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文档简介

1、第 9 课 春秋战国时期的社会大变革学习目标：1、知识与能力：铁农具、牛耕的推广及意义；商鞅变法的原因及意义 。培养学生收集处理历史信息和发现问题的能力培养学生知识综合归纳能力、历史想象能力和语言表达能力。2、过程与方法：帮助学生感知人类生产进步和社会变革的艰辛历程和伟大成就，树立正确的历史观和价值观。让学生养成自主探究的个性和习惯。3、情感态度与价值观：激发学生学习商鞅勇于改革的精神，培养学生积极进取的人生价值观。帮助学生树立凡是符合历史发展规律的改革必定胜利的信念。学习体验：【自主学习】（详细阅读教材，完成1 、2、3、4、5 题并加以识记，然后思考6、7 题，为课堂合作交流做准备。）1、

2、使用的铁农具和牛耕在战国时得到推广。时期，我国开始进入铁器时代。2、商鞅变法的主要内容和影响。变法开始时间：公元前年秦国国君：主要内容：。影响：3 、商鞅变法的目的是：4、商鞅变法成功的根本原因是：5、商鞅变法的内容中，哪一条最重要？学习小结：（ 1）经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。（ 2）你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：【合作探究】（小组长组织本组同学讨论 6、7 题，对不懂之处互相帮助，对新发现的疑问进行探究，并做好分工，准备展示。 ）6、想一想，商鞅变法的措施中哪一条对奴隶主打击最严重?7、为什么“商鞅虽死，而秦法未败”?它给予了我们怎样的启示

3、?【展示交流】（各小组派代表展示，其他各组认真听取，可以质疑，也可进行补充。【归纳总结，构建提升】 （学生画知识系统树。 ）【达标练习，反馈迁移】一填空题1、使用的铁农具和牛耕在战国时得到推广。时期，我国开始进入铁器时代。2、商鞅变法的主要内容和影响变法开始时间：公元年秦国国君：主要内容：。影响：3、商鞅变法的目的是：。4、商鞅变法成功的根本原因是：。5、商鞅变法的内容中，哪一条最重要？。二选择题1.战国 时期各国掀起变法运动，效果最显著的是（）A 楚国B秦国C赵国D 齐国2.我国封建制度确立时在（）A 夏朝时B 西周时期C春秋时期D战国时期3.我国完成从奴隶社会到封建社会转变的主要方式是（）A 争霸战争B 改革C兼并D百家争鸣4.秦国之所以发展成为战国后期最富强的封建国家，其主要原因是（）A 秦孝公治国有方B 进行了商鞅变法C较早推广铁农具D 较早使用牛耕5.战国时期各国改革的最重要影响在于（）A 打击奴隶主贵族B 提高了农民的社会地位C封建制度逐渐确立D 促进了社会经济的发展6.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）A 允许土地私有B 重农仰商C推行县制D 发力垦荒而得到政府奖赏7.商鞅变法去的成功最根本的因素在于（）A 人民群众的拥护B 秦孝公的支持C顺应了时代发展的要求D 符合地主阶级愿望三简答题说一说，铁农具为什么能得到较快的推广

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