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文档简介

1、大班语言活动我爸爸教案反思大班语言活动我爸爸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程， 活动反思等内容，观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现，通过观 察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像一样”，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我爸爸教案吧。活动目标：1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。2、通过观察夸张、 变形的图画， 大胆地表现。 学说“爸爸像一样”3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：课件、电子书、完整配乐故事活动过程：一、导入：每个人都有爸爸，你

2、喜欢爸爸吗？说说你的理由。二、阅读理解绘本1、看封面。今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么？这个动作让 你觉得这是一个什么样的爸爸？小结：这真是一个调皮又可爱的爸爸，这本书就叫我爸爸2、第一页：看！这个爸爸是什么样子的？（观察眼睛、衣服）爸爸现在在 干什么？他旁边有什么？ 你觉得可能是谁画的？小结：这是我爸爸，他真的很棒。3、2-7页：爸爸到底有多棒？有多少本领？ 阅读后提问：你看到爸爸有什么本领？你说的本领是第几页？（教师提升一 下爸爸的本领，如勇敢的、魁梧的、喜欢运动的、多才多艺的）小结：爸爸有这么多本领，宝贝一定很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由 还不止这些呢。4、变马这张图你能看

3、懂吗？谁变成了马？你怎么知道这是爸爸？为什么 要把爸爸画成马？我来告诉你一个秘密：我爸爸吃得像马一样多。5、变鱼变猩猩这两页是什么意思？6、提升：你的爸爸有什么优点（特别的本领）？他象哪个动物一样？7、高大温柔爸爸变得怎么样了？哦，爸爸像房子一样高大，我们来学一学爸爸样子。爸 爸什么什么时候会这样？这个玩具熊又是谁？什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、 柔软？你喜欢这样 的爸爸吗？（欣赏录象）看完录象后你有什么感觉？你们的爸爸平时是怎么来爱你们的呢？8、完整欣赏：爸爸真得很棒，这么能干，这么可爱，我们一起来看一看这 本我爸爸吧。9、最后三幅： 你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密？你还在哪里见过爸爸和太阳？为 什么要把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸和宝贝在做什么？你和爸爸这样拥抱过吗？拥抱的时候有什么感觉？你看，他们脸贴着脸正在说悄悄话呢，宝贝会对爸爸说什么？爸爸又会对宝贝说什么呢？ “永远”是什么意思？你对你爸爸说过吗？总结:原来爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们，我们都要对爸爸说一句：爸爸，我爱 你。活动反思：通读绘本后，我从认知、情感、能力三个维度去挖掘文本的教育价值。仔细 阅读绘本，我发现要让幼儿理解故事中父子间浓浓的亲真的很棒并不难，而要用 “像一样”的比喻句来夸爸爸则比较难，需要幼儿调动已有的知识和生活经 验，并将“比喻物”的特性和爸爸的爱好、本领相对

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