亲子小游戏13则

1、亲子小游戏13则1、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手

2、持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜

3、。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场

4、、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6

5、厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子

6、的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖

7、娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、

8、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家

9、 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后

10、，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双

11、腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学

12、着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的

13、“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别

14、图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下

15、腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。

16、听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（

17、5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点

18、数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里

19、， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反

20、身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻

21、子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来

22、表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、

23、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳

24、至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在

25、一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人

26、一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：

27、a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹

28、紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游

29、戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。

30、可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是

31、不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼

32、儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出

33、格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就

34、捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能

35、获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂

36、一空一的规律图绘。2017-05-051、水果宝宝找家准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子 把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中取出一张 水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里， 反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样 紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手 双脚着地爬行）。3、跳房子游戏材料：任意色粉笔一支，

37、沙包一个。游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。双腿跳 至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。转身单 腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时 捡起沙包跳出格子。（1）投第二格，按（1）的顺序。（2）最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。4、瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备 （用布条系住相邻 的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子 贴在脸谱上，再返回

38、起点，先完成的家庭为胜。5、快乐一家子目标：能模仿爸爸和妈妈的动作玩法：一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做幵火车的游戏，我做火车头， 你们做车厢。我做什么动作你们学着做， 不要做错，不然火车会翻掉的。妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏捏自己的 鼻子。妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈妈的鼻子。建议：除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢腿等动作， 也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏捏宝宝的 鼻子。6、捉尾巴（5 6岁）目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力

39、。场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈要保护 好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别的宝宝身上的 “尾巴”才能获胜。7、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家 长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是 找对了宝宝。8、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以 及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1.家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的 扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。