高等院校毕业实习报告撰写要求及范例(教学助理岗位)

1、毕 业 实 习 报 告题 目：XXXXXXX教学助理实习报告学 院：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX年 级： XXXX级 学 生 姓 名： XXXXXXXX 指 导 教 师： XXXXXX 实习起止时间： 2012.8.202013.3.4 实 习 单 位： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 浅谈教学助理的工作体会（2009060089XXXXXX）摘要：回顾这段时间教学助理的工作历程，此时最想说的就是感谢学院给了我一次展示自我的机会，感谢领导及同事们长期来的信任、支持与帮助。我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对教学助

2、理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对教学管理基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常教学管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常学院教学管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。关键词：感恩、努力、勤学前言：（本部分主要完成毕业实习岗位描述。简要如实反映所实习的公司和岗位名称、状态，实习时间以及实习目的。）  实习工作是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。当我们即将离开象牙塔的时候，就要时刻做好面对社

3、会面对自己工作岗位的准备。到企业实习并亲身经历一些文秘实务、学习一些工作经验，不仅可以弥补知识的不足，还可以增加一些新知识。 实习时间：2012年8月20日至2013年3月4日 实习地点： 实习单位：实习目的：通过亲身体验，让自己进一步了解社会，在实践中增长知识，锻炼自己的才干,培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所写的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。  正文：1、 公司简介（包含以下内容1、实习单位的基本情况及发展历史。2、实习单位的经营范围的基本情况。）二、实习安排（主要内容为在

4、实习单位具体什么时间做什么，简单概括就可。）在公司实习期间，我从事的是办公室文员工作，主要负责：接待来访人员；负责学院办公室的清洁卫生；修改整理文件；复印、打印文件；负责公司公文、信件、邮件的整理及分送等工作。3、 实习内容及过程（包含以下内容1、实习中看到的和体会到的实际设计流程以及设计工作的相关业务范畴；要求有若干较具体的实例。2、实习中遇到的与专业相关问题要与已经学过的知识联系，反映个人的理解深度。）1、协助教学助理组织本院教学检查、教学评估、教学改革与建设等教学活动。2、协助教学助理对全院教学工作进行组织、安排和调整，并负责检查教学运行情况。3、负责考试工作的具体安排和考场的布置。4、

5、协助教学助理检查教学纪律和教师考勤。5、负责教学活动的协调与管理，办理教师调课、请假手续，并负责通知教师和学生的授课时间、地点，统计核对教师工作量。6、组织学生进行补考、重修，管理学生考试试卷，负责考试成绩的录入、上报。7、负责本院有关教学文件、资料等整理、保管及归档工作。8、安排学生评教打分，并将打分统计结果及时报送教务处。四、实习感想（包含以下内容1、实习后对专业相关基础理论知识与综合技能有新的认识。2、对整个毕业实习的体会与建议。）自从担任教学助理工作以来，已经有一段时间了，在这期间我不断的学习和总结此项工作的方式、方法，也从中得到了一些宝贵经验。 首先我要树立服务的思想意识，努力为全系

6、师生做好服务、协调院内的各项工作。教学工作是学院的中心工作，为师生服务是教学秘书的主要工作任务，教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，也有具体的教学管理事务性工作，就学院教学助理而言，在服务教学方面大量的工作都在具体的事务性工作之中，如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等，所以我们要不断增强服务意识，急师生所急，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作。通过这一段时间的实习工作，我对秘书工作也有了更加深刻的了解，为以后的学习和工作积累了宝贵的经验教训。以下就是我对此次实习期间所收获的一些心得体会：一、处理信息资料

7、能力 教学助理的工作是具体的，每天要面对大量的文件、电话、会议、资料，这些材料都是从不同环节和角度，保证教学工作的顺利进行。这些信息材料的时效性、指导性和收藏价值各不相同，它涉及到目前乃至今后教学的评估，教师的考核以及新专业的设置等教学工作，作为教学助理必须具有迅速、准确地处理这些材料的能力，也就是对材料分门别类，收藏存档，并向系领导及时汇报，向有关教师及时通知。同时，教学秘书还要客观、全面、及时地采集来自基层学生的反馈信息，及时整理、报告有关领导，以进一步执行决策或调整补充，完善决策，使之更加符合教学实际的需求。二、具有良好沟通的能力 助理的工作是辅助系主任处理的日常事务，确保教学的工作有条

