力大，故a错误，b正确；c人随扶梯一起斜向上加速运动的过程中，人相对于扶梯有向后运动趋势，人要受到扶梯的静摩擦力，故c错误；d如图所示，人相对于扶梯有向后运动趋势，所以顾客受到电梯提供的摩擦力方向水平向前，故d错误。故

7、选b。8.如图所示，一质点做平抛运动先后经过a、b两点，到达a点时速度方向与水平方向夹角为，到达b点时速度方向与水平方向的夹角为，已知sin=0.6，cos=0.8，设质点的位移ab与水平方向的夹角为，则tan的值为（）a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】设质点平抛的初速度为v0，在a、b点的竖直分速度分别为vay、vby，则有设从a到b时间为t，竖直位移和水平位移分别为y、x，则有联立解得故d正确，abc错误。故选d。9.如图所示，一定质量的物块用轻绳悬挂在空中，其中轻绳与水平线夹角保持不变，轻绳在竖直平面内由水平方向缓慢向上转动（点位置始终保持不变），则在绳由水平转至竖直的过

8、程中，以下说法正确的是a. 轻绳的张力大小将一直变小b. 轻绳的张力大小先变小后变大c. 轻绳的张力大小将一直变小d. 轻绳的张力大小先变小后变大【答案】ad【解析】【详解】对o点受力分析，受重力和两个拉力，如图所示三个力平衡，根据矢量三角形可知：ob绳子拉力先减小后增加，oa绳子的拉力一直减小，ab.根据图像可知：oa绳子的拉力一直减小，故a正确；b错误；cd.根据图像可知：ob绳子的拉力先减小后增加，故c错误，d正确；故选ad10.t=0时刻，在竖直面内从直角坐标系的原点以v0=10m/s的初速度把小球沿x轴平抛出去，其轨迹如图所示，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的

9、是（）a. t=1s时，小球的位置坐标为（5m，10m）b. t=1s时，小球的位置坐标为（10m，5m）c. 小球在01s内位移大小和02s内位移大小之比为d. 小球在01s内位移大小和02s内位移大小之比为【答案】bd【解析】【详解】ab小球做平抛运动，水平方向上做匀速直线运动竖直方向上做自由落体运动故1s后，位置坐标为（10m，5m），故a错误，b正确；cd小球做01s内位移大小小球在02s时间内水平位移竖直位移位移则小球在01s内位移大小和02s内位移大小之比为，故c错误，d正确。故选bd。11.如图所示，在水平面上有一个小车，小车上有一个由两个杆组成的固定支架abc，且abc=，支架

10、上固定一个小球。假设小车在某次向左运动的过程中，小球受到支架的弹力恰好沿bc杆的方向，重力加速度为g，下列说法正确的是（）a. 小车向左做匀加速直线运动b. 小车向左做匀减速直线运动c. 小车的加速度大小是d. 小车的加速度大小是【答案】ac【解析】【详解】以小球为研究对象，根据牛顿第二定律，竖直方向有水平方向有解得方向水平向左，所以，小车向左做匀加速直线运动，故ac正确，bd错误。故选ac。12.如图所示，质量为m1和m2的两物块放在不光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起当用水平力f作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x；若用水平力f作用在m1上时，两

11、物块均以加速度a2a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x则下列关系正确的是a. f2fb. x2xc. f>2fd. x<2x【答案】d【解析】【详解】拉力为f时，对两个物体整体，由牛顿第二定律得：f-（m1+m2）g=（m1+m2）a ；假设弹簧弹力为f1，对质量为m2的物体，有：f1-m2g=m2a ；拉力为f时，a=2a，对两个物体整体而言，由牛顿第二定律得：f-（m1+m2）g=（m1+m2）2a ；假设弹簧弹力为f1，对质量为m2的物体，有：f1-m2g=2m2a；由两式可解得：f2f ；故ac错误；由三式可解得，f12f1；由胡克定律公式得，f1=kx，f1=kx，因而有x

12、2x，故b错误，d正确故选d二、实验题：本大题共2小题，共14分请将答案填写在答题纸相应的位置13.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中a为固定橡皮条的图钉，o为橡皮条与细绳的结点，ob和oc为细绳。(1)图中与b相连的弹簧测力计的示数为_n(2)该同学用同一套器材做了三次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置o、力的标度、分力和合力的大小及为了画力的作用线而描绘的点，如图所示。其中最为合理的是_(3)关于本实验，下列说法正确的是_a两细绳必须等长b弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行c两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可d橡皮条应与两细绳夹角的平分线

