细胞分裂专题（教师）

1、2014年高考生物专项复习细胞分裂专题一选择题：1对如图的叙述中，不正确的是A因为细胞中有中心体，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞B是一条染色体，包含两条染色单体、，两条染色单体由一个着丝点相连C细胞中有两对同源染色体，即和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体，8个DNA分子D在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体答案D解析如图进行的是有丝分裂，细胞中有两对同源染色体，8个DNA分子，在后期时，移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体。2(2013·聊城模拟)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母

2、细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C. 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组答案A解析本题考查动物细胞分裂的过程和特点。分析题图细胞，无同源染色体，每条染色体由两条姐妹染色单体组成，此细胞可能是突变后的次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是第一极体，A项错误。该生物体细胞的有丝分裂后期会含有四个染色体组，D项正确。3(2012·烟台模拟)如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()A该动物的性别是雄性的B乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体C1与2或1与4的片段交换，前者属基因重

3、组，后者属染色体结构变异D丙细胞一定是次级精母细胞答案B解析根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。甲图中同源染色体正在分开，是减数第一次分裂的特征，由于是均等分裂，甲细胞的名称是初级精母细胞，该动物是雄性。乙图中着丝点分裂，而且有同源染色体，是有丝分裂的特征，形成的子细胞具有同源染色体。丙中着丝点分裂，而且没有同源染色体，是减数第二次分裂的特征，故丙细胞一定是次级精母细胞。4(2013·烟台模拟)如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程()A发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失D发生在

4、细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗答案C解析本题考查细胞分裂各时期的特点。图中有部分核膜，说明核膜逐渐消失或逐渐形成，为分裂期的前期或末期。图中染色体含有染色单体，说明已完成染色体复制，只能为分裂期的前期。5(2013·江西高三联考) HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于下图所示的()A阶段B阶段C阶段 D阶段答案C解析HIV使CDK1失活，并使cyclinB积聚，从而使DNA复制后不能进入分

5、裂期，即HIV的感染使T细胞核DNA处于阶段。6如图是两种细胞增殖方式的染色体行为示意图，图中相关叙述不正确的是()A甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2B乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体C利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化答案C解析P1和M1、P2和M2是两对同源染色体。A项中，图甲是有丝分裂，子细胞都有P1、P2、M1、M2。B项中，图乙是减数第一次分裂，由于非同源染色体的自由组合，子细胞具有不同组合的染色体。C项中，利用甲种方式繁殖后代，缺乏基因重组，有利于生

6、物遗传性状的稳定，但不利于生物的进化。D项中，繁殖过程中存在乙种方式，说明生物进行有性生殖，有利于种群适应环境和进化。7有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A细胞板在细胞有丝分裂末期形成B同源染色体配对通常发生在分裂前期C在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒答案C解析本题考查有丝分裂和减数分裂的知识，意在考查考生对这两种分裂方式的理解。细胞板在植物细胞有丝分裂末期出现，所以A错误；同源染色体两两配对发生在减数第一次分裂前期，所以B错误；中心粒是在细胞分裂的间期复制的，所以D错误。8甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细

7、胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是()A假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd段B在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de段C在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为0b或fh，其余时间消失D甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制答案D解析若甲图代表的细胞处在细胞周期中，则应代表细胞周期的间期，即相当于乙图中的ab或fg段；在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的bc或gh段；由于甲图具有典型的细胞核，故不可能代表细菌，细菌分裂过程中也会出现DN

8、A复制。9细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一，下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是()A在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期B与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体等C秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期，能导致子细胞染色体数目加倍D人的肝细胞和蛙的红细胞分裂方式不同答案B解析细胞分裂间期进行DNA的复制和蛋白质的合成，T和U两种碱基被大量利用；植物细胞有丝分裂末期形成细胞板，进一步形成细胞壁，需要高尔基体参与，高等植物细胞没有中心体，秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成；人的肝细胞进行有丝分裂，而蛙的红细胞进

9、行无丝分裂。10蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记答案B解析考查点：本题考查了有丝分裂的过程及特点。遗传物质的复制是半保留复制，蚕豆根尖在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸中培养一个周期后，每条染色体都被标记，但标记的只是其中一条链，再放在不含放射性的培养基中培养，在中期时，一条染色体包含两条染色单体，一半染色单体被标记(含有标记链)，一半完全不被标记。11图

10、示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，其中a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子，那么数量关系正确的个数有()A0个B1个C2个D3个答案C解析在有丝分裂过程中，染色体复制后，每条染色体上包含两条姐妹染色单体，包含两个DNA分子，染色体数、染色单体数、DNA分子数之比为1:2:2。染色体复制之前以及染色体的着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为两条子染色体时，染色体数、DNA分子数之比为1:1，此时不含染色单体。因而图示中正确的有甲和丙两个。12M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分

11、裂情况分析合理的是()A正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞B正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化DM和N染色体上的基因可能会发生交叉互换答案B解析本题考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。该细胞产生的次级精母细胞后期的基因型可能是AABB；在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，染色体数暂时加倍为MMmmNNnn 8条染色体；减数分裂过程中染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，联会发生在减数第一次分裂过程中；只有同源染色体的非姐妹染色单体之间

12、才会发生交叉互换。13.如细胞分裂中期的鉴别：（有丝分裂中期） （减I分裂中期）（减分裂中期）如细胞分裂后期的鉴别：A B C（有丝分裂后期）（减I分裂后期）（减分裂后期）14.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A、肝细胞 B、初级卵母细胞C、第一极体 D、卵15.某细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A、 B、 C、 D、16.下图是某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，不正确的是 A只有所示细胞不具有同源染色体 B动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞C图所示细胞状态往往导致基因重组 D细胞中均含有8条染色单体二简答题：

13、1.（2012·四川）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进

14、而调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。2. (2012山东高考27)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。 （3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比

15、例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_。【来源：全,品中&高*考+网】结果预测：I若 ，则是环境改变; II若 ，则是基因突变;III若 ，则是减数分裂时X染色体不分离3. (2012江苏高考28)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的