人教版一年级数学下册第8单元总复习第2课时100以内的加法和减法教案_第1页
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文档简介

1、一年级下册教案第8单元 总复习第 2 课时 100 以内的加法和减法【教学目标】1.初步理解个位、十位上的数表示的意义，熟练掌握100 以内数的加、减法。2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。3.培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。【教学重难点】重点： 掌握 100 以内数的加减法的计算方法。难点： 培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。【教学过程】一、复习导入1.师：请同学们回顾一下，这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容，先小组讨论一下。学生自由发言。小结：这学期在数与数的计算方面我们学习了20 以内的退位减法、 100 以内数的

2、认识、 100 以内的加减法。2.揭示课题：这节课我们就来复习数与数的计算这方面的内容。（出示课题）二、复习讲授复习 100 以内的加减法。一年级下册教案（ 1）让学生完成教材第 93 页第 1 题的第（ 5）、（6）题。（ 2）汇报、交流计算两个数的差与和的过程与方法。小结： 100 以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数，都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能直接相加减。三、课堂作业1.完成教材第 95 页练习二十一的第4、5 题。这两题是对计算的强化性练习。练习时主要强调要计算正确。至于计算速度，教师可以记录时间，做到心中有数就可以了，不必让学生比谁算得快。2.完成教材第 95 页练习二十一的第6 题。此题专门是进行连加、连减、加减混合以及含小括号的计算。练习时，要求学生先明确每一题的运算顺序，再计算。3.完成教材第 96 页练习二十一的第7、8 题。这两道题是练习解决问题。练习时要求学生做到：（ 1）读题，分析已知条件和问题。（ 2）想想用什么方法算，为什么用减法或加法计算？（ 3）列式解答。（ 4）检验。四、课堂小结师：今天我们复习了 100 以内数的加减法， 同学们对于今天复习的内容还有什么

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