13、在同一直线上【答案】 (1). 3.00 (2). b (3). b【解析】【详解】(1)1弹簧测力计的每一格代表0.1n，图中与b相连的弹簧测力计的示数为3.00n(2)2为减小实验误差，两拉力大小应适当大些，两拉力的夹角应适当大小，作力的图示时，标度应小一点，由图示可知，a中两拉力大小且标度相对较大，c中两拉力夹角太小，ac两情况实验误差较大，b两拉力大小、两力间的夹角与标度都比较适当，实验误差较小故选b。(3)3a为方便作出拉力的方向，橡皮条上的细绳套应适当长些，但长度不必等长，故a错误；b为减小实验误差，弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行，故b正确；c两次实验时结点位置必须相同，即

14、结点o的位置必与前一次相同，故c错误；d为减小实验误差，两拉力的夹角应适当大小，因为两分力不一定大小相等，所以橡皮条与两细绳夹角的平分线不一定在同一直线上，故d错误。故选：b。14.研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，该小组在实验室设计了一套如图甲所示的装置，图中a为小车，b为电磁打点计时器，c为力传感器（测绳子的拉力），p为小桶（内有砂子），m是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板，不计绳子与滑轮间的摩擦(1)要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要的实验仪器是_（选填“刻度尺”“天平”或“秒表”）(2)平衡摩擦力后再按上述方案做实验，_（

15、选填“需要”或“不需要”）满足小桶和砂子总质量远小于小车的质量。(3)该同学按要求组装并调整好实验装置后，打出的一条纸带如图乙所示，打点计时器使用的是50hz交流电，纸带上相邻两个计数点间还有4个点未画出，但第3个计数点未画出，则小车的加速度a=_m/s2。（计算结果保留两位有效数）【答案】 (1). 刻度尺 (2). 不需要 (3). 0.70【解析】【详解】(1)1根据实验所要进行的测量可知，本实验中除实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要毫米刻度尺，打点计时器能计时，不需要秒表，探究小车质量不变其加速度与力的关系，不用测小车的质量，力可以通过力传感器来测量，故不需要天平。(2)2根据

16、上述方案做实验，通过弹簧测力计可测量出拉小车的力，因此不需要沙桶和沙的总质量远小于车的质量(3)3由于每相邻的两个记数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得解得三、计算题：本大题共3小题，共38分解答需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写最后答案的不得分，有数值的计算题，答案中必须明确写出数值和单位15.如图所示，在一段平直的公路上，一辆校车由静止开始做匀加速直线运动，从开始经36m的距离速度达到43.2km/h；随后保持这一速度做匀速直线运动，行驶到一个路口时，司机发现前方信号灯为红灯便立即刹车，校车匀减

17、速直线行驶时间t=4s恰好停止。(1)求校车匀加速运动的加速度大小?(2)若校车总质量为4500kg，求校车刹车时所受的阻力大小？【答案】(1)2m/s2；(2)13500n【解析】【详解】(1)设校车匀速运动的速度为v，由题知匀加速运动的位移为x1=36m，校车先由静止做匀加速直线运动，可知，解得(2)设匀减速运动加速度大小为a2，由v=v0a2t解得对校车受力分析，根据牛顿第二定律得校车刹车时所受的阻力为16.如图所示，一个直角三角形斜劈q放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面夹角=，一质量为m的小物块p放在斜面上，在水平恒力作用下，小物块p和q均处于静止状态。已知重力加速度为g，si

18、n=0.6，cos=0.8，求：(1)水平恒力的大小及斜劈对小物块的支持力大小(2)地面对斜劈q的摩擦力大小【答案】(1)(2)【解析】【详解】(1)以m为研究对象，受到重力、支持力和水平推力而平衡，如图所示根据平衡条件可得支持力(2)以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得，地面对斜劈q的摩擦力大小为17.如图所示，一个长l=2m的薄木板a静置在水平地面上，一可视为质点的小物块b放在木板a的最左端，并处于静止状态。已知a、b的质量分别为3kg和2kg，木板和小物块之间的动摩擦因数1=0.4，木板和地面的动摩擦因数2=0.1，小物块与地面的动摩擦因数3=0.5，重力加速度g=10m/s2，现用水平恒力f=12n作用在b上。求：（1）力f开始作用