8、不紊地展开。这种工作避免不了时刻与人打交道，既有联系学校各部门和广大教职工，又有来自基层的汇报和请示的问题。这需要教学助理是有较强的沟通能力。这是因为教学助理参加校内各机关的会议，经常和上下左右部门的人员传递消息，加之他们的个性不同，而且由于工作不同所形成文化氛围也不同，为达到沟通畅通，需要教学助理在坚持原则的前提下，要有灵活性和应变性，热情而又机智、幽默地传递信息。三、协调合作的能力 协调是指多个部门，多个成员间的互相配合，它既有数量的配合，又有各项工作的时间配合以及行动的配合。与其它教师相比，教学助理的许多工作需要与他人协同合作方能完成任务。教学助理作为系领导的助手和参谋在协助系领导部署、

9、安排教学活动时，要积极主动，同时对事物的发展要有预见性。要充分考虑各个教师特点和需要的前提下对各项事情的轻重缓急，所需时间极易出现问题的环节做到心中有数。综合这些方面的情况，有理有据地安排系里有关的教学活动。教学助理在协助领导做好协调各相关领导人员的工作时，应有发展的观点，对要协调领导安排、检查、调研工作的各环节事先应认真思考一番，对可能出现的情况应有准备，以防意外。教学助理应有这种能力，帮助系里领导协调处理各种事务，以推动系里工作顺利进行。 教学助理还应有合作的观念和能力。教学助理在协助系领导下达和督促其他人员完成任务的同时，要有明确的角色定位，不能把自己等价于领导，言行举止要和蔼，不应高人

10、一等，实际工作要任劳任怨，只有这样，才能与办公室其他人员处理好协同合作的问题。此外，教学助理还要与上级业务部门，如教务处等部门进行联系合作。 总之，协同合作才能完成各项任务，教学助理要有这种合作的精神，更要有这种能力。教学工作虽然大家各有分工，但它是在合作、互助的基础上的分工，许多事情要互相理解、体谅。四、文字写作的能力 写作能力是教学助理完成工作的基本功，无论是学校内部沟通信息或者是对外进行交流，都离不开信函和文稿的撰写。及时、准确、简洁地使用书面语言写作，完整地表达思想，都将直接影响到教学秘书工作的质量。文字写作能力对于教学秘书来说是必不可少的，是一个合格教学助理的基本要求。 要提高写作能

11、力，必须不断增加写作的修养、强化写作训练，日常工作中各种教学文稿写好后，要反复读几遍，删除含混的字词和不符合语法的句子。值得一提的是，教学秘书的写作应从公文写作的特点出发，掌握好教学公文的格式和术语，写出的报告要结构层次分明语言准确、鲜明生动，这是对教学公文写作的基本要求。总之，多读多写是提高写作的基本和唯一手段，教学助理应注意平时的积累和提高。五、计算机管理操作的能力 计算机的使用已广泛地进入高校机关的各个部门，熟练掌握和使用计算机是教学助理的基本技能。计算机显著特点是功能多、效率高、速度快。教学秘书的许多日常事务工作，如档案管理、教师工作量计算、教学计划修订等工作都利用计算机完成。计算机在

12、现代社会中的影响越来越广泛，随着加入世贸，高校与国外的交流和联系也日益频繁，计算机作为现代社会的重要沟通工具，与人们的工作联系不断密切。教学助理要不断加强使用这些工具的水平，以适应未来工作的各种要求，教学秘书要有这种预见和紧迫感。六、创新和开创能力创新是时代的要求，是社会主义市场经济对社会各行各业提出的要求。在日益竞争的社会中，只有不断创新，高校以及所属院系才能在竞争的环境是生存和发展。作为系领导助手和参谋的教学秘书，应该具有创新和开拓的能力，经常关注并收集各兄弟院校教学、管理的新措施以及社会对人才需求规格的信息。除了对有关信息材料分类整理，向系领导汇报外，还应综合分析，形成自己的思想和见解，

13、为领导提供教学、管理的新建议。从而有效地获取最新的发展信息，给领导的决策提供科学的依据。在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤）来要求自己在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。 结论：（结论部分必须对本次实习的实际状况与感受进行简介扼要总结，并提出改善岗位工作绩效的必需的措施、方案或条件。） 在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短的关系，对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其

14、精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与学生同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。 附：毕业实习报告的撰写规范及要求一、封面报告题目以“ XXX公司XXX岗位实习报告”标准形式拟定，要简练、准确。 (所填内容均为黑体小三号)二、正文第一部分 实习报告题目（宋体小三号，加粗，居中） 学号姓名（宋体小四号，加粗，居中）第二部分 实习报告摘要（200-400字为限，宋体五号。摘要是实习报告的信息浓缩，主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的问题简述、岗位分析的理论简介、岗位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。