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1、第 6 单元 认识钟表例 1:你能给下面的钟面画上时针和分针吗?试一试。分析:第一个钟面, 6:30 时针指向 5 和 6 的中间,分针指向6;第二个钟面, 15 时也就是下午 3 时,时针指向 3,分针指向 12;第三个钟面, 16:30 也就是下午 4 时 30 分,时针指向 4 和 5 中间,分针指向 6;第四个钟面, 21 时也就是晚上 9 时,时针指向 9,分针指向 12。解答:据当时时刻,给钟面画时针与分针如下:例 2:下面是什么时间 ?分析:当分针指着 6,时针指向 2 与 3 的中间,就是 2 时半,第一个钟面上的分针在 6 的右面,还没走到 6,时针指向 2 与 3 的中间,
2、由此可知这时的时间是多少。当分针指着 6。时针指向 5 与 6 的中间,就是 5 时半。第二个钟面上的分针在 6 的左面 . 刚刚走过 6,时针指向 5 与 6 的中间,由此可知这时的时间是多少。解答:第一个钟表的时间是快2 时半;第二个钟表的时间是刚过5 时半。例 3:明明家的钟对面有一面镜子,镜子里的钟表显示的时刻是 1:30 分,请问钟表上的实际时间是什么时刻 ?分析:因为镜子中的影像与实际的物像左右相反, 如果镜子里的钟表是 1:30 分,那么分针位置是一样的,指在“ 6”上,时针应指在“ 10”和“11”的中间,也就是:钟表上正确的时间是 10:30。解答:在镜子里看到的图象刚好是左右相反,镜子里的钟表是1:30 分,所以钟表上正确的时间是10: 30 分。钟表上现在时间是10:30 分。答:钟表上正确的时间是10: 30 分,钟表上现在时间是10:30 分例 4:请你仔细观察钟面上的时间,你发现了什么?它们是同一个时刻吗 ?分析:观察钟面上的时间, 它们都是 9 时,然后结合图中小朋友做的事情可知: 第一个 9 时,图中的小朋友正在读书,应该是上午 9 时;第二个 9 时,图中的小朋友正在睡觉,应该是晚上 9 时,由此即可解决问题。解答:我发现了:两个钟面上的时间都是 9 时,但它们表示的是一天里的两
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