平安回家——认识交通标志

1、平安回家认识交通标志镇江市京口区实验小学高秋香一、活动目标：1、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，平安回家。2、知道交警手势的含义，并自觉服从交通指挥。 二、活动准备：1、准备已经认识的交通标志和还想认识的交通标志。（剪好形状并在后面贴上双面胶）2、收集有关因违反交通规则而引发的交通事故的案例。 教学活动：一：创设情景，引出课题1、课件出示图片：（1）、2006年昆石高速21车连环相撞 ，一人死亡，多人重伤（2）、06年5月4日，云南省祥临公路发生一起货车碾压路外群众的特大道路交通事故，造成14人死、45人伤（3）、07年在211国道

2、宁夏盐池县惠安堡段，两辆大客车发生迎面相撞事故。事故造成两车至少11人死亡，25人受伤。 像这样的交通事故还有很多。（三副图片）高老师还清楚地记得发生在我们身边的一件真实的往事。（4）、七年前一天，中午放学时间，在花山湾路口，一个女孩突然横穿马路，被避闪不及的货车当场压死，瞧，数学课本就静静地躺在身边，但是小女孩再也不能走进校园快乐的学习、游戏。留给朋友与亲人只有无尽的思念和悲痛。 师：同学们，你觉得造成这些这些交通悲剧的最根本的原因是什么？（没有遵守交通规则）3、引出课题：师：说得很好。对每个人来说生命只有一次，所以，你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，既希望你们能认认真真学习，踏踏实实做人，

3、更盼望你们每天都能平平安安回家。4、板书课题：平安回家 二 认识交通标志师：为了交通安全，我们就得认识交通标志，遵守交通规则.（一）认识常见交通标志1.      老师带来了一些常见的交通标志，它们能帮我们安全出行，你们看(出示打印标志)2.      认识这些标志吗？知道它表示什么意思吗？那儿见过？（你观察得很仔细，既大胆声音也响亮，我把这枚标志奖给你）同学们这是什么标志？记住了吗？希望同学们在听别人介绍时认真听认真记（讲得好的发交通标志）3.    &

4、#160; 同学们学得十分认真，老师来考考你们。A出示课件：连连看这道题你能完成吗？同学们的书上34页也有，轻轻翻开书，自己试试看。B学生自由做题，老师巡视指导。（做完了，就坐正。）4.      现在，老师来点标志，你们来说说它表示的意思，看看他们是不是能连在一起，你的答案对不对。5.      （指黑板说）这些都是交通标志，但颜色却不一样呢?为什么？聪明的同学也许已经发现了一些规律。如果按颜色来分（指名回答）6.      对，交通标志是按颜

5、色来区分的，红色的交通标志-交通禁令标志，告诉我们什么不能做。黄色的交通标志-交通警告标志，告诉我们需要注意啦！蓝色的交通标志-交通指示标志。告诉我们应该做什么。（二）实际运用同学们真棒！很快就认识了这些常见的交通标志。不知道你们能不能在实际生活中和这些标志做上朋友呢？（能）看-直接出示大的图1.这是一条新建的 马路，在它的周围有哪些生活设施? (有学校，有医院，有公园，还有工地)在这样的马路行走安全吗？为什么？你能做个小小设计家，为这条马路加上交通标志，让它成为一条安全的通道。A         下面我们要分组，

6、合作完成社区的交通规划图。先听好老师的要求：1.      组长轻轻把图展开2.      拿出标志后说说是什么标志？3.      找准位置贴好4.      揭下双面胶的纸片不乱丢，放进信封。5、比一比那个小组合作既有序又高效。一个小组完成大图，这是什么标志？表示什么意思？贴那儿？为什么？（如：这是施工标志，应该贴在工地的旁边）相机提问，A.     为

7、什么注意儿童这个标志应该贴在学校的大门口，而减速让行标志却放在了学校的侧面人行道旁？B.     减速让行标志和人行横道标志能不能互相交换位置？C.     禁止驶入标志和施工标志能不能互相交换位置？D.     这儿虽然只有两个红绿灯标志，但是我们可以看到，每个标志面对了两面马路，实际上是有四个红绿灯标志。7.在短短的时间里，我们就认识了这么多常见的交通标志。还有一些交通标志，在日常生活中也发挥了重要的作用。课件展示：其他交通标志这些交通标志，你见过吗？在什么地方见过？它代

8、表了什么意思呢？三 “我是小交警”1.      同学们，如果说交通标志是无声的语言，能给我们带来安全保障，那么，还有一个很重要的人也为了我们大家的安全作出了许许多多的付出。他是谁呢？课件展示：谜语2.      集体回答交警3.      对，交警叔叔的日常工作有哪些呢？（指名回答，工作有指挥交通，处理事故）4.      是啊，交警叔叔的工作是十分辛苦的，风里来，雨里去，他们工作的重要方式之一

9、就是手势）。5.      出示课件：3个手势分图让我们认真看一看，交警叔叔的这些手势，你了解这些手势表示的意思吗？6.      指名回答。7.      我们已经认识了这3个手势，想不想学呢（想）立正站好！看谁学的最认真，动作最标准。8.      课件：教学3个手势学生跟着学，老师同时做镜面示范。9.      同学们学得多么认真啊！这些手势你都会了吗？（会）再来跟着交警叔叔做一遍。10.  好，让我们一起来做预备小交警，做一个左转弯动作（全体起立）（准确、规范、到位）同学们现在感觉怎样？（很累）可是我们的交警叔叔站的时间更长、动作更规范，不怕高温酷暑、不怕寒风凛冽，指挥交通，保证安全。这里我们应该向交警叔叔说声谢谢。11.同学们，通过今天的学习，我们认识了标志，了解交警叔叔的手势那平时在生活中我们应该怎么遵守交通规则呢?13.不管过去怎样，让我们一起从现在开始，像这首儿歌上说的那样课件：儿歌严格要求自己，并时刻提醒自己的亲