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文档简介

1、| 优秀教案 | YOLDCRJJIAOAN学案设计第一章运动的描述2时间和位移 * * * “ * 屮“电-!* “ * 2 * .t* *屮十 “ * “ * 4 - 学习目标1. 理解位移、路程、时刻和时间间隔.2. 能用数轴或一维直线坐标系表示时刻和时间、位置和位移.3. 知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.4. 知道矢量和标量,知道位移是矢量.通过实例总结出矢量相加的法则.自主探究1. 时间和时刻(1) 在表示时间的数轴上,时刻用表示,时间间隔用表示第N秒是(填时刻”或时间间隔”第N秒初是(填时刻'或时间间隔”第N秒末是(填时刻”或时间间隔”2. 路程和位移路程是的长度.(

2、2) 位移是指,可以用表示.合作探究一、时间和时间间隔制作一张周末日程表,标明主要活动的时间、地点和活动内容.1. 时刻的定义:_.2. 时间间隔的定义:.【巩固练习】f I优秀教案2OUXTLJIAOAN学案设计以下的计时数据指时刻的是()A. 中央电视台新闻联播每日19时开播B. 我国运动员刘翔在雅典奥运会跨栏决赛中,用12秒91夺得了冠军C. 某场足球赛踢了 95分钟D. 由北京开往上海的Z1次列车,于19时28分从北京站始发二、路程和位移探究活动:从学校放学回家,有几条路线可以选择?1. 路程的定义:_.2. 位移的定义:_.位移既有大小又有方向,学过的物理量中既有大小又有方向的物理量

3、还有.3. 矢量:.4. 标量:_.【巩固练习】下列关于位移和路程的说法中,正确的是()A. 位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程B. 位移的大小等于路程,方向由起点指向终点C. 位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短D. 位移描述直线运动,路程描述曲线运动三、直线运动的位置和位移【探究活动】0ABII 首-2-I0I23i/m如图所示,物体开始时处于A位置,最后静止于B位置.试在图中画出物体的位移;(2)指出位移的大小与方向;1. 在直线运动中,物体的位置用 表示.2. 在直线运动中,物体的位移用 表示.课堂检测1. 下列描述时间的是()A. 百米赛的运动员11s末到达终点

4、B.第8个1s末物体速度为零C.百米赛运动员的成绩是11sD.3s初物体开始运动2. 关于位移和路程,下列说法中正确的是()A. 在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的B. 在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C. 在直线运动中,物体的位移大小等于其路程D. 在曲线运动中,物体的位移大小小于其路程线粒体(供能)战糖怵-内韓网f高尔基体一细胞膜娴胞外(合威肽链)浙叠、 (粮端 齟吐 组装、糖加工、 皐化、运 运输勘3. 如图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由A点运动到B点,则它通过的位移和路程分别是()A. 0;0B.2r,向东;nC.r,向东;nD.2r,向东;

5、2r4. 关于矢量和标量,下列说法中正确的是()A.矢量是既有大小又有方向的物理量B. 标量是既有大小又有方向的物庞4件社学案设计理量C. 位移-10m比5m小D.-10 C比5C的温度低5. 某学校田径运动场跑道示意图如图所示,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点;B点是100m赛跑的起跑点.在校运动会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了 100m、400m和800m比赛,则()AQQm.BOOm100m起趣点、终点起跑点A.甲的位移最小 B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大6. 下列数据属于 时刻”的是()A.3s内B第3s内C.3s末D第3s末7.

6、 一个小球从距离地面4m高处落下,被地面弹回,在距离地面1m高处被接住.坐 标原点选在抛出点下方2m处,向下为坐标轴的正方向,则小球抛出点、接住点的 坐标和该过程的位移分别是()A. 2m、-1m、-3mB. -2m、1m、3mC. 4m、1m、-3mD. -4m、-1m、3m称是块北直人头盖骨.你的存在证明所 谓上帝造人是爭么荒谣。其实,人是由类人 猿进化而成的"你就这样把真理解答° j' | 优秀教案 | YOUXRJJIAOAN学案设计8. 如图所示,假如每层楼的高度都是3m,楼梯的倾角为45° 个人沿楼梯从大门走 到三楼房门口,他走过的位移是多少?

7、路程又是多少?(把人爬楼过程等效为物体 沿坡滑行)9. 某测绘规划技术人员在一次对某学校操场进行测量时,他从操场上某点A处开 始,先向南走了 30m到达B处,再向东走了 40m到达C处,最后又向北走了 60m 到达D处,则:(1) 该技术人员步行的总路程和位移的大小各是多少 ?(2) 要比较确切地表示此人的最终位置,应该用位移还是路程?参考答案自主探究1. (1)点线段 (2)时间间隔时刻时刻ouxtljiaoan学案设计2. (1)物体运动轨迹(2)由初位置指向末位置的有向线段有向线段合作探究一、时间和时间间隔1. 时刻指某一瞬间,在时间坐标轴上用一个点来表示2. 时间间隔指一段时间,在时间

8、坐标轴上用一段线段来表示【巩固练习】AD二、路程和位移1. 物体运动轨迹的长度2. 由初位置指向末位置的有向线段力3. 既有大小又有方向的量4. 只有大小没有方向的量【巩固练习】C三、直线运动的位置和位移1. 坐标2. 坐标的变化量课堂检测1. C解析:在时间轴上,某1s初或某1s末对应于一个点,指的是时刻;某段时间对 应于一段线段.故选项A、B、D指的都是时刻,选项C指的是时间.2. BD解析:如物体沿着圆周运动一周,位移为零,可判断出选项A错误;因路程为 物体实际运动路径的长度,若路程为零,则物体必定静止,选项B正确;如果物体在 一条直线上做往复运动,其位移大小小于路程,选项C错误;物体做

9、曲线运动,位移 大小必定小于路程,所以选项D正确.3. B解析:位移是矢量,有大小同时还有方向,它可以用从初位置指向末位置的有 向线段表示而路程是指质点运动轨迹的长度因此,位移为2r,向东;路程为 n.故 选B.4. AD解析:由矢量和标量的定义可知,选项A正确,选项B错误;-10m的位移比5m 的位移大,负号不表示大小,仅表示方向与正方向相反,故选项C错误;温度是标 量,-10C比5C的温度低,负号表示该温度比0C低,正号表示该温度比0C高,故选 项D正确.5. D 解析:根据题意,甲、乙、丙三个同学的位移分别为 100m、0和0;路程分别 为100m、400m和800m.选项D正确.6. CD7. B解析:如图,小球从A点下落,反弹后在B点被接住,0点为坐标原点.则抛出 点的坐标为-2m,接住点的坐标为1m,该过程的位移为A到B的有向线段,大小为 3m,方向向下.8. 解析:如题图所示,“ ”形折线为人的运动轨迹,每个楼梯长为 1.5虜m,路程 l=4X1.5堰m=6艇m=8.485 m.初位置在大门口,末位置在房门口,从初位置到末位 置的有向线段为位移,所以位移大小为x=2h=6m.答案:6m8.485mOUXTLJIAOAN学案设计首-星呼应/提 /崔示生命起源 化石吟匕一遐

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